Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

Avatar de Desconocido

Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

¿Qué es el movimiento maker y cómo puedes participar?

El Movimiento Maker es una cultura dedicada a la innovación y la creación a través de la experimentación con tecnologías, tanto antiguas como nuevas. Surgió en 2005 con la publicación de Make: magazine y la primera Maker Faire en 2006. Este movimiento fomenta la creatividad en diversas formas, y no se limita solo a la tecnología, sino que abarca la experimentación y la resolución creativa de problemas.

Los seres humanos son naturalmente curiosos, y nuestra habilidad para trastear ha llevado a algunas de las mayores invenciones del mundo. Incluso si no nos consideramos inventores, involucrarnos de manera práctica con la tecnología, tanto antigua como nueva, puede ser una experiencia enriquecedora y educativa.

El movimiento maker se trata de la innovación. Desafía a las personas a experimentar con tecnologías (generalmente nuevas) y a crear objetos únicos con sus propias manos. Aunque a lo largo de la historia, muchas personas han sido naturalmente atraídas por la mentalidad del «hazlo tú mismo».

Más allá de las propias comunidades, el movimiento, se ha extendido a nivel local, con eventos en bibliotecas, museos, centros de ciencia y espacios públicos de todo el país. Estos eventos están diseñados para inspirar la curiosidad y la creatividad en personas de todas las edades. Donde se fomenta la resolución creativa de problemas, especialmente en niños, para que comprendan que no todas las preguntas tienen una respuesta correcta o incorrecta.

Los eventos Maker no se limitan a la tecnología, ya que la curiosidad y la creatividad son impulsos para la exploración científica. Los científicos son personas curiosas que hacen observaciones y recopilan datos, lo que requiere creatividad en el diseño de experimentos. Los espacios para makers (makerspaces) también pueden ser lugares ideales para conectarse con personas que comparten tu pasión por la creación.

Estos eventos no solo están dirigidos a niños, sino que también existen oportunidades para que las familias exploren juntas y para que los adultos adquieran nuevas habilidades. Algunos eventos recurrentes incluyen Maker Days, Creation Station, y eventos para adultos, como Pints & Prints.

Además de eventos específicos, las personas pueden unirse a makerspaces, lugares donde los entusiastas de la creación se reúnen para experimentar, aprender y colaborar. También puedes encontrar makerspaces locales y eventos en el sitio web de Science Near Me o la base de datos de Nation of Makers.

El Movimiento Maker es una oportunidad para la creatividad, la experimentación y la resolución de problemas, accesible para personas de todas las edades y niveles de habilidad. ¡Anímate a unirte y disfrutar del proceso de creación!

Métricas de la producción académica : evaluación de la investigación desde América Latina y el Caribe

Métricas de la producción académica : evaluación de la investigación desde América Latina y el Caribe / Lorena Ruiz Serna … [et al.] ; compilación de Gabriel Vélez Cuartas … – 1a ed . – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; Medellín : Latmétricas, 2022.

Texto completo

Este libro propone una alternativa concreta, así como acciones conjuntas para la evaluación científica a nivel regional. Los criterios impuestos por parte del paradigma internacional de calidad, con fuerte influencia de empresas comerciales que producen las bases de datos bibliográficas y de las oficinas de fomento a la investigación que actúan como organismos evaluadores, tienen consecuencias perversas para las revistas de nuestra región, muchas de las cuales tienen un rol importante en la comunicación científica regional, ya que abordan temáticas de interés local, llenan brechas y tienden puentes de conocimiento, al tiempo que contribuyen a la capacitación de investigadores en principio de carrera.

Política, gestión y evaluación de la investigación y la vinculación en América Latina y el Caribe

Política, gestión y evaluación de la investigación y la vinculación en América Latina y el Caribe / Diego Aguiar… [et al.] ; editado por Liliana Córdoba ; Laura Rovelli ; Pablo A. Vommaro ; prólogo de Liliana Córdoba ; Laura Rovelli ; Pablo A. Vommaro. – 1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CLACSO, 2021

Texto completo

Construir conocimientos con perspectiva crítica es un sentido fundante que orienta a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba y al Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Actualizar lo que entendemos por perspectivas críticas es una tarea permanente del pensamiento emancipatorio y este libro pretende ser un aporte más en ese esfuerzo colectivo.

Por ello, nos proponemos desnaturalizar, cuestionar y deconstruir el conocimiento perezoso, el autorreferenciado, el “superior”, el inalcanzable, el incomprensible para otros, el dogmático en tanto legitima solo lo igual a sí mismo, el que impone un espacio y un tiempo, el que prioriza las causas e ignora las consecuencias, el que no se deja conmover, el que promueve la neutralidad.

Aspiramos a construir un conocimiento científico público, abierto, que circule, se mueva, que dialogue con otr0s, que sea comprendido por otros y que comprenda a otr0s, que reconozca y se interese por espacios y tiempos diversos, el situado, el que considere siempre las consecuencias, el que se conmueve.

Metodología para la evaluación de la ciencia en acceso abierto digital diamante

Metodología para la evaluación de la ciencia en acceso abierto digital diamante /
Eduardo Aguado López … [et al.]. – 1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
CLACSO, 2023

Texto completo

En el marco de la Cumbre Mundial sobre el Acceso Abierto Diamante, que se desarrolla del 23 al 27 de octubre en Toluca, México, en la Universidad Autónoma del Estado de México, sede de Redalyc, la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal, y de la cual CLACSO es uno de los organizadores, presentamos este volumen, que plantea un marco conceptual y metodológico para caracterizar el conocimiento publicado en Acceso Abierto Digital Diamante.

Este libro muestra la aplicación de la metodología a la producción científica de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades de autores de todo el mundo publicada en revistas iberoamericanas entre 2005 y 2022. En ello, se hace uso de la base de datos provista por Redalyc, la cual da cuenta de un modelo específico de publicación: en Acceso Abierto Digital Diamante.

Library Copyright Alliance apoya la exención de la Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. para que bibliotecas, archivos y museos puedan crear copias de preservación

Association of Research Libraries. «Library Copyright Alliance Supports US Copyright Office Exemption for Libraries, Archives, and Museums Breaking Digital Locks to Create Preservation Copies». Accedido 27 de octubre de 2023. https://www.arl.org/news/library-copyright-alliance-supports-us-copyright-office-exemption-for-libraries-archives-and-museums-breaking-digital-locks-to-create-preservation-copies/.

Este artículo analiza el apoyo de la Library Copyright Alliance (LCA) a la exención de la Oficina de Derechos de Autor de los Estados Unidos que permite a las bibliotecas, archivos y museos desbloquear discos DVD y Blu-ray con el propósito de crear copias de preservación.

El cambio climático, los conflictos humanos y las catástrofes naturales suponen riesgos para la vida y la salud de las personas, así como para las colecciones de materiales del patrimonio cultural. Para proteger estas valiosas colecciones en previsión de pérdidas debidas a catástrofes o al deterioro normal, las bibliotecas y los archivos deben evitar los bloqueos digitales de las obras de sus colecciones con el fin de preservarlas.

La Oficina de Derechos de Autor de los EE.UU. está de acuerdo: en su reciente notificación de propuesta de normativa, la oficina anunció su intención de renovar una exención que permite a las bibliotecas, archivos y museos que cumplan los requisitos romper los bloqueos digitales de los DVD y discos Blu-ray de sus colecciones al crear copias de conservación o sustitución de películas, incluidos programas de televisión y vídeos. La oficina concedió esta exención por primera vez en 2021; el actual ciclo de reglamentación es la primera vez que la exención se renueva.

Como parte de la actual reglamentación trienal de la Ley de Derechos de Autor para el Milenio Digital (DMCA), la Library Copyright Alliance (LCA) solicitó a la Oficina de Derechos de Autor la renovación de esta exención, aportando el testimonio de que «las instituciones de patrimonio cultural de todo el país han confiado en la exención… para hacer copias de conservación y sustitución de las películas de sus colecciones almacenadas en DVD y discos Blu-ray», ya que muchas películas de las colecciones «no están disponibles para su compra o transmisión» y los discos «siguen deteriorándose».

El LCA agradece que esta exención ofrezca a bibliotecas, archivos y museos la certeza de que romper los candados digitales para preservar las películas de sus colecciones no infringe el artículo 1201 de la DMCA. Pero las licencias de obras académicas digitales y materiales del patrimonio cultural pueden seguir representando un obstáculo si prohíben la conservación, el uso justo o la elusión de las medidas técnicas de protección.

La intervención del Congreso puede ser necesaria para aclarar que las excepciones y limitaciones previstas en la Ley de Derechos de Autor de EE.UU., o a través de la reglamentación de la Sección 1201, prevalecen sobre los términos de licencia que son incompatibles con esas exenciones. Por ejemplo, la Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. ha propuesto un modelo de texto que establece que las bibliotecas, archivos y museos no serán responsables de infracción de los derechos de autor si realizan copias de conservación de obras cubiertas por cláusulas contractuales no negociables que prohíben tales actividades. La Ley de Derechos de Autor de Estados Unidos también podría modificarse para establecer que dichas cláusulas contractuales no son ejecutables.

En resumen, el artículo destaca la importancia de la exención que permite a las bibliotecas, archivos y museos desbloquear bloqueos digitales con fines de preservación y la necesidad de protecciones legales y claridad ante posibles barreras impuestas por los términos de licencia. Puede ser necesaria una acción del Congreso para reforzar estas protecciones.

Relatos de Bibliotecas. Certamen Literario de la Biblioteca Universitaria de Granada.

Relatos de Bibliotecas. Primer Certamen Literario de la Biblioteca Universitaria de Granada. Universidad de Granada, 2012- . https://digibug.ugr.es/handle/10481/38488.

CertamenLiterario_2012.pdf (857.6Kb)

CertamenLiterario_2013.pdf (844.8Kb)

CertamenLiterario_2014.pdf (387.6Kb)

CertamenLiterario_2015.pdf (483.0Kb)

La biblioteca de la Universidad de Granada en colaboración con la Editorial Universidad de Granada y la Editorial Springer, organizan todos los años un Certamen Literario en el que pueden participar todos los alumnos de la Universidad, con ello se quiere estimular la capacidad creativa del alumnado.

Investigadores utilizan la inteligencia artificial para develar el contenidos de un antiguo pergamino quemado por el Vesubio


Sample, Ian, y Ian Sample Science editor. «Researchers Use AI to Read Word on Ancient Scroll Burned by Vesuvius». The Guardian, 12 de octubre de 2023, sec. Science. https://www.theguardian.com/science/2023/oct/12/researchers-use-ai-to-read-word-on-ancient-scroll-burned-by-vesuvius.

Cuando la erupción del Monte Vesubio alcanzó Herculano en el año 79 d.C., quemó cientos de antiguos rollos hasta dejarlos carbonizados en la biblioteca de una lujosa villa y sepultó la ciudad romana bajo ceniza y pómez. El desastre parecía haber destruido irreparablemente los rollos, pero casi 2.000 años después, los investigadores han extraído la primera palabra de uno de los textos, utilizando la inteligencia artificial para examinar en profundidad los delicados restos carbonizados.

El descubrimiento fue anunciado el jueves por el profesor Brent Seales, un científico de la computación de la Universidad de Kentucky, y otros que lanzaron el desafío Vesubio en marzo para acelerar la lectura de los textos. Respaldado por inversores del Silicon Valley, el desafío ofrece premios en efectivo a los investigadores que extraen palabras legibles de los rollos carbonizados.

«Esta es la primera vez que se recupera un texto de uno de estos rollos enrollados e intactos», dijo Stephen Parsons, un investigador del proyecto de restauración digital de la universidad. Desde entonces, los investigadores han descubierto más letras en el antiguo pergamino.

Para lanzar el desafío Vesubio, Seales y su equipo publicaron miles de imágenes de rayos X en 3D de dos rollos enrollados y tres fragmentos de papiro. También lanzaron un programa de inteligencia artificial que habían entrenado para leer letras en los rollos basándose en los sutiles cambios que la tinta antigua había provocado en la estructura del papiro.

Los rollos sin abrir forman parte de una colección que se encuentra en el Institut de France en París y pertenecen a los cientos recuperados de la biblioteca de la villa que se cree que pertenecía a un alto funcionario romano, posiblemente Lucius Calpurnius Piso Caesoninus, suegro de Julio César.

Dos estudiantes de informática, Luke Farritor en Nebraska y Youssef Nader en Berlín, que aceptaron el desafío Vesubio, mejoraron el proceso de búsqueda y encontraron independientemente la misma palabra griega antigua en uno de los rollos: «πορφύραc», que significa «púrpura». Farritor, quien fue el primero en encontrar la palabra, ganó 40,000$ y Nader ganó 10,000$.

Ahora la carrera está en marcha para leer el texto circundante. La Dra. Federica Nicolardi, una papiróloga de la Universidad de Nápoles Federico II, dijo que tres líneas del rollo, que contienen hasta 10 letras, son ahora legibles y se espera que haya más por venir. Una sección reciente muestra al menos cuatro columnas de texto.

«Esta palabra es nuestra primera inmersión en un antiguo libro sin abrir, evocando realeza, riqueza e incluso burla», dijo Seales. «¿Qué mostrará el contexto? Plinio el Viejo explora el ‘púrpura’ en su ‘Historia Natural’ como un proceso de producción para el púrpura de Tiro a partir de moluscos. El Evangelio de Marcos describe cómo Jesús fue objeto de burlas mientras vestía túnicas púrpuras antes de la crucifixión. Aún se desconoce de qué trata este rollo en particular, pero creo que pronto se revelará. Una vieja, nueva historia que comienza para nosotros con ‘púrpura’ es un lugar increíble para estar».

Dado que es la única biblioteca intacta que ha sobrevivido desde la antigüedad, existe un inmenso interés en los rollos de Herculano. La mayoría de los textos analizados hasta ahora están escritos en griego antiguo, pero algunos podrían ser textos en latín. Fragmentos han revelado letras del trabajo de Filodemo «Sobre Vicios y Virtudes Contrarias» y detalles de la historia dinástica helenística.

«La fuerte sospecha es que la parte no filosófica de la biblioteca aún está por descubrirse, y aquí la fantasía se desata: nuevas obras de Sófocles, poemas de Safo, los Anales de Ennio, libros perdidos de Livio y así sucesivamente», dijo Robert Fowler, profesor emérito de griego en la Universidad de Bristol. «También sería genial encontrar los llamados papiros documentales: cartas, documentos comerciales, y demás; serían un tesoro para los historiadores».

«Para mí, leer palabras de los rollos de Herculano es como dar un paso en la luna», agregó Seales. «Sinceramente, sabía que el texto estaba allí, esperando que llegáramos, pero la llegada solo ocurre en el último paso. Y con un equipo tan talentoso trabajando juntos, leer las palabras es ese paso hacia un nuevo territorio, y lo hemos dado. Ahora es hora de explorar».

Sci-Hub presenta una paradoja para la publicación en acceso abierto

Hall, Gary. «Sci-Hub Presents a Paradox for Open Access Publishing». Impact of Social Sciences (blog), 25 de octubre de 2023. https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2023/10/25/sci-hub-presents-a-paradox-for-open-access-publishing/.

Sci-Hub se ha convertido en una puerta de acceso ampliamente utilizada pero no autorizada a la literatura científica. Abdelghani Maddi explora su relación compleja con la publicación de acceso abierto genuino. Si bien los investigadores y los financiadores de la investigación están de acuerdo en la importancia de compartir el conocimiento científico, los métodos para organizar y difundir este conocimiento siguen siendo objeto de controversia.

El sistema actual, dominado por unos pocos editores y basado en modelos de suscripción, restringe el acceso a la investigación detrás de muros de pago. Algunos proponen que las bibliotecas piratas como Sci-Hub pueden perturbar y transformar este sistema. Sin embargo, una investigación reciente revela que la amplia disponibilidad de publicaciones no de acceso abierto (no OA) en Sci-Hub puede afectar negativamente la Ventaja de Citación de Acceso Abierto, especialmente para revistas completamente de acceso abierto.

El estudio analizó el impacto de Sci-Hub en las prácticas de citación de los autores y la Ventaja de Citación de Acceso Abierto. Comparó el impacto de citación de más de 2,4 millones de publicaciones en revistas de acceso abierto con el de un grupo de control de más de 10,3 millones de publicaciones no OA. También examinó las publicaciones de acceso abierto en revistas híbridas en comparación con un grupo de control de más de 11,5 millones de publicaciones no OA, distinguiendo entre aquellas accesibles a través de Sci-Hub y las que no lo eran. Los hallazgos mostraron que Sci-Hub indexa la mayoría de las publicaciones científicas (más del 75% de las publicaciones no OA en 2020), lo que conlleva una disminución significativa en la Ventaja de Citación de Acceso Abierto, especialmente para las revistas completamente de acceso abierto. Esto sugiere que Sci-Hub influye sutilmente en las prácticas de citación de los investigadores.

El impacto de Sci-Hub se extiende a las políticas de acceso abierto y al avance de las revistas de acceso abierto. Los defensores del acceso abierto buscan valorar la producción de OA independientemente de la plataforma, con iniciativas como  COARA. Sin embargo, estas políticas pueden pasar por alto la importancia de la reputación de los investigadores, el capital simbólico y sus recursos económicos derivados de la publicación en revistas no OA de prestigio. Por ejemplo, a pesar de que Alemania cortó lazos con el principal editor Elsevier, los investigadores, especialmente los hombres, continuaron publicando en revistas de Elsevier, sin verse afectados por la cancelación de la suscripción.

Sorprendentemente, Sci-Hub, aunque aparentemente apoya el acceso abierto, en realidad perpetúa el sistema de publicación tradicional. Hace que la literatura científica sea universalmente accesible, lo que reduce la eficacia de las restricciones de acceso y la cancelación de suscripciones. Por lo tanto, incluso si las reformas de la evaluación de la investigación favorecen el acceso abierto, la existencia de Sci-Hub puede llevar a los investigadores a seguir enviando y citando artículos de revistas con un capital simbólico significativo.

Además, la proliferación de Sci-Hub complica la promoción de las revistas de acceso abierto, ya que socava uno de los principales incentivos para que los autores elijan plataformas de acceso abierto: una mayor visibilidad y potencial de citación. En esencia, la capacidad de Sci-Hub para eludir los muros de pago puede reducir la motivación de los autores para optar por el acceso abierto cuando su contenido se vuelve accesible de forma gratuita a través de otros medios.

Para resolver estos problemas, la comunidad científica, los editores y los responsables de políticas deben encontrar un terreno común, similar a la «“Battle of the sexes”» en la teoría de juegos. La coordinación entre estas partes interesadas puede generar beneficios más significativos que el desacuerdo. Iniciativas lideradas por investigadores establecidos, como la creación de revistas de acceso abierto de bajo costo y revistas de acceso abierto Diamond, marcan el camino a seguir y sugieren un futuro más equitativo y sostenible para la publicación académica.

Este análisis se basa en el artículo coescrito titulado «On the culture of open access: the Sci-hub paradox,«, publicado en Scientometrics.

De todo el edificio era para mí la biblioteca el auténtico tesoro

FRAGMENTO DE “SENZA FINE”

De todo el edificio era para mí la biblioteca el auténtico tesoro. Ocupaba las tres paredes del despacho; mi padre mandó que ocupara todo el espacio disponible, del suelo al techo, de arriba abajo, y estaba repleta de libros que mi padre iba leyendo y releyendo disciplinadamente cada tarde.

Su pretensión cuando encargó las estanterías a medida, la librería, era que el maestro ebanista utilizara maderas de las cuadernas de barcos destinados al desguace. Quería que su barco varado convertido en biblioteca surcase su proceloso océano literario. Pero el carpintero supo disculparse y construyó las estanterías utilizando la nobilísima madera de roble del país, el carballo gallego, para depositar los libros y procurar su descanso.

Y así ha sido, entablaron una íntima amistad entre sí, bien dispuestos, todos juntos uno al lado del otro, Gog de Papini pegado a El Aleph de Borges, sacando pecho, recuperando su narcisismo exhibicionista, la megalomanía de sus autores bien visible en el lomo de cada ejemplar.

Cuando se les unía un texto nuevo, parecían celosos de contar con un recién llegado, pero pronto se acostumbraban. Los libros se leían casi en silencio y solo cuando sabían que no había nadie en el despacho, el recién llegado, la nueva adquisición literaria, pasaba a ser uno más en la bien surtida biblioteca familiar. En casa los letraheridos éramos mi padre y yo, madre y mis hermanos mostraron siempre un interés displicente por mis amados libros, que, desde entonces y sin moverse de su lugar en las baldas de la librería, se han venido a vivir conmigo hasta el fin de mis días.

Yo heredé la biblioteca, en realidad un par de centenares de libros, y la convertí en itinerante, trasladándola a los lugares en los que he vivido después del fallecimiento de mis padres.

Y, aunque el despacho era un lugar de paso muy transitado de la casa, fue mientras mi cuerpo de niño se fue transformando en este adulto un poco estragado en que me convertí mi refugio; cuando me buscaban lo encontraban, me encontraban, leyendo en la biblioteca.

Una ventana idéntica a las dos que había junto al balcón y que describí cuando contaba la geografía íntima del salón completaban el perfil del despacho. Mi padre la mantenía siempre entornada y, sentado en su mesa de trabajo, dejaba que la mar se posara entre sus papeles por obra y gracia de un soleado efecto óptico que se proyectaba desde la ventana orientada a la ría.

La biblioteca de padre fue mi escuela de letras. Sin método, pero con una pasión desbordada, fui descubriendo a Stevenson y a Melville, a Dickens y a Cervantes, a Goethe y a las Bronte, a la Pardo Bazán y a Valle-Inclán. Caminé de la mano de los premios Goncourt y de los Nobel, en cuidadas ediciones encuadernadas en piel que mi padre adquiría dos veces al año, cuando un visitador librero, que corría libros a cuenta de la casa Aguilar, se acercaba al pueblo con su fantástico cargamento de magia escrita.

Me sentí libre leyendo, descubriendo el placer adictivo de la literatura, que ratifiqué para siempre cuando estaba a punto de irme a Compostela para ingresar en la Universidad. Aquel verano de Preu, leí con devoción indisimulada los cinco tomos de A la busca del tiempo perdido de Proust.

Complementé mi atrabiliaria formación libresca con una vieja edición de más de un siglo de la Divina Comedia de Dante escrita en un italiano bello y carnal que por entonces desconocía casi totalmente y que fui aprendiendo en las largas noches de mi pensión compostelana en las que releí sus páginas hasta prácticamente memorizarlas.

Aquel libro, que conservo como un nexo con el pasado, con los mejores años de mi vida, me ha acompañado allí donde estuve, y ahora está de vuelta conmigo. Regresó a su punto de partida.

RAMÓN PERNAS

Senza fine