Los «deepfakes», y su impacto potencial en los procesos democráticos

AI-powered disinformation is spreading — is Canada ready for the political impact? The rise of deepfakes comes as billions of people around the world prepare to vote this year. Catharine Tunney · CBC News · Posted: Jan 18, 2024 4:00 AM EST | Last Updated: January 21

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Pocos días antes de las elecciones nacionales eslovacas del pasado otoño, una misteriosa grabación de voz empezó a difundir una mentira en Internet. El archivo manipulado hacía parecer que Michal Simecka, líder del partido Eslovaquia Progresista, hablaba de comprar votos con un periodista local. Sin embargo, la conversación nunca se produjo y el archivo fue posteriormente desmentido como un engaño «deepfake».

El artículo aborda la creciente preocupación por la desinformación impulsada por inteligencia artificial, especialmente los «deepfakes», y su impacto potencial en los procesos democráticos en Canadá. Se destaca un incidente reciente en Eslovaquia, donde un «deepfake» manipuló una grabación de voz para difundir información falsa sobre un líder político justo antes de las elecciones nacionales. El artículo subraya el desafío global de combatir la desinformación, ya que miles de millones de personas están a punto de votar en diversas elecciones, incluida la muy esperada contienda presidencial en los Estados Unidos.

Se señala la creciente amenaza de los «deepfakes», utilizando el caso eslovaco como ejemplo y resaltando la dificultad para determinar la extensión de la influencia de los «deepfakes» en los resultados electorales. Expertos como Hany Farid de la Universidad de California-Berkeley expresan preocupaciones sobre el impacto de los «deepfakes» en la credibilidad y la responsabilidad de los políticos, ya que la facilidad para crear contenido manipulado plantea temores de que los individuos ya no sean responsables de sus acciones o declaraciones.

La Agencia de Seguridad de las Comunicaciones (CSE), la agencia de inteligencia cibernética de Canadá, reconoce la amenaza y expresa inquietudes sobre la interferencia extranjera. Se describen los preparativos de la CSE para posibles ataques de inteligencia artificial en las elecciones canadienses, incluida la autoridad para eliminar contenido engañoso y operaciones cibernéticas defensivas.

Se menciona el Protocolo Público de Incidentes Críticos en Elecciones, establecido en 2019, que monitorea y alerta al público sobre amenazas creíbles a las elecciones de Canadá. Se plantean críticas sobre la efectividad del protocolo para detectar contenido falso e interferencia extranjera.

La CSE advierte que la tecnología de inteligencia artificial avanza a un ritmo que dificultará la detección de «deepfakes». Se insta al público a desarrollar «escepticismo profesional» y a ser cauteloso con el contenido en línea.

La diputada conservadora Michelle Rempel Garner expresa preocupaciones sobre la respuesta del gobierno a la amenaza de «deepfakes» y pide medidas más fuertes. Se sugiere la adopción de marcas de agua en el contenido generado por inteligencia artificial para ayudar a los usuarios a distinguir entre contenido real y falso.

Hany Farid aboga por la responsabilidad de las empresas de inteligencia artificial, sugiriendo la inclusión de marcas de agua duraderas en el contenido generado por inteligencia artificial. El Ministro de Seguridad Pública, Dominic LeBlanc, reconoce las preocupaciones y da indicios de futuras medidas gubernamentales para abordar el problema.

Se destacan los esfuerzos para educar al público sobre el reconocimiento de contenido engañoso, incluida la creación de un juego de mesa y programas de divulgación. Las recomendaciones incluyen ver contenido en vivo durante las elecciones y abordar la desinformación al interactuar con amigos y familiares.

En conclusión, el artículo destaca la urgencia de que Canadá aborde la amenaza de la desinformación impulsada por la inteligencia artificial, enfatizando la necesidad de un enfoque multifacético que involucre soluciones tecnológicas, medidas regulatorias, educación pública y análisis posterior de contenido cuestionable.

Presentación del libro «El primer caso de Unamuno» de Luis García Jambrina. Planeta Biblioteca 24-01-2024 

Presentación del libro «El primer caso de Unamuno» de Luis García Jambrina

Planeta Biblioteca 24-01-2024 

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En el día de hoy, tuvimos el placer de entrevistar a Luis García Jambrina, quien presentó su nueva novela, «El primer caso de Unamuno», en Radio Universidad de Salamanca. En esta obra, el protagonista es el reconocido literato y filósofo Miguel de Unamuno, quien decide adentrarse en la investigación de un misterioso crimen ocurrido en el pueblo salmantino de Boada.

Durante la conversación con Luis, exploramos diversos aspectos de la génesis de la obra, incluyendo la decisión de vincular a Miguel de Unamuno con un enigma de asesinato. La trama se inspira en un hecho histórico ocurrido en 1905, cuando las autoridades locales propusieron al presidente de Argentina trasladar todo el pueblo a dicho país. Este evento, resultado de la privatización de los bienes comunales que dejó a la mayoría sin tierras para cultivar, desencadenó una crisis de hambre en la localidad.

Asimismo, abordamos la exploración de la figura de Unamuno como detective, destacando la fase de documentación y el cuidadoso desarrollo del personaje. Discutimos los retos encontrados en la escritura, tanto en términos de trama como en la fusión de elementos históricos y ficticios. Además, indagamos sobre los planes futuros de Jambrina para seguir explorando la figura de Unamuno en próximas novelas o proyectos literarios.

En resumen, la entrevista proporcionó una visión completa y reveladora sobre la creación de «El primer caso de Unamuno» y las motivaciones detrás de la elección de su intrigante contexto histórico.

Argumento: En el crudo diciembre de 1905, Enrique Maldonado, dueño de las tierras en el municipio salamantino de Boada y líder local, es encontrado brutalmente apuñalado en las afueras del pueblo. Los habitantes locales son los principales sospechosos de su asesinato. Unamuno, quien ha escrito un artículo incendiario denunciando las condiciones de vida de los campesinos boadenses, decide investigar el crimen con la colaboración de Manuel Rivera, abogado defensor de los detenidos, y Teresa Maragall, una enigmática anarquista. A medida que aparecen más cadáveres, la reputación pública de Unamuno como intelectual destacado y polémico rector de la Universidad de Salamanca se ve dividida entre sus seguidores y sus críticos. Su carácter indomable choca con el poder y sus intrigas, complicando las investigaciones y poniendo en peligro muchas vidas, incluyendo la suya propia.

Chrome presenta 3 innovadoras funciones generativas de inteligencia artificial

Parisa Tabriz. Chrome is getting 3 new generative AI features Jan 23, 2024

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En la búsqueda constante de mejorar las experiencias de los usuarios, Chrome presenta funciones revolucionarias de inteligencia artificial generativa con el lanzamiento de Chrome (M121). Estas características experimentales tienen como objetivo revolucionar la organización de pestañas, ofrecer la creación personalizada de temas y ayudar a los usuarios a redactar contenido en la web. Estas funciones estarán disponibles en Macs y Windows en los EE. UU., y se podrán acceder a través de la configuración de Chrome.

1. Organización inteligente de pestañas

La gestión de numerosas pestañas ahora se simplifica con el Organizador de pestañas. La inteligencia artificial de Chrome propondrá de manera intuitiva y creará grupos de pestañas basados en tus pestañas activas. Esto es particularmente ventajoso para usuarios multitarea comprometidos en diversas actividades simultáneas, como planificar viajes, investigar temas o comprar. Los usuarios pueden iniciar esta función haciendo clic derecho en una pestaña y seleccionando «Organizar pestañas similares» o utilizando la flecha desplegable junto a las pestañas. Chrome incluso sugiere nombres y emojis para estos grupos de pestañas para facilitar su recuperación.

2. Temas personalizados generados por IA

Empoderando a los usuarios para personalizar aún más su experiencia de navegación, Chrome presenta temas personalizados generados por IA. Utilizando un modelo de difusión de texto a imagen, los usuarios pueden generar rápidamente temas basados en temas seleccionados, estados de ánimo, estilos visuales y colores. Esta función elimina la necesidad de complejas instrucciones de IA, haciendo que la personalización sea más accesible. Los usuarios pueden acceder a esta función a través del panel lateral «Personalizar Chrome», seleccionando «Cambiar tema» y luego «Crear con IA». Las posibilidades son vastas, permitiendo a los usuarios adaptar la apariencia de Chrome a sus preferencias de manera fácil.

3. Asistencia de IA en la escritura web

Abordando los desafíos de expresar pensamientos en línea, Chrome está listo para lanzar un asistente de escritura experimental impulsado por IA en la próxima versión. Esta función ayudará a los usuarios a redactar contenido en la web con confianza, ya sea redactando reseñas, confirmaciones de asistencia o consultas formales. Al hacer clic derecho en un cuadro de texto o campo en cualquier sitio que visites en Chrome, los usuarios pueden seleccionar «Ayúdame a escribir» para recibir sugerencias generadas por IA, iniciando el proceso de escritura y aumentando la confianza en la comunicación en línea.

Dado que estas funciones son experimentos públicos iniciales, estarán desactivadas inicialmente para cuentas empresariales y educativas. Los usuarios de Chrome pueden anticipar más avances a lo largo del año, incluida la integración del nuevo modelo de IA Gemini, destinado a mejorar la velocidad y facilidad de navegación. Mantente atento a más innovaciones mientras Chrome continúa integrando tecnologías de inteligencia artificial y aprendizaje automático en su plataforma.

El Portal del Riesgo Climático y la Resiliencia (ClimRR)

Climate Risk and Resilience Portal (ClimRR)

El Portal del Riesgo Climático y la Resiliencia (ClimRR) es una galardonada fuente nacional gratuita en línea de datos climáticos sofisticados hasta el nivel de vecindario. ClimRR facilita el acceso a los datos climáticos para integrar las condiciones futuras en los planes de mitigación de riesgos, los planes de uso del suelo, el diseño de infraestructuras y la herramienta de análisis y planificación de la resiliencia (RAPT) de FEMA.

Los datos de ClimRR están disponibles para los peligros cambiantes: temperaturas extremas (calor y frío), grados-día de refrigeración y calefacción, índice de calor, viento, índice meteorológico de incendios, precipitaciones/sin precipitaciones en dos escenarios de emisiones de carbono. El portal actualizado permite a los usuarios visualizar y analizar futuros riesgos climáticos combinados con datos demográficos y de infraestructuras locales. Las funciones mejoradas incluyen:

  • Nuevos informes locales consolidados que evalúan los riesgos climáticos futuros y los impactos en la comunidad
  • Nuevos mapas, gráficos y visualizaciones
  • Funciones educativas mejoradas para interpretar los puntos de datos sobre riesgos climáticos

La eternidad es una biblioteca y Borges el bibliotecario

«La eternidad es una biblioteca y Borges el bibliotecario. El tiempo es el polvo que no hay. Allí, todos los libros que nos ha sido imaginar nos esperan: los que se han escrito antes, los que se escribirán después y los que no se van a escribir nunca. Las páginas que pasan son los ángeles. Dios, que por algo se empeñó -erre que erre- en hacerse carpintero (con lo lejos que hubiese llegado de estudiar una carrera), se dedica a construir estanterías.»

EDUARDO FRAILE VALLES
Con la posible excepción de mí mismo, Tansonville, Valladolid, 2001

Calendario «De rompe y rasga… mujeres que leen» para 2024

De rompe y rasga… mujeres que leen. Calendario de 2024

Información y Documentación con perspectiva de género de la Universidad de Zaragoza

Calendario_2024

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El calendario «De rompe y rasga… mujeres que leen» para 2024 ha sido creado por el grupo de profesoras y profesores participantes en el proyecto de innovación docente PISOC 4623 Femenino plural: estudios en Información y Documentación con perspectiva de género de la Universidad de Zaragoza . Este proyecto, iniciado en el curso académico 2022-2023, tiene como objetivo destacar la contribución intelectual y profesional de las mujeres en el ámbito de la Información y la Documentación, abordando la doble marginación que enfrentan en esta profesión.

El calendario sigue la línea de iniciativas anteriores, como «Pioneras en Información y Documentación» en 2022 y «Mujeres del libro, señoras de la palabra» en 2023. En esta ocasión, se centra en ilustraciones de lectoras que aparecieron en publicaciones a finales del siglo XIX y en el primer cuarto del siglo XX. El calendario ofrece una oportunidad para disfrutar de las tendencias artísticas de ese período.

Las personas que utilizan motores de búsqueda para verificar noticias que sabían que eran inexactas terminaron confiando más en esas historias.

How online misinformation exploits ‘information voids’—And what to do about it. (2024). Nature, 625(7994), 215-216. https://doi.org/10.1038/d41586-024-00030-x

Este año marca el año electoral más grande registrado en la historia, con países que representan alrededor de la mitad de la población mundial celebrando elecciones. Sin embargo, surgen preocupaciones de que 2024 podría ser un año significativo para la propagación de información errónea y desinformación. Si bien ambos términos se refieren a contenido engañoso, la desinformación se fabrica intencionalmente.

La prevalencia de la búsqueda en línea y las redes sociales permite reclamaciones y contraargumentos interminables durante los períodos electorales. Un estudio reciente destacó la existencia de «vacíos de datos», espacios que carecen de evidencia en los que las personas que buscan precisión sobre temas controvertidos pueden caer. Esto subraya la necesidad de campañas de alfabetización mediática más sofisticadas para combatir la desinformación.

La investigación indica que las personas que utilizan motores de búsqueda para verificar noticias que sabían que eran inexactas terminaron confiando más en esas historias. Esto ocurre porque los resultados de la búsqueda pueden priorizar fuentes que corroboren la historia inexacta, contribuyendo al efecto de la verdad ilusoria.

Los esfuerzos para abordar este problema requieren una colaboración entre los proveedores de motores de búsqueda y las fuentes de conocimiento basado en evidencia. Si bien los sistemas automatizados despriorizan fuentes no confiables, se necesitan medidas adicionales. Google, por ejemplo, se basa en algoritmos para clasificar noticias según medidas de calidad, pero la incorporación de aportes humanos y el fortalecimiento de los sistemas internos de verificación de hechos podrían ofrecer soluciones más efectivas.

Las campañas de alfabetización mediática deben centrarse en educar a los usuarios para discernir entre diferentes fuentes en los resultados de búsqueda. Las iniciativas para mejorar la alfabetización mediática podrían comenzar exponiendo a personas influyentes a métodos de investigación, permitiéndoles influir positivamente en sus redes. Las lecciones de las campañas de alfabetización en salud también deberían informar las estrategias, considerando las diversas necesidades de los diferentes grupos de población.

Al abordar la información errónea y la desinformación, es crucial una colaboración entre los proveedores de motores de búsqueda, las fuentes de conocimiento basado en evidencia y las revistas de investigación. La urgencia surge a medida que la inteligencia artificial generativa y los modelos de lenguaje grandes tienen el potencial de amplificar la información errónea. Empoderar a las personas para ignorar noticias de fuentes no confiables se vuelve esencial en este año electoral crítico.

Cómo ordenar la biblioteca por géneros literarios: guía para principiantes

Mabee, M. (2020, octubre 26). How to Genrefy a Library: A Beginner’s Guide to Getting Started. BOOK RIOT. https://bookriot.com/how-to-genrefy-a-library/


¿Tiene curiosidad por saber cómo pasar de un sistema de catalogación Dewey o de la Biblioteca del Congreso a un sistema basado en géneros? Esta guía para principiantes puede ayudarle.

En una biblioteca, la genreficación es el proceso de asignar géneros a libros con la intención de ayudar a los usuarios a encontrar libros de su interés. La genreficación se ha convertido en un tema candente en las conversaciones bibliotecarias, especialmente porque algunos lo asocian con abandonar el Sistema Decimal Dewey. Sin embargo, esto no siempre tiene que ser el caso con la genreficación.

Creo que la genreficación funciona mejor cuando se adapta a las necesidades de la comunidad de la biblioteca. Por ejemplo, algunas bibliotecas pueden optar por genreficar sus colecciones completas, mientras que otras solo genrefican la sección de ficción. Cada biblioteca tiene sus propias necesidades únicas.

CÓMO GENREFICAR TU BIBLIOTECA

  1. DECIDE HASTA DÓNDE QUIERES LLEGAR

Antes de sumergirte en la genreficación, decide hasta dónde quieres llegar con el proceso. Hazte las siguientes preguntas:

  1. ¿Genreficaré solo la ficción o incluiré no ficción?
  2. ¿Solo etiquetaré los libros por género o también los catalogaré por género?
  3. Después de etiquetar los libros por género, ¿debería mover los libros en los estantes a secciones por género o mantener sus ubicaciones actuales?

Si no estás seguro de qué dirección tomar con la genreficación, investiga en línea. La Guía de Follett sobre las Mejores Prácticas de Genreficación podría ser un recurso útil. Sin embargo, también te sugeriría leer historias personales de bibliotecarios que genreficaron sus bibliotecas. Las bibliotecas a menudo ponen su propio giro en la genreficación, y leer sobre lo que les funcionó o no puede ayudarte a planificar tu propia biblioteca.

  1. ELIGE TU CLAVE DE GÉNERO Y CÓMO ETIQUETARÁS TUS LIBROS

Crea una lista de géneros en los que te gustaría clasificar tu colección. Considera los intereses de lectura de tu comunidad mientras formulas esto. Si tienes fanáticos acérrimos de la distopía entre tus usuarios, es posible que desees crear una categoría de Distopía separada de Ciencia Ficción. Si la mayoría de tus lectores se inclinan hacia los thrillers llenos de suspense, considera hacer esta categoría diferente de Acción/Aventura o Misterio. Tu clave de género servirá como tu guía mientras genreficas, ¡así que elige sabiamente!

Una vez que tengas tu lista de géneros, piensa en cómo etiquetarás cada libro. Se puede asignar a cada género un color. Para ello, puedes colocar una etiqueta clara de color sobre la signatura del lomo de cada libro de ficción según el género.

También se pueden crear códigos de números de llamada únicos para cada género. Algunos de estos incluyen:

  • CofA para Coming of Age (Crecimiento Personal)
  • GN para Novelas Gráficas
  • HIST para Ficción Histórica
  • MSTY para Misterio
  • SCFI para Ciencia Ficción

Una vez que elegimos el género de un libro, agregamos su código de género tanto al registro del catálogo como a la etiqueta del lomo del libro. En el catálogo, agregamos el código al número de llamada del libro y como tema.

Por ejemplo, el libro «The Wicked King» de Holly Black, y su número de llamada y etiqueta del lomo dicen «FIC FTSY Black». Su registro en el catálogo incluye «Ficción de fantasía» como tema. Esto me permite buscar ficción de fantasía en el catálogo y explorar una lista de todos los libros clasificados como tal.

  1. SELECCIÓN DE GÉNEROS (LA PARTE DIVERTIDA)
  • Leyendo la descripción del catálogo del libro.
  • Ojeando los elogios en la portada del libro y las Encabezamientos de Materia de la Biblioteca del Congreso (ubicados en la página de derechos de autor del libro).
  • Consultando la descripción del libro y las sugerencias de género en Titlewave o Goodreads.
  1. EL DETALLE MINUCIOSO DE LA EXTRACCIÓN DE LIBROS

Primero se coloca la nueva etiqueta de lomo codificada por género en el libro, así como una pegatina de género. Después de que los libros reciben sus etiquetas, se vuelven a colocar en orden alfabético por autor.

  1. CAMBIO DE LIBROS POR GÉNERO (OPCIONAL)

Una vez que hayas terminado de genreficar, puedes optar por agrupar los libros por género en los estantes si lo deseas. Para aquellos interesados, echa un vistazo a las experiencias de esta bibliotecaria.

El cambio de libros por género en los estantes podría facilitar que los usuarios naveguen por un género de interés. Por otro lado, mantener los libros en orden alfabético por autor puede facilitar su búsqueda si tienes en mente a un autor al explorar. Este método también mantiene los libros del mismo autor agrupados. Cada opción tiene sus propios beneficios. Considera a tu comunidad bibliotecaria y elige lo que creas que funcionará mejor para ellos.

  1. ¡PROMOCIÓN!

Una vez que hayas genreficado tu colección, comparte con tu comunidad bibliotecaria. En la biblioteca de la escuela intermedia, laminamos y colocamos claves de género en los estantes de ficción y creamos exhibiciones de libros temáticas por género. Luego organizamos desafíos BreakoutEdu que involucraban a los estudiantes en la navegación del nuevo sistema de géneros. En la biblioteca de la escuela secundaria, presentamos señalización con nuestra clave de género en nuestra vitrina de nuevos libros y agrupamos estos nuevos libros por género. ¡Diviértete y sé creativo con ello!

NOTA FINAL Aunque la genreficación puede no ser para todos, he descubierto que es lo mío y me gusta que las bibliotecas la aborden de muchas maneras diferentes. Cuando un usuario de la biblioteca me pide una recomendación de libro, una de las primeras cosas que pregunto ahora es qué géneros disfrutan. Tener una colección genreficada me permite encontrar más fácilmente buenos títulos para sugerir. Hago lo posible por asegurarme de que nadie se sienta como yo en sexto grado, aunque todavía disfruto de vez en cuando de volver a leer «Ella Enchanted».

La Library of Congress lanza un nuevo sitio web para que los estadounidenses compartan sus historias sobre COVID-19

La Biblioteca del Congreso anunció hoy el lanzamiento del sitio web de Activación del Archivo COVID-19, en colaboración con StoryCorps, para alentar a todos los estadounidenses a compartir sus historias sobre la COVID-19 o entrevistar a otros sobre sus experiencias durante la pandemia. Las historias enviadas a través del sitio web de Activación del Archivo se depositarán en las colecciones del Centro Americano de la Tradición Popular y estarán accesibles en archive.StoryCorps.org.

Al crear una herramienta para recopilar y preservar las experiencias de los estadounidenses durante la pandemia, la Biblioteca del Congreso rinde homenaje a aquellos que perdieron a seres queridos por la COVID-19, a quienes trabajaron en la primera línea de la pandemia y a quienes fueron, y siguen siendo, afectados en este momento sin precedentes en la historia de Estados Unidos.

El sitio web de Activación del Archivo COVID-19 forma parte del Proyecto de Historia Americana de la COVID-19, una iniciativa mandatada por el Congreso para documentar y archivar las experiencias de los estadounidenses durante la pandemia. Además, el Centro Americano de la Tradición Popular ha contratado a historiadores orales profesionales para documentar las historias de los trabajadores de la primera línea y ha creado una guía de investigación para las colecciones de la COVID-19. Un elemento clave de la página de Activación del Archivo COVID-19 es la asociación del Centro Americano de la Tradición Popular con StoryCorps, una organización sin fines de lucro fundada en 2003 para recopilar historias que ilustren la humanidad de las personas.

Para compartir cómo viviste la pandemia en el sitio web de Activación del Archivo COVID-19, sigue las indicaciones en esta página para grabar tu historia o entrevistar a alguien más. La página incluye consejos y consideraciones para grabar tu historia y una lista de preguntas para preparar entrevistas. Una vez terminado, podrás encontrar tu historia, o la de otros, en el Archivo de StoryCorps.

Guía para el Uso de Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la Investigación Académica de la Universidad de Cornell

Generative AI in Academic Research: Perspectives and Cultural Norms. (s. f.). Research & Innovation. Recuperado 22 de enero de 2024, de https://research-and-innovation.cornell.edu/generative-ai-in-academic-research/

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Un grupo de trabajo multidisciplinario de profesores y personal de Cornell ha publicado un informe que ofrece perspectivas y pautas prácticas para el uso de la inteligencia artificial generativa (GenAI) en la práctica y difusión de la investigación académica de Cornell.

El informe, publicado el 15 de diciembre, marca el primer paso para establecer un conjunto inicial de perspectivas y normas culturales para los investigadores de Cornell, líderes de equipos de investigación y personal de administración de la investigación. El grupo de trabajo fue liderado por Krystyn Van Vliet, vicepresidenta de investigación e innovación.

A principios del semestre de otoño, Cornell emitió un informe que ofrecía orientación a los profesores para enseñar en la era de ChatGPT y otras tecnologías de GenAI. Y el 5 de enero, Cornell emitió su tercer y último informe relacionado con GenAI, con orientación sobre la inteligencia artificial generativa en la administración; los tres informes se encuentran en el sitio web de AI de IT@Cornell.

El informe de investigación aborda el uso de GenAI en cuatro etapas del proceso de investigación:

  • Concepción y ejecución: incluye la ideación, revisión de literatura, generación de hipótesis y otras partes del proceso de investigación «interno» por parte del individuo y el equipo de investigación, antes de la divulgación pública de ideas o resultados de investigación.
  • Diseminación: incluye la divulgación pública de ideas y resultados de investigación, incluidas publicaciones en revistas revisadas por pares, manuscritos, libros y otras obras creativas.
  • Traducción: incluye la reducción de hallazgos o resultados de investigación a la práctica, que puede adoptar la forma de invenciones patentadas o derechos de autor.
  • Financiamiento y cumplimiento de acuerdos de financiamiento: incluye propuestas que buscan financiamiento para planes de investigación, así como el cumplimiento de las expectativas de patrocinadores o políticas gubernamentales de EE. UU. relevantes para Cornell.

Como señala el informe, además de funciones tan ubicuas como revisión ortográfica y gramatical, la inteligencia artificial ya se utiliza como herramienta en actividades relacionadas con la investigación, como análisis de datos y recuperación de documentos, pero solo para aquellos con experiencia programando. GenAI permitiría que estas herramientas sean accesibles para más personas, incluidos investigadores y personal de apoyo.

«Estas tecnologías en rápida evolución tienen el potencial de provocar cambios transformadores en la investigación académica, pero representan un territorio inexplorado, con grandes oportunidades y riesgos significativos», dijo Natalie Bazarova, profesora de comunicación en la Facultad de Agricultura y Ciencias de la Vida y viceprovost asociada en la Oficina del Vicepresidente de Investigación e Innovación (OVPRI). «En nuestro informe, proporcionamos pautas y salvaguardias para garantizar que la investigación se realice con los más altos niveles de integridad, alentando al mismo tiempo la exploración de estas nuevas herramientas y fronteras de investigación de GenAI».

David Mimno, miembro del grupo de trabajo y profesor asociado de ciencia de la información en la Facultad de Computación e Información de Ann S. Bowers de Cornell, describe su percepción general de la tecnología como «optimista con precaución».

«Mientras hay muchas oportunidades valiosas y útiles, que solo crecerán a medida que las personas descubran nuevas formas de utilizar los sistemas, hay mucha incertidumbre, tecnología que cambia rápidamente y límites fundamentales», dijo. «En este momento, estamos en una zona muy peligrosa donde los sistemas son lo suficientemente buenos como para que las personas confíen en ellos, pero no lo suficientemente buenos como para que deban confiar en ellos».

El grupo de trabajo presenta las posibilidades y los peligros potenciales de la tecnología emergente: «GenAI proporciona al usuario una sensación de poder en su aparente asistencia intelectual a pedido, lo que, como era de esperar, también implica la necesidad de asumir responsabilidades. Los grupos y proyectos de investigación académica a menudo incluyen múltiples usuarios con diferentes etapas de contribución, diferentes grados de experiencia y liderazgo, y diferentes responsabilidades con respecto a la integridad de la investigación y la traducción de los resultados de la investigación al impacto en la sociedad».

El informe incluye una sección de preguntas y respuestas centrada en las mejores prácticas y casos de uso para cada una de las cuatro etapas de investigación que pueden servir como iniciadores de discusión para las comunidades de investigación, así como un resumen de las políticas de publicación comunitarias existentes con respecto al uso de GenAI en investigación por parte de financiadores, revistas, sociedades profesionales y colegas.