Archivo de la categoría: Acceso abierto

Paperity: agregador multidisciplinar de revistas y artículos de acceso abierto

 

logo_on-white_m25

Paperity

https://paperity.org/

Aplicación móvil

 

Paperity es el primer agregador multidisciplinar de revistas y artículos de acceso abierto y es el camino hacia una comunicación académica más eficiente en todos los campos de investigación, desde las ciencias, la tecnología, la medicina, las ciencias sociales, las humanidades y las artes. Nuestro objetivo final es reunir el 100% de la literatura de acceso abierto, publicada en cualquier lugar del mundo, en cualquier campo de la investigación.

– Ofrece a los lectores un acceso fácil y sin restricciones a miles de revistas de cientos de disciplinas, en una ubicación central.
– Ayuda a los autores a llegar a su público objetivo, difundir los descubrimientos de manera más eficaz y maximizar el impacto de la investigación.
– Aumenta la exposición de las revistas, aumenta el número de lectores y fomenta el envío de nuevos manuscritos.

 

Kit de herramientas de acceso abierto: Recomendaciones prácticas del DARIAH para promover el acceso abierto en las Artes y las Humanidades

 

logo-dariah-eu

 

Open Access Toolkit: DARIAH’s practical recommendations to promote Open Access within the arts and humanities. DARIAH, 2019

Ver

Abrir el acceso al conocimiento académico es un valor clave de la universidad del siglo XXI. La transformación digital de la investigación y de sus recursos ha abierto nuevas posibilidades a la innovación y difusión en todos los campos de investigación. Estas innovaciones y cambios en la práctica han conducido a una transición fundamental en la forma en que se diseña, se realiza y se evalúa la investigación, y en la forma en que se comparte el conocimiento.

 

Durante los últimos meses, financiadores, responsables políticos e instituciones de investigación han avanzado a grandes pasos para hacer realidad el acceso abierto pleno e inmediato en Europa. Uno de los beneficios instantáneos de este paso audaz es que generó conversaciones globales sin precedentes sobre el futuro de la comunicación académica. Estas discusiones destacan claramente que el acceso abierto se ha convertido en un tema central y crítico para los investigadores, quienes, para conectarse activamente y contribuir a la conversación y eventualmente recuperar  control sobre la infraestructura de comunicación académica, necesitan estar bien informados acerca de sus beneficios, riesgos; pero lo más importante, acerca de sus opciones para difundir abiertamente sus propios resultados de investigación.

Al reconocer esta necesidad, estas directrices de acceso abierto, proponen recomendaciones para mejorar el acceso abierto a las publicaciones en las Artes y las Humanidades. El objetivo principal de este documento es acercar a investigadores y partes interesadas el panorama armonizado pero transformador de la política europea de acceso abierto a las comunidades de DARIAH (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities) y recomendar medidas muy prácticas para lograr el cumplimiento de la misma.

La primera parte de las directrices, son una declaración de principios en la que se defienden firmemente los compromisos clave y los modelos y prácticas emergentes de comunicación académica abierta reconocidos como viables y sostenibles en el contexto de las Artes y las Humanidades. A ello le seguirá un kit en el que se recogen herramientas, plataformas y otros recursos disponibles para todos, independientemente de su procedencia geográfica o temática, y que pueden ser directa y fácilmente incluidos en los flujos de trabajo de publicación de las comunidades.

Las directrices son el resultado de una consulta abierta en el seno del DARIAH. El objetivo de esta herramienta es:

  • Convertir el apoyo a ciertas formas de apertura en una adopción activa
  • Encontrar los matices, títulos y formas de prácticas académicas abiertas que mejor se adapten a sus antecedentes geográficos, disciplinarios, institucionales o a su etapa de formación.
  • Estar bien informado en las discusiones sobre la comunicación académica.
  • Y, eventualmente, ayudar a desacreditar algunos de los mitos en torno al Acceso Abierto.

 

 

Wiley llega a un acuerdo de acceso abierto y suscripción con las universidades noruegas

 

unit-inngaar-avtale-med-wiley

John Wiley & Sons y Norwegian Directorate for ICT and Joint Services in Higher Education  anunciaron un acuerdo combinado de acceso abierto y suscripción que entra en vigor el 14 de marzo de 2019. 

Ver noticia

Este acuerdo de tres años proporcionará a 33 instituciones noruegas acceso continuo a las revistas de suscripción de Wiley y permitirá a sus autores afiliados publicar artículos de acceso abierto en las revistas de Wiley. Esta asociación hará avanzar la ciencia abierta y el descubrimiento para generar más impacto en la investigación académica.

Como parte del acuerdo, todos los investigadores y estudiantes serán automáticamente identificados y notificados de la oportunidad de publicar en acceso abierto a través de su conexión institucional, sin cargo adicional. Las 33 instituciones también tendrán acceso a un panel de control de cuentas de acceso abierto para facilitar la administración de su cuenta, la aprobación rápida de artículos y la elaboración de informes detallados.

Este acuerdo de colaboración es un ejemplo de cómo las asociaciones críticas están creando impacto para el trabajo de los investigadores, mejorando los servicios de publicación para autores y bibliotecarios, y la importancia de ofrecer modelos de publicación sostenibles».

Este acuerdo incluye el acceso abierto a la publicación y los derechos de lectura de artículos de investigación de aproximadamente 1.500 revistas académicas. Este acuerdo es el primero de este tipo en Noruega, y el objetivo de Unit es celebrar acuerdos similares con otros editores como manifesto el director de Unit, Roar Olsen.

Las instituciones de investigación de Noruega han decidido no renovar su acuerdo con Elsevier

 

open-access-cost1

 

Hace unos días en este foro hablábamos de como las universidades de Califormia habían llegado a boicotear los contenidos de la  multinacional Elsevier, por no llegar a un acuerdo que les permita unas condiciones más adecuadas para apoyar una ciencia más abierta. En esta ocasión son las universidades noruegas de Bergen, Oslo, Tromsø y Trondheim las que han decidido no renovar las suscripciones a las revistas de Elsevier.

 

Ver noticia

Escuchar programa de radio

Plan S: El camino hacia la Ciencia Abierta. Planeta Biblioteca 2019/03/13.

 

 

Tras la negativa a renovar las suscripciones del gigante de la distribución de contenidos académicos por parte de la  Universidades de Califormia hace apenas una semana, el gobierno noruego pretende que todos los artículos de investigación financiados con fondos públicos estén disponibles abiertamente para el año 2024 y cambiar de pagar por leer artículos mediante acuerdos de suscripción a pagar por la publicación de artículos que estén disponibles abiertamente. Así, la Dirección de TIC y servicios compartidos en Educación Superior e Investigación ha estado en conversaciones con Elsevier desde la introducción de las directrices nacionales del gobierno para el acceso abierto desde 2017. La unidad negocia y gestiona los acuerdos en nombre de las instituciones de investigación noruegas. El acuerdo con Elsevier incluye 44 instituciones miembros, entre las que se encuentran universidades, colegios universitarios, institutos de investigación y hospitales.

Los investigadores noruegos publican alrededor de 2000 artículos al año en las revistas de Elsevier. En 2018, las instituciones participantes pagaron alrededor de 9 millones de euros en concepto de gastos de suscripción. Además, se calcula que se gastó un millón de euros para que los artículos de las revistas de suscripción estuvieran disponibles abiertamente.

En julio de 2018 las Universidades de Noruega (UHR) dieron su pleno apoyo a los principios de negociación establecidos por Dirección de TIC y servicios compartidos en Educación Superior e Investigación, y nombraron a representantes de los rectorados de las universidades de Oslo y Bergen para participar en las negociaciones con Elsevier.

Para asegurar una transición exitosa hacia el acceso abierto, se aplican los siguientes principios rectores a todas las negociaciones:

* Los artículos con los autores correspondientes de Noruega deberán estar abiertamente disponibles en el momento de su publicación.

* La publicación del acceso abierto no incrementará los costes totales.

* Los acuerdos de licencia, los costes y los modelos de negocio deben ser totalmente transparentes.

* El acceso perpetuo a los contenidos publicados en revistas de suscripción debe estar garantizado.

* Los acuerdos deben demostrar una tendencia hacia modelos en los que los costes estén relacionados con el volumen de producción de artículos noruegos.

A pesar de la buena disposición a negociar, la oferta propuesta por Elsevier está muy lejos de cumplir los principios y, por lo tanto, ha sido rechazada, de manera que  no habrá acuerdo de renovación de las suscripciones de la multinacional durante 2019, si bien las negociaciones entre universidades y la editora siguen adelante, y los investigadores noruegos podrán seguir publicando en las revistas de Elsevier.

 

Las nuevas open research platforms: ¿cambiando las reglas del juego?

 

untitled-design-11-1024x512

 

De-Castro, Pablo (2018). “Las nuevas open research platforms: ¿cambiando las reglas del juego?”. Anuario ThinkEPI, v. 12, pp. 321-325.

 

Recientemente hemos asistido al lanzamiento de un buen número de open research platforms por parte de agencias de financiación científica tales como el Wellcome Trust, la Gates Foundation o el Health Research Board de Irlanda. Estas plataformas, basadas todas ellas en el software Open Research Central comercializado por F1000, suponen un intento de estas agencias para acelerar la transición del actual entorno de publicación científica hacia un escenario más propicio para la implantación de sus políticas de ciencia abierta. Con la publicación de la llamada de propuestas para su Open Research Europe hace apenas dos semanas, la Comisión Europea se une a un movimiento que puede cambiar las reglas de juego en áreas como la revisión por pares abierta, las métricas a nivel de artículo o los pre-prints, promoviendo un control más estricto de la publicación científica por parte de la academia. Esta nota examina los diversos objetivos de estas plataformas y argumenta que este bienintencionado movimiento podría no tener éxito si no convence a los investigadores del valor de estas alternativas para la publicación. Éste es un claro papel para las instituciones, cuyas estrategias de difusión de la ciencia abierta pueden ajustarse para incluir la promoción de estas plataformas.

Manual de Capacitación sobre Ciencia Abierta

46660860824_d31c6b20c7_d

Bezjak, Sonja;  Conzett, Philipp;  Fernandes, Pedro L. [et al.] Manual de Capacitación sobre Ciencia Abierta. Foster, 2019

En línea

PDF

Word

Esta es la traducción al español del Manual de Capacitación de Ciencia Abierta (Open Science Training Handbook). Otros diomas: https://www.fosteropenscience.eu/node/2437

Un grupo de 14 autores se reunieron en febrero 2018 en la Biblioteca Nacional Alemana de Ciencia y Tecnología (TIB en alemán) en Hannover para crear un manual abierto y vivo de capacitación sobre Ciencia Abierta. Una capacitación de buena calidad es fundamental cuando se apunta a un cambio cultural hacia la implementación de los principios de Ciencia Abierta. Los recursos de aprendizaje proporcionan un gran apoyo a los instructores y formadores de Ciencia Abierta. El Manual de Capacitación de Ciencia Abierta será un recurso clave y un primer paso para desarrollar cursos de formación en Acceso Abierto y Ciencia Abierta. Apoyando y conectando a una comunidad emergente de Ciencia Abierta deseosa de transmitir sus conocimientos como multiplicadores, el Manual enriquecerá las actividades de capacitación y despertará todo el potencial de la comunidad.

 

Project MUSE ofrece 1000 libros de acceso abierto en una plataforma recientemente rediseñada

 

40402912513_2a3cf293bd_b_d

Project MUSE

Lista de títulos de libros de acceso abierto:

Download

Lista de libros de acceso abierto en formato MARC:

Download

Lista de lbros de libre acceso en formato KBART:

Download

 

Project MUSE es su fuente de confianza para libros y revistas de la más alta calidad en Humanidades y Ciencias Aociales de más de 200 de las más distinguidas editoraas universitarias y de sociedades académicas del mundo. Musé ofrece 1000 libros de acceso abierto en una plataforma recientemente rediseñada.

 

El proyecto MUSE ofrece libros y revistas de acceso abierto (OA) de varias distinguidas editoriales universitarias y sociedades académicas. A través de estos programas de alojamiento de acceso abierto, se ofrece a los editores una plataforma para poner su contenido de OA que garantiza la visibilidad, la capacidad de descubrimiento y la amplia difusión. Estos libros y revistas están disponibles gratuitamente para las bibliotecas y los usuarios de todo el mundo. Todos estos productos documentales se consultan directamente en la plataforma de MUSE, sin necesidad de registrarse y sin DRM, aunque con descarga e impresión ilimitadas.

Los libros de acceso abierto en la plataforma MUSE proceden de una variedad de iniciativas de financiación, incluyendo Knowledge Unlatched, NEH Humanities Open Book grants, TOME, y programas de editoriales individuales.

 

 

Revistas de OA en MUSE

 

Plan S: El camino hacia la Ciencia Abierta. Planeta Biblioteca 2019/03/13.

47315446312_5f86584f13_b_d

Planeta Biblioteca 2019/03/13. El camino hacia la Ciencia Abierta

Escuchar

Ir a descargar

Además

The state of OA

Plan S’

 

En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. La Ciencia Abierta, tal como la define Foster Open Science, es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación, las notas de laboratorio y otros procesos de investigación estén disponibles gratuitamente, bajo términos que permiten la reutilización, redistribución y reproducción de la investigación y sus datos y métodos subyacentes. La Investigación científica innovadora tiene un papel crucial en el tratamiento de los desafíos globales – que van desde la atención de la salud y el cambio climático con las energías renovables y la gestión de los recursos naturales. El intercambio de ideas, conocimientos y datos son fundamentales para mejorar la comunicación científica, y por lo tanto el progreso humano. Además, la velocidad y la profundidad de esta investigación dependen de fomentar los intercambios de colaboración entre las diferentes comunidades y asegurar su más amplia difusión. Los esfuerzos para impulsar la publicación académica hacia un modelo de acceso abierto van ganando fuerza. Los negociadores de bibliotecas y consorcios universitarios de toda Europa empiezan a compartir prácticas sobre cómo negociar nuevos tipos de contratos que podrían dar lugar a la aparición de más artículos fuera de las redes de pago. Se exploran las tensiones dentro de estos escenarios clave, donde la orientación futura que tomen los movimientos abiertos  es importante para todos los que tienen interés directo en la investigación, educación y en muchos aspectos de la vida cotidiana. Un momento crucial para determinar la dirección futura que tomarán los movimientos abiertos.

Las 5 rutas para llegar al acceso abierto: verde, dorada, bronce, híbrida y diamante

 

46643572614_9877029d5c_z_d

 

A las ya conocidas «RUTA VERDE», es decir depositar en un repositorio institucional o temático un artículo revistado (postprint) o un artículo sin revisar (preprint); y la «RUTA DORADA», publicar en una revista nacida para publicar en acceso abierto, es decir las revistas incluidas en el directorio DOAJ; se le une la «RUTA BRONCE» que  se refiere a artículos que son de libre lectura en las páginas de los editores, pero sin una licencia abierta explícita que permita su distribución y reutilización; la «RUTA HÍBRIDA», que se refiere a los artículos basados en el modelo comercial denominado «El autor paga», donde se paga por publicar, y no por leer. Y finalmente la «RUTA DIAMANTE»  que ”, intenta cubrir la brecha existente entre los modelos verde y dorado, pues este modelo tiene en cuenta los dos aspectos más críticos de ambos modelos: costes (Gold) y calidad (Green). Siendo el único modelo que garantiza la sostenibilidad de la publicación de acceso abierto.

 

Las grandes editoriales tienen la infraestructura y los recursos que facilitan el proceso de edición y difusión de las revistas científicas. Elsevier, Springer, Wiley-Blackwell, Taylor & Francis y Wise publican más de 50% de los artículos científicos de todos los campos, con márgenes de beneficio del 40%. Sin embargo, las universidades y los centros de investigación están llevando a cabo acciones para reapropiarse de los contenidos que ellos generan, ya que ahora mismo no necesitan de una infraestructura industrial y comercial para la publicación y difusión de sus sus logros. Aunque sólo el 15% de los artículos se publicaron inmediatamente en acceso abierto.

Si bien es cierto que los editores históricamente han jugado un papel fundamental en la difusión del conocimiento científico en la era de la impresión, teniendo en cuenta el contexto actual, es cuestionable hasta que punto siguen siendo necesarios en la era digital. Si bien la magnitud de este movimiento aunque importante, es limitado por el hecho de que las revistas todavía sirven para la adjudicación de capital científico que necesitan los investigadores de cara a obtener la acreditación necesaria para conseguir un trabajo, promoción, fondos de investigación y reconocimiento de sus colegas; de este modo las grandes editoriales comerciales siguen manteniendo el control sobre el sistema de publicación científica.

En una investigación llevada a cabo por Priem, Piwowar y otros  “The State of OA: A large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles”, La mayoría de los artículos de acceso abierto no van acompañados de una licencia, lo que restringe severamente su uso, según ha revelado un estudio reciente de 100.000 artículos analizados de la base de datos CrossRef.

Sin una licencia, los artículos son libres de leer, pero no pueden ser redistribuidos o reutilizados, por ejemplo, en presentaciones o en material del curso, dice Heather Piwowar, cofundadora de la organización no lucrativa de ciencia abierta ImpactStory, que dirigió el análisis. Sin permiso explícito, tampoco pueden ser explotados con programas informáticos. «A medida que la inteligencia artificial y el aprendizaje automático se convierten en herramientas cada vez más importantes, necesitamos que nuestra literatura de investigación esté abierta y disponible para que los enfoques computacionales la sinteticen, la resuman y descubran nuevos patrones»

El estudio de Piwowar, publicado en PeerJ, muestra un crecimiento constante del acceso abierto desde la década de 1990, de modo que para 2016 representaba más del 40% de todos los artículos de investigación. Este aumento fue impulsado por los artículos publicados en las denominadas revistas de acceso abierto de la ruta dorada, en las que todos los artículos pueden leerse inmediatamente después de su publicación, así como en la «ruta híbrida«, en las que los autores pueden pagar para liberar artículos individuales desde detrás de una barrera de pago; es decir revista de acceso abierto financiadas por los gastos de procesamiento de artículos pagados por los autores o el patrocinador de la investigación. Actualmente se calcula que menos del 50% utiliza un modelo híbrido, en el que el autor paga al editor por ciertos servicios. (APCs)

La mayor parte de los artículos de libre acceso pertenecía a una nueva categoría descrita por Piwowar y sus coautores como «bronce«. Estos artículos están disponibles en sitios web alojados por su editor, ya sea inmediatamente o después de un embargo, pero no están formalmente autorizados para su reutilización, ya que carecen de una licencia explícita para hacerlo.

La «ruta diamante» intenta solucionar los inconvenientes de las anteriores rutas mencionadas, de manera que dispone de la capacidad de revisión por pares de las revistas de la tura dorada, y también soluciona el otro inconveniente de la ruta verde, que es que la institución debe pagar por las tareas de revisión y gestión, ya que en la ruta diamante esta tarea se realiza por voluntarios que trabajan por el progreso de la ciencia, su reconocimiento académico y social.

Según el estudio de Piwowar, Los artículo en acceso abierto de la ruta verde -artículos publicados en una revista de pago con una copia en acceso abierto depositada en un repositoro, generalmente después de un período de embargo constituyó el 6% de los documentos, y un 1% los documentos procedentes de la ruta dorada, es decir artículo disponibles de forma inmediata y gratuita en una revista nacida en abierto. Además los artículos reciben un 18% más de citas de los que reciben aquellos que están solamente accesibles mediante suscripción. Sin emabrgo, como muestra una investigación llevada a cabo por Authorea, el 65% de los artículos más citados en el mundo todavía están detrás de barreras de pago, inaccesibles para aquellos que no pueden permitirse el lujo de pagar las tarifas de los artículos o las suscripciones. Otro estudio demuestra que 1/3 de las revistas todavía publican artículos en revistas de pago, y por lo general permiten la publicación en línea de versiones gratuitas sólo después de un embargo de al menos seis meses.

Los esfuerzos para impulsar la publicación académica hacia un modelo de acceso abierto van ganando fuerza especialmente en Europa a través del Plan S, una iniciativa de un grupo de instituciones de financiación de la investigación europeas que pretende aumentar y acelerar drásticamente la transición hacia el pleno acceso abierto para que el 1 de enero de 2020 las publicaciones financiadas con fondos públicos estén en acceso abierto de manera inmediata.

Los negociadores de bibliotecas y consorcios universitarios empiezan a compartir prácticas sobre cómo negociar nuevos tipos de contratos que podrían dar lugar a la aparición de más artículos fuera de las redes de pago. Sin embargo las fuerzas del mercado aún marcan una inercia difícil de superar.

 

Acceso abierto a la investigación científica

acceso_abierto_concepto

Alonso-Arévalo, J.  Acceso abierto a la investigación científica. En; Pozo-Cabrera, E., Alonso-Arévalo, J., Gadea, W., Fenger, N., Ledesma-Ayora, M. Epistemología, acceso abierto e impacto de la investigación científica. Cuenca, Ecuador: Universidad Católica de Cuenca, 2016. ISBN: 978-9942-972-27-09-5

Texto completo

 

La llegada de la tecnología digital y de las redes de comunicación ha propiciado una evidente mejorar los canales de acceso a la información y la concreción de nuevos modelos de comunicación tanto personal como científica. Una de las propuestas que más incidencia está teniendo en todo este proceso son las iniciativas del movimiento para el Acceso Abierto a la información científica, que se ha visto materializada en la creación de más de 5500 repositorios y más de 9000 revistas OA en todo el mundo durante los últimos años según los datos aportados por Registry of Open Access Repositories (ROAR) y Directory of Open Access Journals (DOAJ). En la actualidad casi todas las universidades y centros de investigación disponen de un repositorio institucional como reflejo y garante de la memoria académica de su entidad. La importancia de este fenómeno viene determinada por la implicación no sólo de los gestores de la información –bibliotecas, centros de documentación-, sino también porque se está desarrollando una iniciativa en la que por primera vez en la historia son participes investigadores, entidades financieras, e incluso estados que promueven y favorecen un sistema de comunicación científica más libre y abierto.