Archivo de la categoría: Bibliotecas

Los 10 principales problemas tecnológicos en bibliotecas

El mes pasado, EDUCAUSE publicó sus 10 principales problemas de TI para 2022. Para llegar a los 10 principales, se pidió a los miembros de EDUCAUSE que priorizaran 17 problemas identificados por los miembros del panel de problemas de TI de EDUCAUSE. Los miembros del Panel de Temas luego se dividieron en grupos para escribir ensayos sobre los 10 temas. Este informe comienza con un resumen de 1.500 palabras de los temas comunes, seguido de los propios ensayos.

Los 10 principales problemas de TI de EDUCAUSE 2022 tienen una visión optimista de cómo la tecnología puede ayudar a hacer la educación superior que merecemos, a través de una visión y una estrategia de transformación compartidas para la institución, un reconocimiento de la necesidad de colocar el éxito de los estudiantes en el centro y un modelo de negocio sostenible que ha redefinido “el campus”.

En la parte superior del artículo, los editores de EDUCAUSE ponen un tono optimista sobre las oportunidades para la educación superior que surgen de la pandemia que puede habilitar la tecnología educativa.

  1. ¡Ciber por todas partes! ¿Estamos preparados?: Desarrollar procesos y controles, infraestructura institucional y habilidades de la fuerza laboral institucional para proteger y asegurar los datos y la integridad de la cadena de suministro
  2. Evolucionar o extinguirse: acelerar la transformación digital para mejorar la eficiencia operativa, la agilidad y el desarrollo de la fuerza laboral institucional
  3. Facultad digital para un futuro digital: garantizar que la facultad tenga la fluidez digital para proporcionar un compromiso creativo, equitativo e innovador para los estudiantes
  4. Aprendiendo de COVID-19 para construir un futuro mejor: usar la digitalización y la transformación digital para producir sistemas tecnológicos más centrados en el estudiante y con mentalidad de equidad
  5. El juego de equilibrio entre lo digital y lo físico: crear un campus mixto para proporcionar espacios de aprendizaje y trabajo digitales y físicos
  6. De la escasez digital a la abundancia digital: lograr un acceso digital completo y equitativo para los estudiantes mediante la inversión en conectividad, herramientas y habilidades
  7. ¿El mundo cada vez más reducido de la educación superior o una oportunidad ampliada? Desarrollar una visión institucional y una propuesta de valor pospandemia mejoradas con tecnología
  8. Superar el cambio a la nube: crear una estrategia de nube y SaaS que reduzca los costos y mantenga el control
  9. ¿Podemos aprender de una crisis? Crear un plan práctico de preparación para desastres para capitalizar el cambio cultural y las inversiones relacionadas con la pandemia
  10. Creatividad radical: ayudar a los estudiantes a prepararse para el futuro brindándoles herramientas y espacios de aprendizaje que fomenten prácticas creativas y colaboraciones.

Los bibliotecarios se encuentran con lectores más jóvenes donde están: TikTok

Librarians Are Meeting Younger Readers Where They Are: TikTok. New Yotk Times, en. 2022

Noticia

La pandemia acabó con décadas de progreso en las habilidades de lectura de los niños. Entonces, ¿qué espera un bibliotecario para involucrar a los niños y adolescentes con los libros y la lectura?

“Encuéntralos donde están”, dijo Sara Day, bibliotecaria de servicios para adolescentes en la Biblioteca Pública de Woodland en Woodland, California. Y eso, dijo, es en TikTok.

Varios bibliotecarios también dijeron que la plataforma puede ser útil para disipar los estereotipos y brindar a las personas una visión realista de cómo son las bibliotecas y los bibliotecarios en 2022.

“Tenemos la idea errónea de que las bibliotecas son anticuadas y no están al tanto de las tendencias tecnológicas”, dijo Emily Drabinski, presidenta electa de la American Library Association. Pero históricamente, dijo, los bibliotecarios a menudo están a la vanguardia de la interacción con las nuevas tecnologías.

“Es nuestro trabajo seleccionar, adquirir, describir, hacer accesible y hacer circular el conocimiento preservado”, agregó Drabinski. “Ese es todo el proyecto. Entonces, a medida que la tecnología cambia la forma en que circulan las cosas, nosotros cambiamos con ella”.

Se están introduciendo nuevas tarjetas de biblioteca inteligentes en Espoo, Helsinki y Kauniainen

New smart library cards are being introduced to Espoo, Helsinki and Kauniainen 2022

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Las bibliotecas municipales de Espoo, Helsinki y Kauniainen comenzarán a distribuir nuevas tarjetas de biblioteca con tecnología actualizada de tarjetas inteligentes a los usuarios a partir de septiembre de 2022. El cambio a las nuevas tarjetas se producirá gradualmente en diferentes bibliotecas. Las tarjetas de biblioteca de Helmet estándar emitidas anteriormente aún se pueden usar en las bibliotecas de Helmet.

En las nuevas tarjetas de la biblioteca, además del código de barras, se incorporan dos chips de circuito integrado (IC) separados, lo que permite leer el número de la tarjeta de la biblioteca en varios dispositivos. Los nuevos chips RFID y NFC brindarán oportunidades para mejorar los servicios existentes para los usuarios en el futuro, como la impresión y el control de acceso eléctrico.

La lecturas obligatorias

«Mi padre me mostró su biblioteca, que me pareció infinita, y me dijo que leyera lo que quisiera, pero que si algo me aburría lo dejara inmediatamente, es decir, lo contrario de las lecturas obligatorias.»

JORGE LUIS BORGES
Entrevista con Tomás Abraham, Alejandro Rússovich y Enrique Marí en la Facultad de Psicología [12 de septiembre de 1984]

Las bibliotecas definen a sus dueños

«Hay quien dice que las bibliotecas definen a sus dueños, y estoy seguro de que es cierto. «El hogar es donde tienes los libros», escribió Richard F. Burton, escritor, militar, explorador, diplomático, agente secreto y viajero infatigable a quien, por cierto, no debió resultarle fácil ubicar sus estanterías. Marguerite Yourcenar dijo en una ocasión que reconstruir la biblioteca de una persona es una de las formas más idóneas de informarnos de cómo es. Por supuesto que los libros hablan de nosotros. De nuestras pasiones e intereses. Los libros delimitan nuestro mundo, señalan las fronteras difusas, intangibles, del territorio que habitamos.»

JESÚS MARCHAMALO
Tocar los libros

La Biblioteca Nacional de Noruega publica miles de fotografías inéditas de los grandes del jazz

Foto: George Russell m/ Jan Garbarek

National Library of Norway Releases Thousands of Intimate Photographs of Jazz Greats

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La periodista musical noruega Randi Hultin (1926-2000) abrió su casa a muchas de las grandes leyendas del jazz. Documentó su vida en compañía de artistas como John Coltrane, Sonny Rollins y Count Basie en forma de decenas de miles de fotografías, imágenes que ahora se conservan en la Biblioteca Nacional de Noruega. El libro y la exposición Randi Hultin. Pictures from a life in jazz ofrecen un pequeño vistazo a esta colección única. También se ha digitalizado un gran número de imágenes y se ha subido a los archivos en línea de nb.no.

Biblioterapia: la lectura como fuente de placer y de bienestar

Alonso Arévalo, Julio. Biblioterapia: la lectura como fuente de placer y de bienestar. En: Los poderes de la lectura por placer / Coordinadora Elsa
M. Ramírez Leyva.- México : UNAM. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2022.

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La lectura es una actividad que enriquece nuestras vidas y nos abre las puertas a la información y el conocimiento, aunque también leemos por entretenimiento: las buenas historias también contribuyen a hacer volar la imaginación y son una válvula de escape en determinadas situaciones (depresión, estrés…). Cuando leemos, no sólo estamos mejorando nuestra memoria de trabajo, está demostrado que la lectura nos hace sentir mejor y más positivos. Además, puede mostrarnos nuestra propia vida reflejada en la de otra persona. Nuestra empatía con los demás se extiende a través de la lectura, al igual que lo hacen nuestra imaginación y comprensión.

.¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesario que nunca?

Alonso Arévalo, Julio .¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesario que nunca?. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecas, n. 124

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El contenido fundamentalmente disponible en la Web y los medios electrónicos ha cambiado la dinámica de cómo operan y administran su misión las bibliotecas. Por lo general se sigue teniendo una idea muy simplista y sesgada de lo que es y lo que ofrece una biblioteca. Para la mayoría las bibliotecas son lugares donde obtener información. Pero precisamente a la información se accede cada vez más fácilmente con la llegada de los ordenadores, las redes y el formato digital, y aún más se ha acrecentado la capacidad de acceder a cualquier información en todo tiempo y lugar con la llegada de los dispositivos móviles. Contrariamente a ello las bibliotecas del siglo XXI son espacios polifacéticos e inclusivos que apoyan la participación ciudadana desde múltiples perspectivas. En muchos casos, los bibliotecarios se han convertido en maestros en la formación sobre el uso de los servicios bibliotecarios digitales y muchas bibliotecas se han convertido en centros de capacitación tecnológica que ofrecen formación gratuita o de bajo costo a través de una amplia variedad de medios. Los bibliotecarios de hoy son más que administradores de libros, videos y archivos digitales, sino que también son miembros clave de la comunidad y de sus relaciones públicas. Muchos organizan y acogen eventos de la comunidad, la red de bibliotecas junto con otras bibliotecas y sistemas son fundamentales para fomentar la interacción y para aumentar la calidad de los materiales disponibles para sus usuarios.

La biblioteca del artista: una guía de campo

Batykefer, Erinn, Laura Damon-Moore, y Pigza Jessica. The Artist’s Library: A Field Guide. Minneapolis, Minnesota, 2014.

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«Las bibliotecas de préstamo son hermosas en sus ideales básicos. Al permitir que la gente se eduque a sí misma, son las instituciones más empoderadoras y humanistas. Cuarenta años después de obtener mi primer carné (en la Biblioteca Pública de Shawnee, en Fort Wayne, Indiana), sigo sintiendo una sensación de asombro por tener acceso a tantos materiales. De una manera muy real, las bibliotecas han dado forma a lo que soy.»

Joseph Mills

Laura Damon-Moore y Erinn Batykefer, cofundadoras del proyecto The Library as Incubator, en The Artist’s Library: A Field Guide, una colección imaginativa y práctica de historias e ideas de artistas sobre cómo utilizar la biblioteca como caja de arena para la creatividad, como potenciador de la productividad de tu trabajo y como fuente de inmenso alimento para la vida de la mente. Lo que surge es una herramienta inestimable para cualquier artista, según la definición maravillosamente laxa de «persona que aprende y utiliza herramientas y técnicas creativas para hacer cosas nuevas».

La creatividad, al igual que la información, es gratuita para todo aquel que entre en una biblioteca. The Artist’s Library ofrece la idea de que un artista es cualquier persona que utiliza herramientas creativas para hacer cosas nuevas, así como la orientación y los recursos para que las bibliotecas de todos los tamaños y formas cobren vida como espacios para la creación artística y el compromiso cultural. Los estudios de caso incluidos en el libro van desde lo artesanal (libros pop-up) hasta lo comunitario (galerías de biblioteca), pasando por lo documental (proyectos fotográficos) y lo técnicamente complejo («escuchar» a las bibliotecas a través de las frecuencias decimales de Dewey).

Los consejos y ejercicios prácticos se intercalan con varias meditaciones de artistas, la más deliciosa de las cuales es un poema de Joseph Mills, un poeta nómada que obtiene un carné de biblioteca cada vez que se muda para arraigarse en cada nueva ciudad. De Mills incluye el poema de Mills «Si los bibliotecarios fueran sinceros… » , En el libro el poeta señala «Las bibliotecas de préstamo son hermosas en sus ideales básicos. Al permitir que la gente se eduque a sí misma, son las instituciones más empoderadoras y humanistas. Cuarenta años después de obtener mi primer carné (en la Biblioteca Pública de Shawnee, en Fort Wayne, Indiana), sigo sintiendo una sensación de asombro por tener acceso a tantos materiales. De una manera muy real, las bibliotecas han dado forma a lo que soy.»

El proyecto Library as Incubator creado por Erinn Batykefer, Laura Damon-Moore y Christina Endres muestra como las bibliotecas y los artistas pueden trabajar juntos, y trabaja para fortalecer estas asociaciones. Al llamar la atención sobre una de las muchas razones por las que las bibliotecas son importantes para nuestras comunidades y nuestra cultura, proporciona un dinámico foro en línea para compartir ideas.