Archivo de la categoría: Bibliotecas

La fotografía en el contexto del cambio: retos y perspectivas

 

12cb757699ef73667ae204edb5e98207

 

Alfaro Lopez, H. G. and G. L. Raya Alonso (2019). [e-Book]  La fotografía en el contexto del cambio: retos y perspectivas, Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información.

Texto completo

La cotidiana sobreproducción social de fotografias nos remite a la necesidad de que una parte de imágenes de la totalidad que se pierde en la espuma de los días se preserve. Preservación que implícitamente sea un reducto de recuperación de la memoria; que una parte de información fotográfica pueda ser conservada por su relevancia social. Lo que nos conduce directamente a las ciencias documentales, entre las que tiene lugar la bibliotecología, cuyo sentido y objetivo es precisamente la preservación, organización y difusión de la información registrada, entre la que por supuesto se encuentra la información visual. Ahora bien, esto que de primera instancia parece obvio, como es el hecho de que la información visual en cualquiera de sus soportes de imágenes son objetos de suyo connaturales al quehacer de tales ciencias, presenta algunos problemas. Por ejemplo, en el caso específico de la bibliotecología, que por ancestral tradición ha hecho de la información bibliográfica su objeto central de trabajo, se enfrenta en la actualidad a diversas, cambiantes y distintivas expresiones informativas como es el caso de la información visual y, más en particular, a la información fotográfica, por lo que está siendo llevada a reconstruir su visión de la información así como de los parámetros de organización de la misma. La bibliotecología al ser una ciencia, por su propia condición, estructuradora del orden ha buscado desde el principio ofrecer un marco y procedimientos técnicos para organizar la información fotográfica, en algunos casos de manera aproximada, en otros insatisfactoriamente, pero la tarea continúa, como queda de manifiesto en esta obra, cuyo título para esta edición es ya de por si ilustrativo del momento en que este soporte informativo se encuentra La fotografía en el contexto del cambio: retos y perspectivas.

Biblioteca Nacional de Emergencia, acceso abierto a 1,4 millones de libros durante la pandemia

 

2020-03-24_09-25-31

 

National Emergency Library

 

Para abordar la necesidad mundial e inmediata sin precedentes de acceso a materiales de lectura e investigación, a partir de hoy, 24 de marzo de 2020, el Internet Archive suspenderá las listas de espera para los 1,4 millones de reservas de libros de su biblioteca de préstamos mediante la creación de una  National Emergency Library para servir a los estudiantes durante este periodo. Esta suspensión se extenderá hasta el 30 de junio de 2020 o el final de la emergencia nacional de EE. UU., Durante la suspensión de la lista de espera, los usuarios podrán tomar prestados libros de la National Emergency  Library sin unirse a una lista de espera, asegurando que los estudiantes tengan acceso a las lecturas asignadas y a los materiales de la biblioteca.

National Emergency Library dispone de 1.4 millones de libros modernos, lo que supone una cifra del tamaño de un gran sistema de bibliotecas metropolitanas o una gran biblioteca académica. Los libros que tiene digitalizados se han adquirido con un enfoque en los materiales publicados durante el siglo XX, la gran mayoría de los cuales no tienen un libro electrónico disponible comercialmente.

Esto significa que, si bien los lectores y los estudiantes pueden acceder a los libros más vendidos y títulos populares a través de servicios como OverDrive y Hoopla, no tienen acceso a los libros que solo existen en papel. Ahí es donde encaja la importancia de esta colección que ofrece acceso digital a libros, muchos de los cuales no están disponibles para el público mientras las escuelas y bibliotecas físicas están cerradas.

Normalmente esta biblioteca funciona a través de préstamo digital controlado, durante este periodo se han eliminado las listas de espera de reservas.

La clasificación de los conocimientos debe ser la base de la clasificación de los libros

 

ef2a8d738bc645b8614b0568aed14056

 

«Sin embargo, debe tenerse claramente en cuenta que la clasificación de los conocimientos debe ser la base de la clasificación de los libros; que éste obedece en general las mismas leyes, sigue la misma secuencia»…  Una clasificación de libro, no puedo repetirla también fuertemente, es una clasificación del conocimiento;…

 W. C. Berwick Sayers «A Manual of Classification for Librarians» 1955

 

Epigrama

 

92184ac437d20d34c6198a872deb970eae39e567_hq

 

EPIGRAMA

Bajo la especie de una
biblioteca un hombre que
moró por los libros se figuro
el paraíso y una mitología
en la forma de un jardín
con manzanas prohibidas
y hubo quienes como
suntuosos palacios de oro.
En la forma de tu cuerpo
yo me imagino el paraíso.

ANTONIO ACEVEDO LINARES

Tendencias internacionales en bibliotecas universitarias

3_ianuarie

 

Landøy, Ane, Ghinculov, Silvia, & Repanovici, Angela. (2019). International trends in academic library development. Chişinău: Cartdidact, ; Oslo: Universidad de Bergen, 2020

Texto completo

 

Este informe contiene los temas de interés que se debaten en la plataforma del proyecto: nuevas tendencias en el servicio de información, comercialización, cienciometría, bibliometría, acceso abierto, depósitos institucionales digitales, conocimientos básicos de información, gestión de datos de investigación, técnicas pedagógicas y otros.

El libro está dirigido principalmente a los bibliotecarios universitarios que podrán utilizar la información en el proceso de trabajo, en la redacción de nuevos proyectos y para mejorar en el campo. El libro es útil para todos implicados en  el tema de las universidades, los ministerios para el uso de las bibliotecas universitarias como instituciones de apoyo a la educación, la investigación científica y el progreso.

Los editores de este volumen desean compartir los resultados del proyecto “Modernization of academic library services in Moldova”, financiado por el Programa de Cooperación de Noruega en materia de enseñanza superior con Eurasia, realizado en asociación entre 18 bibliotecas universitarias de la República de Moldova, la Universidad de Bergen (Noruega) y la Universidad de Transilvania de Brasov (Rumania).

 

La biblioteca está clasificada y la experiencia organizada

6bd5ea9665b09b7dd2a66ec908cab0e8

 

Las bibliotecas consideradas como instituciones de aprendizaje y enseñanza, basadas fundamentalmente en el aprendizaje experiencial, ya estaban en el pensamiento de algunos de los padres de la Biblioteconomía moderna como Melvil Dewey o William Elmer Henry, que publicó en 1931 «My own opinions upon libraries and librarianship». The Alumni Association of the University of Washington Library School (1931), aquí recogemos esta cita:

 

«Aquellas y sólo aquellas instituciones que nos ponen en posesión con las experiencias de la vida deben ser consideradas como educativas, cualquiera que sea la economía que se pueda emplear que facilita el mayor número de experiencias en el menor tiempo con el menor esfuerzo es la más eficiente En resumen, la biblioteca está clasificada
y la experiencia organizada».

William E. Henry, 1931

 

My own opinions upon libraries and librarianship [by] William E. Henry. The Alumni Association of the University of Washington Library School (1931)

La organización del conocimiento en las bibliotecas y el enfoque temático de los libros

 

913k9b2nx2l-1

 

Bliss, Henry Evelyn. ). The organization of knowledge in libraries and the subject-approach to books. The H, W. Wilson Company, 1933. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3466647

Texto completa

 

Todo bibliotecario que haya considerado los libros en cuanto a su contenido, y los buscadores de libros en cuanto a sus búsquedas, deben haber aprendido, ya sea como selector, clasificador o asesor, que definir, especificar y relacionar los innumerables temas e intereses es el problema más complicado y difícil al servicio de las bibliotecas.

La selección de libros puede ser apenas menos y, por supuesto, es lo primero en realidad. La selección juiciosa de la bibliografía es, de hecho, la prueba principal de la bibliotecología. Entonces, cómo cumplir con las múltiples demandas, urgentes o no, del acercamiento directo del lector desde el mero nombre o fama del autor puede ser lo más apremiante de los problemas económicos que han absorbido la intereses de los bibliotecarios durante el extenso desarrollo de sus servicios. Pero este inmenso «enfoque de autor» es fácil para el lector y para el bibliotecario, comparado con el velado y vacilante «acercamiento a la temática» en el biblióteca se crean laberintos a través del catálogo de materias y la clasificación. Aquí la organización de los servicios implica la organización de colecciones, de materias, de conocimientos.

Este difícil, penetrante problema es real e inevitable. Es probable que lo sea más en el cambiante mundo de las bibliotecas. Los problemas ahora son más que los hombres o las mujeres, y las materias más que los autores. Los estudios son menos para la cultura y más para las cuestiones emergentes.

Bibliotecas y Bibliotecología de la India Antigua y Medieval.

 

house-of-wisdom

 

Datta, Bimal Kumar. Libraries and Librarianship of Ancient and Medieval India. The Central Electric Presfs Nagar, Delhi-

Zenodo. 1960 http://doi.org/10.5281/zenodo.3574491

Texto completo

Tal vez sea necesario saber qué bibliotecas del mundo antiguo y medieval eran como sus objetivos y objetos y cómo estaban organizadas y administradas, para poder tener una perspectiva más clara de la situación de las bibliotecas en el mundo contemporáneo. Es esta visión la que permite satisfacer la curiosidad del hombre moderno con respecto a los logros humanos de los últimos estudios serios que se han realizado en el campo de las bibliotecas de las antiguas civilizaciones, por ejemplo, de Egipto y Babilonia, de Grecia y Roma y del mundo cristiano medieval. Estos estudios han revelado que algunas de las herramientas, técnicas y métodos de las bibliotecas medievales científicas, nacidas por tradición y práctica. Además, las investigaciones sobre los métodos, las prácticas y la organización de las bibliotecas de la Edad Media del Mundo Occidental nos han permitido conocer mejor la vida social y cultural de la gente de esos días. Es sabido que en la India medieval y científica, hasta finales del siglo XVIII, las bibliotecas eran consideradas como importantes centros de aprendizaje y como un importante medio de educación y sabiduría. Los emperadores, los reyes y los nobles se ocupaban de la creación y el mantenimiento de sus propias bibliotecas y de las diversas organizaciones monásticas y religiosas. En los últimos años, con el creciente interés en las bibliotecas modernas y en la biblioteconomía, cada vez más se interesan por saber cómo eran estas bibliotecas, cómo se organizaban y administraban y cuáles eran sus objetivos y propósitos.

 

Automatización en las bibliotecas universitarias con el Aleph 500.

b5ac0b9c61a6dc468f8a2b6576d85b8b

Gusmão, Alexandre Oliveira de Meira. [Book] Automação em bibliotecas universitárias brasileiras com o Aleph 500., 2020 Liz Universitária; Universidade Federal de Rondonópolis; Coordenação de Biblioteconomia, 2020.

Texto completo

 

Evalúa la calidad del software Aleph 500 de Ex-Libros en el entorno de las bibliotecas universitarias brasileñas. La metodología se basa en la validación y evaluación de un conjunto específico de requisitos de calidad generales y específicos de los productos informáticos aplicables al Aleph 500, que se pueden medir a partir de cuestionarios contestados por bibliotecarios y analistas de sistemas. Los resultados presentan la caracterización, los impactos del uso y la evaluación de la calidad del Aleph 500 (nivel de desempeño) en el escenario de las bibliotecas universitarias brasileñas.

Punto de ruptura: bibliotecas y COVID-19

 

5934882-estudiante-mirando-estantes-vacc3ados-de-libro-en-la-biblioteca

 

 

Punto de ruptura
sol de las nubes rotas
en un frío día de marzo
visto en su ausencia
conversaciones dispersas
en una biblioteca
la mitad de los ordenadores se apagaron
para mantener una distancia de seis pies
un poema sin palabras
parpadea en la pantalla
el virus que tememos
canciones en youtube
para pasar el tiempo
anhelando mi amor
los gorriones fuera de la ventana
Dispersión
las palabras fallan
se buscan nuevos amigos
contemplación silenciosa

Copyright © Mike Bayles