Archivo de la categoría: Acceso abierto

Acceso al Conocimiento: Una guía para todos

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Noronha, F. and J. Malcolm. [e-Book]  Acceso al Conocimiento: Una guía para todos. Kuala Lumpur, Malasia, Consumers International, 2010.

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El programa mundial de Consumers International denominado A2K (acceso al conocimiento) se inició en 2008 para garantizar que los intereses de los consumidores estén debidamente representados en los debates nacionales e internacionales en torno a la propiedad intelectual (PI) y los derechos de comunicación. Esto supone explorar la creación de bienes públicos y reforzar el dominio público, así como fomentar un sistema más justo de gestión de la propiedad intelectual en las instituciones y en los acuerdos bilaterales y multilaterales. Los tres objetivos principales del programa son: 1. Promover leyes de propiedad intelectual y prácticas de aplicaciónmás equilibradas, que tengan en cuenta los intereses de los consumidores.2. Ayudar a la generación de capacidades de todos los grupos interesados en el área del consumo en relación con la propiedad intelectual y el acceso al conocimiento. 3. Promover los derechos humanos en la sociedad de la información, en particular en las áreas de comunicación, educación y salud. Este manual, Acceso al conocimiento: una guía para todos, es parte de ese amplio programa. Dirigido a un público no especializado, su objetivo es proporcionar una introducción clara a la propiedad intelectual, al A2K y a una selección de temas relacionados en torno a los derechos de comunicación y al acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Su público lector incluye a las asociaciones de consumidores y organizaciones no gubernamentales (ONG) que deseen conocer mejor esta área, docentes, investigadores y activistas que pueden beneficiarse de una guía sencilla sobre losmuchas cuestiones relacionadas con el A2K, así como a los consumidores en general que se ven afectados por leyes y prácticas de propiedad intelectual injustas

Ley de Acceso a la Información Pública – Lo que usted necesita saber

 

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Lei de Acesso a Informações Públicas O que você precisa saber Atualizado em abril/2014, Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo, 2014.

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“Ley de Acceso a la Información Pública – Lo que usted necesita saber” guía, producida por la  Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji) con fondos del Programa de Desarrollo Internacional de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Cultura y la Comunicación) Comunicación.  En la misma se resumen los principales puntos de la Ley de Acceso (N º 12527/2011), en un lenguaje directo, accesible, con el objetivo de facilitar el uso de la ley. También proporciona contenido detallado en puntos clave como activos de transparencia, los recursos y los plazos de secreto, apuntando la legislación relacionada. La producción es la primera etapa de un proyecto desarrollado por Abraji con fondos de la UNESCO que implica la apertura de tres grupos de capacitación en línea para periodistas sobre el uso de la Ley de Acceso a la Información.

El papel de las bibliotecas en el Acceso Abierto

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Kate Lara. The Role of Libraries in Open Access. PCG Vantage , PCG, Fall 2014

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PCG llevó a cabo una encuesta para entender cómo los bibliotecarios ven el acceso abierto, qué papel juegan en este modelo, y si podría haber potencial para las bibliotecas y los editores para dinamizar esta tendencia para hacer frente a los costos asociados a la publicación de contenidos en libre acceso. A la encuesta respondieron 150 bibliotecarios de 30 países diferentes de todo el mundo.

Bajo el modelo de acceso abierto, el contenido está en libre disposición para los lectores cuando se publique. Este estudio abordó la ruta dorada, en la que las tasas de financiación de los artículos a cargo del autor permite obtener fondos para que el contenido se publique sin una barrera de pago por suscripción. Conocidos como los “Cargos por Procesamiento de Artículo” (APC), estos costes de hecho pueden ser financiados directamente por el autor, pero pueden también ser cubiertos por otras fuentes como subvenciones de financiadores , subsidios patronales o presupuestos de las bibliotecas institucionales.

El 72% de las bibliotecas incluidas en esta encuesta destinan recursos para el acceso abierto, aunque muchos estiman que los mismo sólo representan entre el 1-5% de los recursos totales. Los bibliotecarios consideran que el acceso abierto incluye documentos de alto interés para sus usuarios por una variedad de factores, incluyendo recomendaciones y relevancia de los mismos para sus alumnos e investigadores. El Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) es una referencia para identificar las publicaciones legítimas de acceso abierto.

Los resultados muestran que en la actualidad, la responsabilidad de los cargos de financiación por procesamiento de artículo (APC) recae fundamentalmente sobre el autor o la institución en la que se inscribe la biblioteca. Sin embargo, el 23% de los encuestados afirmó que la biblioteca proporciona fondos que a menudo proviene del presupuesto de la misma. Se estima que este costo equivale a menos del 1% del presupuesto para las suscripciones tradicionales. Sólo el 19% de las instituciones que participan en la financiación de acceso abierto tiene un límite máximo establecido que por por lo general está entre los 2.000 y 3.000$. La consideración de otras opciones de compra, como el potencial de las instituciones para prepagar los cargos de financiación por procesamiento de artículo (APC) de títulos o editoriales específicas con el fin de beneficiarse de las economías de escala, se encuentra todavía en planteamiento.

Por lo que aún se está determinando la futura participación de los bibliotecarios en la publicación de acceso abierto. Mientras algunos creen que la responsabilidad fiscal debe recaer únicamente en el autor, otros consideraron que la biblioteca debe desempeñar un papel central en el acceso abierto, en parte, mediante el control de los fondos de APC. Se desprende de este estudio que aún no existe un camino definitivo en torno a la participación de la biblioteca, pero hay muchas oportunidades para la innovación por parte de los bibliotecarios y editores.

Como depositar en Gredos: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca

 

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El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.

Tiene un valor importante para la VISIBILIDAD DEL INVESTIGADOR ya que el documento que se deposita en GREDOS será indexado por las grandes bases de datos científicas como GOOGLE SCHOOLAR, SCIRUS, OAISTER, SCIENCE COMMONS.

Con este tutorial verás como es muy sencillo depositar tus publicaciones en Gredos para ganar visibilidad y citas y de este modo maximizar tu identidad digital. Es fácil hacer el primer deposito en Gredos. El siguiente será aún más fácil

Cuantificación de los costes del acceso abierto.

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Counting the Costs of Open Access. London, Research Consulting, 2014.

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El Consejo de Investigación del Reino Unido (RCUK) y los Consejos Superiores de Educación son los dos proveedores más significativos de la financiación pública de la investigación en el Reino Unido. Ambos han establecido recientemente nuevos requisitos para que las organizaciones de investigación del Reino Unido publiquen sus recursos abiertamente accesible. Research Consulting fue la entidad encargad por SPARC Europa para llevar a cabo este estudio de los costes del acceso abierto para organizaciones de investigación.

El costo total para las organizaciones de investigación del Reino Unido en el año académico de la aplicación de la política de acceso abierto RCUK 2013/14 fue de al menos 9,2 millones de libras esterlinas. Esta cifra no incluye los gastos de procesamiento del artículo  para publicaciones (APC), lo que significa que los costes totales fueron de 20 millones de libras. La mayoría de los costes  se relacionaron con la gestión, promoción y desarrollo de infraestructuras. la gestión de procesamiento del artículo sólo representa una pequeña proporción del total,  siendo 0,8 m libras para la ruta dorada  y 0.1 m libras para el acceso abierto a través de la ruta verde. Otros costes pueden ser satisfechos a través de subvenciones de RCUK, muchos de los costes no son recuperables a través de esta ruta, y deben ser sufragados por los organismos de investigación. En el caso instituciones de investigación intensiva, el costo de la aplicación supera ampliamente el gasto en artículos, y es sustancialmente mayor que la subvención global de la financiación que de estas instituciones reciben de RCUK.

Libros al alcance de todos de Clasco: más de 1000 libros en español en acceso abierto

LIBRERÍA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES
CLACSO siempre ha promovido una política de acceso libre y abierto a su producción editorial. Por tal motivo, los más de 800 libros que han publicado desde 1967 están disponibles para descarga completa y gratuita en su Biblioteca Virtual y en en el Catálogo Editorial, desde los que se realizan más de un millón de descargas mensuales.
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Situación de las licencias Creative Commons en el mundo 2015

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State of the CC on 2015

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La colaboración, el intercambio y la cooperación son una fuerza impulsora de la evolución humano. Las comunidades en línea hemos creado juntos una plataforma global para compartir. Si queremos vivir en un mundo digital que sea justo, diverso y vibrante, fortuito, y seguro para todos, tendremos que optar por trabajar de esa manera. Si ese mundo va a ser accesible, equitativo, y lleno de innovación y oportunidad, se requerirá de nuestro liderazgo para promover y defender estos ideales. Fundada en 2001, Creative Commons ha creado la infraestructura legal y técnica fundamental para el desarrollo de la Web que conocemos y amamos. Hoy en día, nuestro trabajo va más allá de las licencias CC ubicuas para fomentar la cooperación y el compartir, apoyar a las comunidades de colaboración, e impulsar la participación de todo el espectro del conocimiento abierto y cultura libre.

En 2015 se logro un importante hito, ya que se asignaron más de 1,1 mil millones de licencias CC en el mundo para todo tipo de objetos digitales fotos, vídeos, pistas de audio, materiales educativos, artículos de investigación, etc. que han contribuido ha hacer de estos recursos bienes comunes globales compartidos.

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Creative Commons es una organización benéfica global, con una potente red de afiliados entre los que hay investigadores, activistas, especialistas en derecho, educación y defensores de la política, y voluntarios que sirven como representantes de CC en más de 85 países. Juntos, lideran un creciente movimiento global. Ya se trate de la educación abierta, datos abiertos, la ciencia, la investigación, la música, el vídeo, la fotografía, o el orden público, están posibilitando el intercambio y la colaboración en el seno de la Web. Al hacerlo, todos estamos mucho más cerca de hacer realidad nuestra visión: el desbloqueo de todo el potencial de Internet para impulsar una nueva era de desarrollo, el crecimiento y la productividad.

Informe sobre modelos alternativos Open Access Publishing

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Smith, A.(coord.) [e-Book] Alternative Open Access Publishing Models: Exploring New Territories in Scholarly Communication. Report on the workshop held on 12 October 2015 at the European Commission Directorate-General for Communications Networks, Content and Technology, European Commission, 2015.

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La Comisión Europea realizó un taller el 12 de octubre de 2015, de Bruselas para recoger información sobre las alternativas a la ruta verde y oro de acceso abierto, incluyendo el funcionamiento de las alternativas, cómo han evolucionado, si funcionan bien, y qué desafíos conlleva Este informe sintetiza las presentaciones y discusiones del taller.

Este informe es un análisis de las tendencias y los problemas existentes en materia de modelos de publicación de acceso abierto alternativos. Incluye breves resúmenes de las presentaciones individuales disponibles en el anexo. Este informe está dividido en tres secciones principales: los desafíos para la Comisión Europea, las presiones sobre los investigadores, financiadores y bibliotecarios que son causados ​​por el sistema actual de la edición académica y las cuestiones resultantes que procedentes de los modelos de publicación de acceso abierto alternativos.

Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA)

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La Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA)

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La Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA), impulsada por la Sociedad Americana de Biología Celular (BCSV), junto con un grupo de directores y editores de revistas científicas, reconoce la necesidad de mejorar la forma en que se evalúan los resultados de la investigación científica . El grupo se reunió en diciembre de 2012 durante la reunión anual  BCSV en San Francisco e hizo circular un proyecto de declaración entre los diversos grupos de interés.Se trata de una iniciativa mundial que abarca todas las disciplinas académicas. Animamos a las personas y organizaciones que están preocupados por la evaluación adecuada de la investigación científica a que firmen DORA.

Poniendo ciencia en la evaluación de la investigación. 

Hay una necesidad apremiante de mejorar la forma en que los resultados de la investigación científica son evaluados por las agencias de financiación, instituciones académicas y otros. Para solucionar este problema, un grupo de directores y de editores de revistas académicas se reunió durante la Reunión Anual de la Sociedad Americana de Biología Celular (BCSV) en San Francisco, CA, el 16 de diciembre de 2012. El grupo desarrolló una serie de recomendaciones, conocidas como la Declaración de San Francisco de Evaluación de la Investigación. Invitamos a los interesados en todas las disciplinas científicas que indiquen su apoyo al añadir  sus nombres a la presente Declaración.

Los resultados de la investigación científica son muchos y variados, que incluyen: artículos de investigación que reportan nuevos conocimientos, datos, reactivos y software, propiedad intelectual, así como jóvenes científicos altamente capacitados. Los organismos de financiación, las instituciones que emplean los científicos y los propios científicos, necesitan, y es necesario, evaluar la calidad e impacto de la producción científica. Por tanto, es imperativo que la producción científica se mida con precisión y se evalúe con prudencia. El índice de impacto de las revistas se utiliza con frecuencia como parámetro primario con el que comparar la producción científica de las personas y las instituciones. El índice de impacto de revistas, según los cálculos de Thomson Reuters, fue creado originalmente como una herramienta para ayudar a los bibliotecarios a identificar revistas que comprar, no como una medida de la calidad científica de la investigación en un artículo. Con esto en mente, es importante entender que el índice de impacto tiene una serie de deficiencias bien documentadas como herramienta para la evaluación de la investigación. Estas limitaciones incluyen:

a) la distribución de citas en revistas está muy sesgada [1-3],
b) las propiedades del índice de impacto son específicas del campo científico considerado: es una combinación de varios tipos de artículos, muy diversos, incluyendo artículos de investigación primaria y opiniones [1, 4];
c) Los índice de impacto se pueden manipular (o “trastear”) por la política editorial [5],y d) los datos utilizados para el cálculo de los índices de impacto de las revistas no son ni transparentes ni están abiertamente a disposición del público [4 , 6, 7].

A continuación se hace una serie de recomendaciones para mejorar la forma en que se evalúa la calidad de los resultados de la investigación. Los resultados que no sean artículos de investigación crecerán en importancia en la evaluación de la eficacia de la investigación en el futuro, pero el trabajo de investigación revisado por pares continuará como un resultado central para informar sobre la evaluación de la investigación. Por lo tanto, nuestras recomendaciones se centran principalmente en las prácticas relativas a los artículos de investigación publicados en revistas revisadas por pares, pero pueden y deben ampliarse mediante el reconocimiento de productos adicionales, tales como bases de datos, como resultados de la investigación importantes. Estas recomendaciones están dirigidas a los organismos de financiación, las instituciones académicas, las revistas, las organizaciones que suministran métricas, y a los investigadores individuales.

Una serie de temas recorren estas recomendaciones: 

• la necesidad de eliminar el uso de métricas basadas en revistas, tales como índice de impacto de revistas, en la financiación, en los nombramientos, y en las consideraciones de promoción;

• la necesidad de evaluar la investigación por sus propios méritos y no en base a la revista en la que se publica la investigación, y

• la necesidad de aprovechar las oportunidades que ofrece la publicación en línea (como relajar los límites innecesarios en el número de palabras, figuras y referencias en artículos, y la exploración de nuevos indicadores de la importancia y el impacto).

Reconocemos que muchas agencias de financiación, instituciones, editores e investigadores ya están alentando prácticas mejoradas en la evaluación de la investigación. Estas medidas están empezando a aumentar el impulso hacia enfoques más complejos y significativos para la evaluación de investigación que ahora se puede realizar y que son adoptadas por todos los principales grupos involucrados.

Los firmantes de la Declaración de San Francisco en la evaluación de la investigación apoyan la adopción de las siguientes prácticas en la evaluación de la investigación.

Recomendación General. 

1. No utilice métricas basadas en revistas, tales como índices de impacto de revistas, como una medida sustitutiva de la calidad de los artículos de investigación individuales, con el fin de evaluar las contribuciones de un científico, o en la contratación, promoción, o en las decisiones de financiación.

Para los organismos de financiación. 

2. Sea explícito acerca de los criterios utilizados en la evaluación de la productividad científica de los solicitantes de subvenciones y resaltar claramente, sobre todo para los investigadores en fase inicial, que el contenido científico de un artículo es mucho más importante que las métricas de publicación o la identidad de la revista en la que fue publicado.

3. A efectos de la evaluación de la investigación, considerare el valor y el impacto de los resultados de la investigación (incluidos los conjuntos de datos y software), además de las publicaciones de investigación, y considerare una amplia gama de medidas de impacto que incluya indicadores cualitativos del impacto de la investigación, como la influencia sobre la política y la práctica.

Para las instituciones. 

4. Sea explícito acerca de los criterios utilizados para llegar a la contratación, la tenencia y las decisiones de promoción, destacando con claridad, sobre todo para los investigadores en fase inicial, que el contenido científico de un artículo es mucho más importante que las métricas de publicación o la identidad de la revista en la que fue publicado.

5. A efectos de la evaluación de la investigación, considerare el valor y el impacto de los resultados de la investigación (incluidos los conjuntos de datos y software), además de las publicaciones de investigación, y considerare una amplia gama de medidas de impacto que incluya indicadores cualitativos del impacto de la investigación, tales como la influencia sobre la política y la práctica.

Para editoriales. 

6. Reduzca en gran medida el énfasis en la revista del índice de impacto como una herramienta de promoción, idealmente dejando de promover el índice de impacto o mediante la presentación de la métrica en el contexto de una variedad de métricas basadas en revistas (por ejemplo, índice de impacto de 5 años, Eigenfactores [8] , SCImago [9], índice h, editorial y tiempos de publicación, etc) que proporcionan una visión más rica del rendimiento de la revista.

7. Ponga a disposición una serie de indicadores a nivel de artículo para fomentar un cambio hacia la evaluación basada en el contenido científico del artículo en lugar de métricas sobre la revista en que fue publicado.

8. Fomente prácticas de autoría responsables y la provisión de información sobre las contribuciones específicas de cada autor.

9. Si la revista es de libre acceso o suscripción, elimine todas las limitaciones de reutilización en las listas de referencias de artículos de investigación, que estarán disponibles bajo la licencia “Creative Commons Public Domain Dedication” [10].

10. Elimine o reduzca las restricciones en el número de referencias en artículos de investigación y, en su caso, dirija la citación de la literatura primaria en favor de las revisiones con el fin de dar crédito al grupo(s) que registró por primera vez un hallazgo.

Para las organizaciones que proveen métricas. 

11. Sea abierto y transparente, proporcionando datos y métodos utilizados para el cálculo de todos los indicadores.

12. Proporcione los datos bajo una licencia que permita la reutilización sin restricciones, y facilite el acceso a los datos de cálculo, siempre que sea posible.

13. Tenga claro que la manipulación inadecuada de los indicadores no será tolerada; sea explícito acerca de lo que constituye la manipulación inadecuada y qué medidas se tomarán para combatir esto.

14. Cuando se utilizan, agregan o comparan indicadores tenga en cuenta las diferencias existentes entre los distintos tipos de artículos (por ejemplo, revisiones frente a artículos de investigación), y en las diferentes áreas científicas.

Para los investigadores. 

15. Cuando participe en los comités de toma de decisiones sobre la financiación, la contratación, la tenencia, o la promoción, realice evaluaciones basadas en el contenido científico en lugar de en las métricas de publicación.

16. Siempre que sea necesario, cite la literatura primaria en que las observaciones fueron por primera vez publicadas con el fin de dar el crédito a quien merece ese crédito.

17. Use una variedad de métricas de artículos e indicadores sobre las declaraciones personales o de apoyo, como evidencia del impacto de los artículos publicados individuales y otros productos de la investigación [11].

18. Cambie las prácticas de evaluación de la investigación que se basan inadecuadamente en los índices de impacto y promueva y enseñe las mejores prácticas que se centran en el valor y la influencia de los resultados específicos de la investigación.

Referencias

1. Adler, R., Ewing, J., and Taylor, P. (2008) Citation statistics. A report from the International Mathematical Union. www.mathunion.org/publications/report/citationstatistics0
2. Seglen, P.O. (1997) Why the impact factor of journals should not be used for evaluating research. BMJ 314, 498–502.
3. Editorial (2005). Not so deep impact. Nature 435, 1003–1004.
4. Vanclay, J.K. (2012) Impact Factor: Outdated artefact or stepping-stone to journal certification. Scientometrics 92, 211–238.
5. The PLoS Medicine Editors (2006). The impact factor game. PLoS Med 3(6): e291 doi:10.1371/journal.pmed.0030291.
6. Rossner, M., Van Epps, H., Hill, E. (2007). Show me the data. J. Cell Biol. 179, 1091–1092.
7. Rossner M., Van Epps H., and Hill E. (2008). Irreproducible results: A response to Thomson Scientific. J. Cell Biol. 180, 254–255.
8. http://www.eigenfactor.org/
9. http://www.scimagojr.com/
10. http://opencitations.wordpress.com/2013/01/03/open-letter-to-publishers
11. http://altmetrics.org/tools/

El potencial de cita de los artículos OA para acelerar la comunicación académica

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Aman, V. (2013). [e-Book]  The potential of preprints to accelerate scholarly communication: A bibliometric analysis based on selected journals. Berlin, Humboldt University of Berlin, 2014.

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En este trabajo se cuantifica en qué medida los preprints depositados con anterioridad en arXiv aceleran la comunicación académica para las áreas temáticas: Física de Alta Energía (HEP), Matemáticas, Astrofísica, Biología Cuantitativa e Información y Documentación (ByD). Los datos de las publicaciones y su frecuencia de cita fueron extaídos de Scopus y se compararon con lospreprints correspondientes en arXiv. Además, se utilizaó la base de datos INSPIRE HEP para recuperar datos de citas de trabajos relacionados con Física de Alta Energía (HEP). El análisis bibliométrico examinó el crecimiento del número de citas de los artículos depreprints depositados en arXiv con anterioridad respecto a la publicación tardía, que se define como la distancia cronológica entre el depósito de una preprint y su publicación en una revista formal. Asimismo, se analiza el retraso de la citación, que describe el tiempo que lleva obtener la primera cita del preprint, y los artículos publicados en una revista convencional respectivamente.

Se compara el número total de citas entre los artículos que tienen una versión previamente depositada y los que no. Se muestran los resultados en todos los campos estudiados, pero a nivel general existe una cierta ventaja de cita significativa en términos de tasas de velocidad y de citas totales por artículos en aquellos artículos que tenían una versión preprint anterior en arXiv.