Archivo de la categoría: Noticias

Leer, imaginar, actuar. Catálogo Cerlalc-Ibby de libros infantiles para el desarrollo sostenible

 

a5d6ceeef5da4ff9fe628046d16435a3

 

Leer, imaginar, actuar. Catálogo Cerlalc-Ibby de libros infantiles para el desarrollo sostenible. Cerlalc

Texto completo

El presente catálogo recoge una selección de libros para niños que se destacan por su calidad literaria y editorial, y cuya temática o contenido se relaciona con la Agenda 2030. En este marco, esta primera edición se enfoca en el cambio climático y la sostenibilidad ambiental, por lo que los títulos que hacen parte del listado están relacionados con algunos de los siete ODS relativos a este tema.

 

La Universidad Nacional de Rosario comparte material de libre acceso para poder disfrutar en tiempos de aislamiento

 

5c828_x_lecturas20recomendadas.jpg

 

La Universidad Nacional de Rosario UNR Editora comparte material de libre acceso para poder disfrutar en tiempos de aislamiento, dejando a disposición de la comunidad libros publicados oportunamente por su editorial.

 

 El libro de los caracoles, Olive senior, UNR Editora 2018.pdf

El Proyecto Polifonía de Mujeres, con sus ecos bajtinianos, tiene como objeto la traducción al español y publicación bilingüe y confrontada, con introducción y notas, de una colección de obras de escritoras contemporáneas de diversas lenguas extranjeras con escasa o nula tradición de traducción a nuestra lengua. Además, se propone reunir a traductores académicos, muchos de los cuales han frecuentado a estas escritoras, como lectores o críticos, y que ahora se enfrentan al desafío de sintetizar su lectura en una traducción notada.

Cronicas secundarias – Luis Alfonso.pdf

El autor, a través de un personaje común en todos los relatos, cuenta historias y forma un puzzle de recuerdos y memorias que se suceden en Rosario y alrededores, con el trasfondo y ambiente de la última dictadura militar en Argentina. La narrativa es fluida y clara, el lenguaje es concreto y las emociones y personajes que transitan el libro dejan huellas, empatía, y la sensación inolvidable que marcan los buenos libros.

A vuelo de pájaro de Jorge Riestra.pdf

Estos cuentos, publicados primeramente por Centro editor de América latina a principios de los 70, reflejan la situación de la sociedad en ese cambio de épocas que se vivió entre mediados de los 60 y principios de los 70. La irrupción de la vida política, contemporánea del desdén de muchas personas a aceptar ese cambio, esa nueva intensidad; la nueva ciudad, modernizada según los estereotipos importados; la incomprensión de la realidad y el aislamiento, todo esto se ve como en un prisma en esta serie de relatos que dejan una serie de preguntas sobre nosotros mismos.

En quince días nos devuelven las islas – Federico Lorenz, UNR Editora 2018.pdf

Una reflexión llevada al límite, a cargo de un especialista del tema Malvinas: ¿Qué hacemos, como país, si nos dijeran que en unos días nos devuelven las Malvinas? A partir de esta hipótesis el texto empieza a desgranar una serie de conjeturas que como argentinos tenemos sobre la vida en las islas, y sobre todo de la relación que tenemos con la plataforma marítica que también es parte de nuestro país, una parte gigante y quizás olvidada. Este valioso texto nos invita a pensar en qué país tenemos y qué país podríamos querer.

Chechechela / Mirko Buchin

¿Cómo hablan los rosarinos? Rescatar una voz, un habla, es un valor crucial de la literatura. Esta novela, cuya primera edición es de 1970, tiene la singularidad de rescatar la cadencia que refleja el modo de vivir de la ciudad. La voz de Celia, atravesada por las expresiones típicas, pero también con la carnadura de su cotidianeidad, de sus deseos, de su particular mirada del mundo, relata una historia desopilante y trágica a la vez, no sin belleza.

Ponencias Educación Superior y Derechos Humanos.pdf

Este libro coral nació de las producciones presentadas en las Mesas del Encuentro como espacio de reciprocidad, es decir, de intercambio y reflexión entre instituciones y diversos grupos sociales trabajan en torno los derechos humanos. Sabemos que el tríptico que sostiene la educación universitaria se instituye sobre la docencia, la extensión e investigación; en este escenario se forman y socializan estudiantes, trabajadoras/es  y profesionales capaces de problematizar y disputar los sentidos hegemónicos que emanan desde distintos saberes y poderes. De todos modos, la producción de conocimiento (afortunadamente) no se agota en las aulas tradicionales, y es por ello que la narrativa se detiene en el encuentro entre organizaciones y colectivos que llevan adelante trabajos sociales y comunitarios.

IFLA lidera la carta abierta a la OMPI sobre propiedad intelectual y COVID-19; ALA, Creative Commons entre signatarios

 

2017-10-02_12_28_45-wipo_ga.jpg_-_irfanview

 

 Texto completo de la carta abierta dirigida al Director General de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI)

 

Ante la urgente necesidad de combatir la pandemia COVID-19 y sus consecuencias, es vital garantizar que las leyes y prácticas de propiedad intelectual no se conviertan en un bloqueo. La IFLA, en colaboración con sus socios, ha liderado la redacción de una carta abierta, ya firmada por más de 140 organizaciones e individuos, dirigida al Director General de la OMPI para subrayar este punto y hacer un llamado a la acción.

Las leyes de derechos de autor y propiedad intelectual, y las prácticas que respaldan, tienen una influencia decisiva en el trabajo de las bibliotecas en cualquier momento.

Durante muchos años, IFLA y sus socios han estado activos pidiendo reformas que actualicen las normas relevantes con un mundo globalizado y digitalizado.

La necesidad de tales leyes, que permiten usos tanto analógicos como digitales de obras, por ejemplo, préstamos electrónicos junto con préstamos tradicionales, o acceso remoto a libros académicos, junto con posibilidades in situ, se ha aclarado más que nunca con la crisis.

Obligados a cerrar sus puertas al público, las bibliotecas deben poder proporcionar acceso en apoyo de la investigación, la educación y el acceso a la cultura a distancia. Sin esta posibilidad, no solo es más difícil contrarrestar la propagación de COVID-19, sino que hay una interrupción más generalizada que dejará cicatrices en el futuro.

Sin embargo, las leyes y prácticas de propiedad intelectual no necesariamente lo permiten. Si bien ha habido muchas iniciativas positivas de los editores, a menudo en respuesta a las llamadas de las bibliotecas, estas no cubren todas las necesidades o situaciones.

Como resultado, la IFLA ha trabajado con socios para preparar una carta abierta al Dr. Francis Gurry, Director General de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), pidiéndole a la Organización que muestre liderazgo. Más de 140 organizaciones e individuos ya han firmado.

Subraya la necesidad de que los Estados miembros utilicen las flexibilidades existentes para facilitar los usos de obras de interés público, que los titulares de derechos otorguen los permisos necesarios para su uso y que se tomen medidas para apoyar el desarrollo y la entrega de tratamientos.

En consonancia con los objetivos del sistema más amplio de las Naciones Unidas de acelerar la lucha contra la pandemia y sus consecuencias, así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible más amplios, esperamos que la OMPI pueda desempeñar su papel.

La carta todavía está abierta para el inicio de sesión para organizaciones e individuos interesados ​​a través de este formulario.

 

Ideas para el compromiso digital en la época de COVID-19

 

coronavirus20digital20engagement20lead20image

 

Ideas for digital engagement in the time of COVID-19. Europeana, 2020

Ver original

 

Este es un momento difícil para nuestro sector. Con las instituciones del patrimonio cultural de todo el mundo temporalmente cerradas, las organizaciones están explorando nuevas formas de promover su contenido en formatos accesibles y atractivos, mientras la gente busca disfrutar de las colecciones desde sus propios hogares. En este post Europeana destaca a los recursos, herramientas e ideas de disponible en su plataforma y de las instituciones de patrimonio cultural de todo el mundo que ofrecen formas creativas de compartir el patrimonio cultural en línea.

Si está buscando formas de comprometerse

Dar al público la oportunidad de enriquecer sus colecciones.. Pedir a la gente que transcriba el contenido del patrimonio cultural les ofrece una actividad y les acerca a las colecciones en línea. Por ejemplo, Transcribathon es una plataforma de crowdsourcing que anima a la gente a añadir transcripciones y etiquetas a los documentos históricos, mientras que busca voluntarios para transcribir los catálogos de las subastas.

Anima a la gente a recrear obras de arte famosas desde sus propios hogares. Este es una llamada a la acción de muchas instituciones del patrimonio cultural (vea este artículo del Museo Getty) y la gente ha estado compartiendo sus creaciones en TwitterInstagram  usando #TussenKunstenQuarantaine y #BetweenArtAndQuarantine. La herramienta VanGoghYourself Tool ayuda a la gente a recrear y compartir imágenes de sí mismos como obras de arte famosas, ¡una forma perfecta de contribuir a la iniciativa!

Pide al público que contribuya con su propia experiencia. Museum of Ordinary People del Reino Unido invita al público a compartir sus propias experiencias de vida en la crisis del coronavirus, mientras que la gente siempre puede contribuir con material de su propia vida a las colecciones de Europeana.

Ofrecer visitas virtuales. El  The RijksmuseumLe Scuderie del Quirinale han compartido visitas en vídeo a sus colecciones, mientras que los jardines de Keukenhof en los Países Bajos están virtualmente abiertos a la exploración. Otra forma de realizar visitas virtuales es compartir las colecciones a través de Twitter; la visita virtual al Victoria and Albert Museum virtual #TourTuesdays que comparte imágenes relacionadas con su colección.

Explora las exposiciones virtuales. Para inspirarse, echa un vistazo a las exposiciones online comisariadas por Europeana y sus socios.

Añada el patrimonio cultural a las conferencias telefónicas. La popular plataforma de conferencias Zoom tiene una función de ‘Fondo virtual’ que permite transformar el fondo normal con una imagen, y Europeana ha recopilado obras de arte que pueden utilizarse en el fondo virtual Zoom para animar las conferencias telefónicas.

Utilice el patrimonio cultural para celebrar juntos virtualmente. La Red del Patrimonio Judío ha creado una nueva forma de que la gente se reúna – virtualmente – para la víspera de Pascua, mientras leen juntos una Hagadot muy especial compartida por los miembros de su red. Explora el sitio web.

Si quieres aprender de tus compañeros del sector…

Explora los seminarios web relevantes de la Comunidad de Comunicadores de Europeana. Puede ver suseminario web sobre narración digital o explorar su más reciente seminario web sobre Cultura desde el hogar, en el que se destacaron algunas de las formas en que las instituciones de patrimonio cultural se están conectando en línea para comprometerse con el público en este difícil momento de cuarentena. Las diapositivas y los enlaces ya están disponibles.

Explore el blog Teaching with Europeana, que ofrece escenarios de aprendizaje y planes de lecciones para inspirarse en cómo integrar el patrimonio cultural en la educación.

Lea las reflexiones del sector:

4 formas en que los museos pueden aprovechar con éxito los contenidos y canales digitales durante el coronavirus’ de Cuseum

«Las 8 cosas esenciales que los museos están proporcionando ahora mismo» de la Red Informática del Museo

«Impacto de la pandemia de coronavirus 2019-20 en las artes y el patrimonio cultural» – una nueva y cambiante página de Wikipedia creada por Liam Wyatt.

Explora ejemplos de cómo se están compartiendo las colecciones en los medios sociales – un ejemplo humorístico viene del The Cowboy Museum en América, que está experimentando con nuevos enfoques de los miembros del personal! El Museo de la Vida Rural Inglesa, mientras tanto, está animando a la gente a recrear sus colecciones en Minecraft, mientras que el Museo Nacional de Historia Americana está emparejando emojis con objetos de sus colecciones.

Si quieres trabajar con las colecciones de Europeana

Utiliza las API de Europeana para desarrollar nuevas herramientas y aplicaciones para el compromiso, extraídas de sus propias colecciones o de las de los museos y galerías de toda Europa.

Sugiere una idea para el contenido de Europeana.eu. Si tu colección está disponible a través de Europeana, ¡podría ser una forma de destacar tus objetos a través de un blog o una galería!

Si tus colecciones no están disponibles a través de Europeana pero te interesaría, explora la guía sobre cómo compartir sus datos.

En este momento sólo ofrecemos algunos ejemplos de ideas e iniciativas de todo nuestro sector y nos gustaría destacar más. Si tienes más ideas y ejemplos, por favor compártalos con Europeana.

GRATIS Biografía de Luis Eduardo Aute

 

f47f7f25e761a513c8d1787db8b2fd32

 

Luis Eduardo Aute: biografía basada en contenidos de Wikipedia. editada por Julio Alonso Arévalo. Ediciones del Universo, 2018

Descargar

PDF

ePub

mobi

Mini bibliografía de Luis Eduardo Aute, músico, cantautor, director de cine, actor, escultor, escritor, pintor y poeta español. El libro se basa en los contenidos de Wikipedia.

También puedes escuchar el programa de Radio sobre Luis Eduardo Aute que hicimos en Radio USAL

Ir a Escuchar o Descargar

Y muy recomendable también es la biografía que hizo J,M. Plaza en la colección Los Juglares de Ediciones Jucar en 1983. Muchos de los contenidos de Wikipedia proceden de este libro ya descatalogado, Aún podéiss encontrarlos en tiendas de segunda mano en línea.

El texto está disponible bajo la Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0; pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio, usted acepta nuestros términos de uso y nuestra política de privacidad.
Wikipedia® es una marca registrada de la Fundación Wikimedia, Inc., una organización sin ánimo de lucro.

Se editó esta página por última vez el 21 ene 2018 a las 19:10.

 

 

Posibles aplicaciones de la tecnología Blockchain a las bibliotecas y al mundo de la investigación

5271e7d98f073c0e012bac6a7e46c9ea

Alonso-Arévalo, Julio ; Ledesma-Ayora, Marco. Posibles aplicaciones de la tecnología Blockchain a las bibliotecas y al mundo de la investigación. Desiderata, vol. 14, p. 104-109

Texto completo

VIDEO

PPS

Blockchain (cadena de bloques) es uno de esos ámbitos tecnológicos, junto con otros como el big data, la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, que prometen cambiarlo todo. De esta manera, en la mayoría de los informes sobre tendencias tecnológicas aparece blockchain como una de las propuestas de futuro más firmes en relación con los sistemas de ciberseguridad y los intercambios seguros. Si bien cuando pensamos en esta tecnología de inmediato nos viene a la mente el mundo de la bitcoins y de las criptomonedas, sus aplicaciones pueden ser muy diversas, aunque Bitcoin y otras criptodivisas son los ejemplos más populares de uso de la tecnología blockchain, se están explorando su aplicación al almacenamiento de datos, los bienes inmuebles, la gestión de activos, al medio ambiente, sanidad y muchos otros usos.

La tecnología de “cadenas de bloques” (blockchain) es una tendencia tecnológica llamada a revolucionar los sectores público y privado. Se ha hablado mucho de la capacidad de la tecnología de blockhain, y en particular, su potencial para transformar la forma en que los seres humanos realizan transacciones, lo que podría redefinir fundamentalmente la forma en que operan las empresas, las instituciones, los gobiernos y la sociedad. Por ejemplo, tal como apunta Pablo Rodríguez Cafranc, para que entendamos claramente que implica que es blockchain “Imagina que vas de viaje en avión y que en todo momento puedes saber dónde está tu maleta, si reposa en la bodega de la aeronave o si por desgracia vuela despreocupadamente en dirección opuesta. Imagina que puedes firmar contratos sin intermediarios y sin preocuparte de que la otra parte los incumpla. Imagina que eres músico y que cada vez que alguien se descarga una canción tuya en cualquier parte del mundo se ingresan automáticamente en tu cuenta los derechos de autor.”

¿Cuáles serían los posibles usos en el mundo de las bibliotecas? La idea de utilizar la cadena de bloques para su uso en las bibliotecas comenzó a tenerse en cuenta a partir de 2016. Sandra Hirsh y Susan Alman (Hirsh and Alman, 2019) establecen una serie de usos posibles en bibliotecas que tienen relación con la verificación de identidad de personas, préstamo interbibliotecario, precisión, reconocimiento de méritos para los investigadores y consistencia de los datos.

Especial Luis Eduardo Aute. Viviendo en la era pop 05/02/2020

 

0a8a8d33335bf037323255e1785ecbc5

 

ESCUCHAR EL PROGRAMA

Ir a descargar

Además

GRATIS Biografía de Luis Eduardo Aute

Especial Luis Eduardo Aute, el emblemático cantautor, artista, pintor y poeta; lamentablemente desaparecido en estos primeros días de abril, Aute marcó nuestras vidas con sus canciones, es difícil pensar que a alguno de nosotros no nos llegara alguna de sus composiciones. Forma parte de nuestra identidad como personas y como colectivo. Una sensibilidad exquisita. Hacemos un recorrido por la obra de este inigualable cantautor o mejor dicho poeta musical. Sinceramente, gracias Aute.

 

Planeta Biblioteca 2020/04/08. Entrevista a Pilar Sánchez Vicente. documentalista y esccritora

 

64a6171674405fe4905bf11d8c7d0dd7

 

ESCUCHAR EL PROGRAMA

Ir a descargar

 

Página web

Libros GRATIS de Pilar Sánchez Vicente en ROCA

La diosa contra Roma 

Mujeres errantes 

29 libros GRATIS de ROCA

Hemos entrevistado a Pilar Sánchez Vicente, novelista y profesional de la información del Principado de Asturias, sobre su trayectoria profesional en uno y otro ámbito, desde la relación entre la profesión y la escritura, su labor profesional en los puestos de responsabilidad que ha tenido en su carrera, el valor de la lectura, la escritura, el papel de las bibliotecas en la sociedad de la información, y también su desarrollo como escritora. Como siempre una persona encantadora y animosa. Enormemente agradecidos por concedernos esta entrevista.

El laboratorio de la MIT está diseñando respiradores de emergencia de código abierto ante la falta de respiradores convencionales.

 

002-testing-scaled-e1585667885526-1024x613-1

 

MIT E-Vent Unit 002

https://e-vent.mit.edu/

 

El MIT está trabajando para encontrar una solución a la anticipada falta global de ventiladores debido a la crisis de la pandemia mundial COVID-19. Sólo en los EE.UU., el COVID-19 puede causar escasez de ventilador en el orden de 300.000 a 700.000 unidades. Pero, es muy probable que un aumento en la producción de ventiladores convencionales se quede corto y con un costo asociado significativo

El objetivo de este sitio es proporcionar la mejor información que podamos, centrada en la seguridad, en la automatización de un reanimador manual, como un medio potencial para la ventilación a largo plazo.

Este respirador puede permitir que los pacientes menos severos sean atendidos por médicos menos especializados, mientras que los recursos se centran en los más necesitado.

Casi todas las camas en un hospital tienen un resucitador manual (Ambu-Bag) cerca, disponible en caso de una respuesta rápida o un código donde los trabajadores de la salud mantienen la oxigenación apretando la bolsa. La automatización de esta parece ser la estrategia más simple que satisface la necesidad de ventilación mecánica de bajo costo, con la capacidad de fabricarse rápidamente en grandes cantidades.

Diseño de código abierto

En la actualidad, MIT está produciendo cuatro conjuntos de material, que lanzarán e irán actualizando en este sitio en código abierto:

  1. Funcionalidad mínima segura del ventilador basada en orientación clínica
  2. Diseño de hardware de referencia para cumplir con los requisitos clínicos mínimos
  3. Estrategias de control de referencia y diseños electrónicos y conocimientos de apoyo.
  4. Resultados de las pruebas en modelos animales

Están lanzando este material con la intención de proporcionar a aquellos con la capacidad de fabricar respiradores, las herramientas necesarias para hacerlo de una manera que busque garantizar la seguridad del paciente. Los médicos que visitan este sitio pueden ayudar a proporcionar información y experiencia e informar sobre sus esfuerzos para ayudar a sus pacientes.

Como afirma la MIT, «Aunque no puede reemplazar un respirador ICU aprobado por la FDA, en términos de funcionalidad, flexibilidad y eficacia clínica, se anticipa que tendrá utilidad para ayudar a liberar el suministro existente o en situaciones de vida o muerte cuando no hay otra opción”.

Construcción epistemológica de la imagen y la lectura de imagen como objetos de conocimiento en el campo bibliotecológico

 

4caccabd331939d110d9d3db83b7eaea

 

López, A. and H. Guillermo (2018). [e-Book]  Construcción epistemológica de la imagen y la lectura de imagen como objetos de conocimiento en el campo bibliotecológico, Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información.

Texto completo

PDF

ePub

La acelerada transformación que vivió el universo de la información como consecuencia de los profundos cambios experimentados por las sociedades (sobre todo occidentales) en todas sus estructuras en la centuria pasada fue un llamado para que el campo bibliotecológico pusiera atención en otras manifestaciones informativas distintas a la información bibliográfica, entre las que destaca la información visual, propia de las imágenes. En este libro se plantea el acercamiento, más allá de lo empírico y pragmático, al objeto visual, en tanto objeto propiamente bibliotecológico. Nos ubicamos en un enfoque cognoscitivo que tiene una toma de posición. El ángulo desde el que se desenvuelve la presente investigación es una propuesta epistemológica de donde se desprende el problema central que articula y orienta esta indagación: ¿cómo puede llevarse a cabo la fundamentación, esto es, la construcción epistemológica de la imagen y la lectura de imagen como objetos de conocimiento en el campo bibliotecológico?