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Arquitectura de la información en entornos web

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Pérez-Montoro Gutiérrez, M.  [e-Book]  Arquitectura de la información en entornos web, Ediciones Trea, 2010.

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En los últimos años estamos asistiendo al desarrollo y a la consolidación de una nueva disciplina en los contextos laborales relacionados con los entornos web: la arquitectura de la información. La arquitectura de la información, partiendo de los sólidos principios clásicos de la ciencia de la información tradicional (principalmente, de la disciplina de la organización y la representación del conocimiento), nace hacia finales de los años noventa. En un sentido técnico, se trata de una disciplina (y, a la vez, una comunidad de práctica) centrada en los principios del diseño y la arquitectura de espacios digitales de forma que cumplan criterios de usabilidad y recuperación. O, dicho en otros términos, se trata de una disciplina que se encarga de estructurar, organizar y etiquetar los elementos que conforman los entornos informacionales para facilitar la localización y recuperación de la información que contienen y mejorar, así, su utilidad y aprovechamiento por parte de sus usuarios. El objetivo principal de esta obra es abordar y caracterizar esta disciplina emergente. Para cubrir ese objetivo, por un lado, en este trabajo se ofrecen, de una manera clara, concisa y abundantemente ilustrada con ejemplos, los principales conceptos básicos y los elementos estructurales que articulan la disciplina de la arquitectura de la información. Por otro, se abordan todos y cada uno de los sistemas y elementos que sustentan la arquitectura de la información de un sitio web: los sistemas de organización, de etiquetado, de navegación, de búsqueda y los lenguajes documentales. Y se presentan las estructuras que, en definitiva, conforman la anatomía de la arquitectura de una web. Revisados los diferentes elementos de esa anatomía arquitectónica, la obra se completa con un apartado metodológico, dedicado a la presentación de una guía metodológica que, surgida a partir de la experiencia profesional y del análisis de las alternativas existentes, pretende servir de ayuda para poder implantar, teniendo en cuenta la naturaleza peculiar de cada contexto, un proyecto de diseño e implementación de la arquitectura de la información de un sitio web.

Archivos abiertos y comunicación científica

 

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De Robbio, A. (2007). [e-Book]  Archivi aperti e comunicazione scientifica. Napoli, ClioPress, Università degli Studi di Napoli Federico II, 2007

 

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Este volumen recoge una serie de ensayos, tanto publicados como inéditos, que Antonella De Robbio escribió con respecto a la cuestión de la información científica, y a la respuesta dada por el Open Access Movement (OAI). La colección tiene una doble finalidad: en primer lugar, llenar el vacío existente en la falta de bibliografía italiana sobre archivos abiertos; en segundo lugar, hacer un balance de la difícil situación del Movimiento de Acceso Abierto y de la esperanza de sus defensores de que este movimiento pueda promover una circulación democrática e inmediata del conocimiento científico.

I Encuentro de jóvenes profesionales de la información: memorias

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  I Encuentro de jóvenes profesionales de la información: memorias.  [e-Book] La Habana, Editorial Universitaria, 2017

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El libro que se presenta constituye una compilación de trabajos presentados en el encuentro, que recogen experiencias y resultados de investigaciones desarrolladas por jóvenes profesionales y estudiantes de diferentes especialidades, y que abarcan temas tales como la archivística, gestión documental y de información, servicios de información, informetría, vigilancia tecnológica entre otros

Contexto bibliotecario: selección de lecturas

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González-Rivero, M. d. C. and S. Santana Arroyo (2018). [e-Book] Contexto bibliotecario: selección de lecturas. La Habana, Universidad de la Habana, Editorial Universitaria, 2018.

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Esta selección de lecturas pretende reunir los aspectos esenciales que permitan al estudiante de Ciencias de la Información familiarizarse con las tendencias encaminadas al desarrollo de la bibliotecología contemporánea en escenarios nacionales e internacionales, teniendo como eje central al usuario de la información.

Manual de familia y compromiso social

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Redding, S., M. Murphy, et al. [e-Book]  Handbook on Family and Community Engagement. Lincoln, IL, Academic Development Institute / Center on Innovation & Improvement, 2011.

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Este manual ofrece una amplia definición de la participación de la familia y la comunidad, vista a través del lente de académicos y profesionales con una amplia gama de perspectivas sobre por qué y cómo las familias, las comunidades y las escuelas colaboran entre sí. Tomados en conjunto, los capítulos de este Manual esbozan los componentes de una teoría del cambio para el campo de la participación de la familia y la comunidad. ¿De qué sirve en última instancia la participación de la familia y la comunidad? ¿Qué saben y hacen las familias de manera diferente cuando este trabajo es exitoso? ¿Qué políticas y prácticas educativas nos ayudarán a realizar estos cambios?

 

Ideabook. Bibliotecas para familias.

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Weiss, H. B., M. Caspe, et al.. [e-Book]  Ideabook. Libraries for Families. Cambridge, MA, Harvard Family Research Project, 2016.

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Bibliotecas para familias. ¿Estás interesado en involucrar a tu familia para promover el aprendizaje de por vida de los niños?, ¿Estás buscando inspiración para llegar a las familias?, ¿Te pregunta cómo crear nuevas experiencias significativas para las familias dentro de las bibliotecas? Este libro te muestra el camino:

– Ofrece un marco basado en la investigación para guiar el trabajo de las bibliotecas en la participación familiar.

– Comparte muchas maneras innovadoras en que las bibliotecas apoyan y guían a las familias en el aprendizaje y desarrollo de los niños.

– Inspira a las bibliotecas a crear experiencias significativas de participación familiar.

– Crea un diálogo dentro y entre las bibliotecas para crear programas de participación familiar bien planificados.

 

La práctica reflexiva para la Innovación Educativa.

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Ortega Díaz, Cecilia ; Hernández Pérez, Antonio ; Canto Ramírez, José Luis. La práctica reflexiva para la Innovación Educativa. México: Red Durango de investigadores Educativos A.C, 2018

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La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la
educación ha sido un tema de análisis recurrente en diversas investigaciones, sobre
todo desde el enfoque de las competencias digitales.

Este es un libro incluyente y propositivo que apunta a construir una cultura reflexiva en todos los ámbitos de la vida cotidiana, recupera la importancia de una visión multidimensional para efectos del aprendizaje, sin soslayar elementos capitales como la cognición, subjetividad y particularmente la afectividad. Aspecto que celebro enormemente por regresar la mirada a estos componentes que nos constituyen como seres humanos y desde los cuales, se pueden replantear nuevas formas de pensamiento, de compromiso y sobre todo de valoración de lo que sí somos como sujetos.

Guía de catalogación y desarrollo de colecciones de comics y novela gráfica

 

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Staci Crouch, Hallie Clawson y Allison Bailund “Comics – Start Here! An introduction to graphic novels for librarians looking to start, expand, or just better understand comic book collections”. CBLDF, 2018

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 Este recurso para bibliotecarios proporciona una introducción al desarrollo de una colección de novelas gráficas, incluyendo una nueva investigación sobre catalogación de novelas gráficas llevada a cabo por Staci Crouch, Hallie Clawson y Allison Bailund en la Universidad de Washington iSchoo.

 

 

La economía moral de los teléfonos móviles

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Foster, R. J. and H. A. Horst. [e-Book]  The Moral Economy of Mobile Phones. Camberra, ANU Press, 2018.

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La economía moral de los teléfonos móviles implica un campo de relaciones cambiantes entre los consumidores, las empresas y los actores estatales, todos los cuales tienen sus propias ideas sobre lo que es bueno, justo y equitativo. Estas ideas informan las formas en que, por ejemplo, los consumidores adquieren y utilizan los teléfonos móviles; las empresas promueven y venden suscripciones de voz, SMS y datos; y la administración regula tanto el uso cotidiano de los teléfonos móviles como la actividad del mercado en torno a los teléfonos móviles. La ambivalencia y el desacuerdo sobre quién debe qué a quién es, por lo tanto, una característica integral de la economía moral de los teléfonos móviles. Este volumen identifica y evalúa lo que está en juego en la economía moral de los teléfonos móviles. En los seis capítulos principales se examinan casos etnográficos de Papua Nueva Guinea, Fiji y Vanuatu. El volumen también incluye una breve introducción con información de fondo sobre la reciente «revolución digital» en estos países y dos comentarios finales que reflexionan sobre el significado de los capítulos para nuestra comprensión del capitalismo global y el Pacífico contemporáneo.