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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Espacio creativo “La Más Cromática” con Lur Barrios. Planeta Biblioteca 2026/06/24.

Espacio creativo “La Más Cromática” con Lur Barrios

Planeta Biblioteca 2026/06/24.

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La entrevista a Lur Barrios refleja una propuesta cultural original y profundamente humana a través de «La Más Cromática«, un espacio creativo donde el color se convierte en herramienta de expresión, aprendizaje y transformación personal. Lur plantea la creatividad como un refugio abierto a personas de todas las edades, en el que el arte sirve para explorar emociones, fortalecer la autoestima y desarrollar una mirada más consciente sobre el mundo visual que nos rodea. Frente a un contexto cada vez más marcado por la digitalización y la inteligencia artificial, el proyecto reivindica el valor de la experiencia presencial, la experimentación artística y el encuentro comunitario, consolidándose como un lugar donde la creación conecta sensibilidad, cultura y desarrollo personal.

LA MÁS CROMÁTICA

en calle Sánchez Llevot Nº 2

(Salamanca 37005)

Tlf: 681 93 81 45

Cómo identificar libros escritos con inteligencia artificial: señales, métodos y límites de detección

Student reading a large book with glowing scientific formulas and diagrams digitally overlaid
A student studies complex scientific equations with digital overlays in a cozy library

Cómo identificar libros escritos con inteligencia artificial.” 2026. Más de Fondo. Accedido el 24 de junio de 2026. https://www.mardefondope.com/2026/03/identificar-libro-escrito-inteligencia-artificial.html

El creciente problema de la detección de libros escritos total o parcialmente con inteligencia artificial, en un contexto en el que la producción de textos generados por modelos como ChatGPT se ha vuelto masiva y cada vez más difícil de distinguir de la escritura humana. La preocupación central es cómo bibliotecarios, editores y lectores pueden identificar este tipo de obras sin herramientas infalibles.

a irrupción de la inteligencia artificial en el ámbito editorial ha transformado profundamente la forma de producir y distribuir libros. En la actualidad, es posible generar textos extensos en muy poco tiempo mediante herramientas capaces de imitar con gran precisión el lenguaje humano. Este fenómeno ha abierto nuevas posibilidades creativas, pero también ha generado una preocupación creciente: cómo distinguir un libro escrito por una persona de uno producido total o parcialmente por inteligencia artificial.

El texto señala que no existe un método único y fiable para detectar con certeza un libro generado por IA. Las herramientas automáticas de detección presentan márgenes de error importantes, por lo que no pueden considerarse definitivas. En su lugar, se propone una combinación de indicios estilísticos y análisis crítico del texto.

Entre los rasgos que suelen asociarse a textos generados por IA se encuentra un lenguaje correcto pero poco expresivo, una tendencia a la repetición de ideas con formulaciones distintas y el uso frecuente de generalizaciones. Asimismo, estos textos tienden a mostrar una estructura excesivamente regular y predecible, con escasas variaciones estilísticas. En narrativa, pueden aparecer personajes poco complejos o poco memorables, así como una limitada exploración de la experiencia emocional.

Entre las señales más habituales se mencionan la excesiva uniformidad del estilo, la ausencia de variaciones personales en la voz narrativa, estructuras demasiado regulares y una tendencia a la generalización o al uso de explicaciones poco concretas. También se advierte que los textos generados por IA pueden mostrar coherencia superficial, pero carecer de profundidad experiencial o de una perspectiva verdaderamente autoral. Otro elemento relevante es la ausencia de vivencias personales o de una perspectiva situada. Mientras que la escritura humana suele incorporar huellas de experiencia, memoria o subjetividad, los textos generados por IA tienden a construir significados a partir de patrones estadísticos, lo que puede traducirse en una sensación de neutralidad o impersonalidad.

A pesar de estas diferencias, la distinción no siempre es evidente, ya que los modelos actuales han mejorado notablemente su capacidad de imitación estilística. Por ello, la lectura crítica se convierte en una herramienta fundamental. Más que buscar “errores”, se trata de evaluar la profundidad del texto, la coherencia de su voz y su capacidad para generar una experiencia significativa en el lector.

El artículo subraya además la importancia de no demonizar la IA como herramienta, ya que puede utilizarse en procesos de escritura asistida. La clave estaría en diferenciar entre obras generadas automáticamente y aquellas en las que la IA actúa como apoyo creativo, destacando la necesidad de criterios editoriales y lectura crítica para afrontar este nuevo escenario literario.

¿Qué opinan de la IA los bibliotecarios de las universidades?

Legitimate but Not Loved: What Academic Librarians Think About AI.” The Scholarly Kitchen, 23 de junio de 2026. https://scholarlykitchen.sspnet.org/2026/06/23/guest-post-legitimate-but-not-loved-what-academic-librarians-think-about-ai/

El texto analiza cómo los bibliotecarios perciben la inteligencia artificial generativa en el contexto de las bibliotecas universitarias y los servicios de información. A partir de evidencias recogidas en el ámbito profesional, se destaca una actitud ambivalente: la IA es vista como una herramienta “legítima” e inevitable dentro de los flujos de trabajo informacionales, pero al mismo tiempo no genera entusiasmo ni aceptación plena.

Este estudio global que consultó a 311 bibliotecarios en 31 países, destaca que cerca del 90% de las instituciones académicas ya consideran legítimo el uso de la IA. Sin embargo, un análisis profundo muestra que «aceptación» no significa «entusiasmo».

Existe una brecha evidente entre la postura institucional y la convicción personal. Los bibliotecarios tienden a ser más cautelosos que los administradores y los investigadores. Esto responde a su rol único en el ecosistema universitario: mientras otros se enfocan en la adopción rápida o en las capacidades técnicas, los bibliotecarios evalúan tanto las ventajas reales como las limitaciones prácticas de la tecnología.

En Estados Unidos, alrededor del 30 % de las respuestas indicaron resistencia activa o falta de uso; en el Reino Unido e Irlanda, casi el 40 % de las respuestas fueron en blanco o negativas. Canadá mostró niveles particularmente altos de escepticismo. Los encuestados de Oriente Medio, África, India y la región de Asia-Pacífico tendieron a ser más pragmáticos, aplicando con mayor frecuencia la IA a tareas específicas y definidas. Este patrón sugiere que las actitudes hacia la IA en las bibliotecas académicas pueden estar influenciadas tanto por el contexto cultural e institucional como por la tecnología en sí.

Esta tensión refleja una combinación de interés pragmático —por su utilidad en tareas como la mediación de información, la automatización de búsquedas o el apoyo a usuarios— y preocupación crítica sobre sus efectos en la calidad de la información, la autoridad de las fuentes y el papel tradicional del bibliotecario como mediador experto.

El artículo sitúa estas percepciones dentro de un cambio más amplio en la cultura informacional académica, donde las herramientas de IA están desplazando progresivamente la búsqueda tradicional hacia modelos de “respuesta directa”. Este giro obliga a replantear competencias profesionales, criterios de evaluación de la información y estrategias institucionales. Sin embargo, los bibliotecarios expresan reservas sobre la fiabilidad de los sistemas generativos, sus sesgos y su opacidad, lo que alimenta una adopción cautelosa más que entusiasta.

En conjunto, el texto sugiere que la IA en bibliotecas no es rechazada, pero tampoco plenamente integrada como solución estable. Se percibe como una tecnología útil pero problemática, cuya consolidación dependerá de cómo se equilibren eficiencia, control humano, transparencia y responsabilidad profesional en los entornos de acceso al conocimiento.

La inteligencia artificial empieza a distorsionar el mercado inmobiliario: cuando el piso anunciado no existe realmente

Vincent, James. AI Is Cursing Renters With the Promise of Impossible Homes.” The Verge, June 22, 2026. The Verge

Un reportaje reciente publicado por The Verge analiza una nueva consecuencia inesperada del auge de la inteligencia artificial generativa: su creciente uso en el mercado inmobiliario para alterar digitalmente fotografías de viviendas y hacer que pisos o apartamentos parezcan mucho más atractivos de lo que realmente son. La práctica, conocida como virtual staging, no es completamente nueva, pero la incorporación de herramientas de IA generativa ha reducido drásticamente el coste y el tiempo necesario para modificar imágenes, permitiendo a agencias inmobiliarias transformar digitalmente espacios deteriorados, vacíos o poco atractivos en viviendas aparentemente luminosas, modernas y perfectamente equipadas. El resultado es un aumento significativo del riesgo de publicidad engañosa para compradores e inquilinos.

El artículo recoge numerosos testimonios de personas que, tras encontrar anuncios prometedores en plataformas de alquiler, acudieron a visitar inmuebles que poco o nada tenían que ver con las imágenes publicadas. En algunos casos, la inteligencia artificial había añadido chimeneas inexistentes, modificado cocinas envejecidas, incorporado mobiliario ficticio o cambiado completamente la percepción espacial de las habitaciones, haciendo que pequeños estudios urbanos parecieran apartamentos mucho más amplios. Para quienes buscan vivienda en mercados especialmente tensionados como New York City, esto implica dedicar más tiempo a verificar cada anuncio y aumenta la frustración en procesos de búsqueda ya de por sí complejos.

El debate ético se ha trasladado rápidamente al sector inmobiliario. Algunos profesionales defienden que herramientas como el virtual staging pueden ser útiles para mostrar el potencial decorativo o de reforma de una vivienda, del mismo modo que tradicionalmente se utilizaban decoradores para preparar una casa antes de venderla. Plataformas especializadas como Virtual Staging AI permiten actualmente generar estas transformaciones en cuestión de segundos y a costes mínimos frente a la decoración física tradicional. Sin embargo, la línea que separa la visualización legítima del engaño deliberado se vuelve cada vez más difusa cuando la IA modifica elementos estructurales o elimina defectos relevantes del inmueble.

La preocupación regulatoria comienza a crecer. En estados como California ya existen normativas que exigen informar explícitamente cuando una imagen inmobiliaria ha sido alterada mediante inteligencia artificial. Otros mercados han empezado a estudiar regulaciones similares ante el aumento de denuncias relacionadas con anuncios engañosos. Expertos del sector advierten que la facilidad con la que la IA permite construir representaciones falsas puede erosionar seriamente la confianza digital en plataformas de compraventa y alquiler, del mismo modo que ya ocurre con los deepfakes en otros ámbitos.

Más allá del sector inmobiliario, este fenómeno revela una cuestión más amplia: la inteligencia artificial no solo automatiza procesos, sino que también amplifica viejas prácticas de manipulación comercial dándoles una apariencia de realismo mucho más sofisticada. En un contexto donde gran parte de las decisiones económicas se toman a partir de imágenes vistas en internet, la capacidad de la IA para crear espacios convincentes pero inexistentes obliga a replantear conceptos fundamentales como autenticidad visual, transparencia comercial y protección del consumidor. Lo que hasta hace poco era simplemente marketing agresivo se está convirtiendo, gracias a la IA generativa, en una nueva forma de distorsionar digitalmente la realidad cotidiana.

Meta suspende la herramienta de IA que monitoreaba las pulsaciones de teclado de los empleados ante el temor de que se expongan datos confidenciales

Gairola, Ananya. Meta Pauses AI Keystroke Monitoring Tool Over Employee Data Exposure Concerns. Benzinga, June 23, 2026. Benzinga

La empresa Meta, matriz de plataformas como Facebook, Instagram y WhatsApp, ha decidido suspender temporalmente un controvertido programa interno de entrenamiento de inteligencia artificial después de descubrirse que información sensible de empleados había quedado expuesta de forma más amplia de lo previsto dentro de la compañía.

El sistema, conocido como Model Capability Initiative (MCI), había sido diseñado para recopilar datos de interacción digital de trabajadores —incluyendo pulsaciones de teclado, movimientos de ratón, clics y patrones de uso del ordenador— con el objetivo de entrenar modelos avanzados de IA capaces de aprender cómo interactúan los humanos con interfaces digitales.

El problema surgió cuando un informe interno de seguridad clasificó como incidente grave el hecho de que enormes volúmenes de datos recogidos por este sistema fueran accesibles a un número mucho mayor de empleados del que inicialmente se había establecido. Entre la información comprometida figuraban conversaciones privadas, transcripciones completas de interacciones, datos de rendimiento laboral, clasificaciones internas de sensibilidad documental e incluso información potencialmente confidencial almacenada en los equipos de trabajo. Aunque la empresa ha declarado que no existe evidencia de un uso malicioso de estos datos, el simple hecho de que estuvieran internamente expuestos desencadenó una investigación inmediata y la paralización del proyecto.

La iniciativa había generado controversia desde su lanzamiento en abril de 2026. Numerosos empleados mostraron su preocupación por el carácter intrusivo del sistema, especialmente porque inicialmente la participación era obligatoria para gran parte del personal en Estados Unidos. Más de mil trabajadores habían manifestado previamente su rechazo, argumentando que el sistema convertía a los empleados en fuente permanente de datos para entrenar algoritmos corporativos sin garantías suficientes sobre privacidad, consentimiento informado o limitaciones claras sobre qué información podía ser recogida. La filtración interna ha reforzado precisamente esos temores que ya existían dentro de la organización.

Este episodio reabre un debate creciente en el sector tecnológico sobre los límites éticos del uso de datos humanos para entrenar inteligencia artificial. Grandes compañías tecnológicas buscan cada vez más datos reales de comportamiento para mejorar sistemas capaces de automatizar tareas complejas, pero este caso demuestra que la recolección masiva de actividad digital plantea serios riesgos relacionados con vigilancia laboral, consentimiento, seguridad informática y gobernanza de datos. El caso de Meta muestra que, incluso dentro de las propias empresas creadoras de IA, la tensión entre innovación tecnológica y derechos de privacidad se está convirtiendo en uno de los principales desafíos del desarrollo de la inteligencia artificial contemporánea.

La inteligencia artificial generativa no es culturalmente neutral: el sesgo invisible del lenguaje en la IA

Walsh, Dylan. Generative AI Isn’t Culturally Neutral, Research Finds. MIT Sloan School of Management, September 22, 2025. MIT Sloan School of Management

Una investigación reciente de la MIT Sloan School of Management plantea una cuestión fundamental sobre el desarrollo y uso cotidiano de la inteligencia artificial generativa: lejos de ser sistemas neutrales, los modelos de IA incorporan patrones culturales derivados de los datos con los que fueron entrenados.

El estudio, dirigido por Jackson Lu junto con investigadores de Tsinghua University y MIT, demuestra que modelos como OpenAI GPT y Baidu ERNIE ofrecen respuestas culturalmente diferentes cuando reciben exactamente la misma instrucción en idiomas distintos.

El experimento comparó respuestas generadas en inglés y en chino, dos de los idiomas más hablados del mundo y, por tanto, dos fuentes masivas de entrenamiento para estos sistemas. Los resultados mostraron un patrón consistente: cuando la consulta se realiza en inglés, la IA tiende a producir respuestas alineadas con valores culturales asociados a sociedades occidentales, especialmente estadounidenses, privilegiando la autonomía individual, la independencia personal y un estilo cognitivo analítico basado en la lógica. Sin embargo, cuando las mismas preguntas se formulan en chino, las respuestas se desplazan hacia valores más colectivistas, interdependientes y contextualizados, característicos de culturas orientadas al grupo y a la armonía social.

Los investigadores analizaron dos dimensiones centrales de la psicología cultural. La primera fue la orientación social, entendida como la tendencia a priorizar los objetivos individuales frente a los colectivos. La segunda fue el estilo cognitivo, es decir, la forma en que se procesa la información: un enfoque analítico, centrado en categorías y lógica formal, o un enfoque holístico, más sensible al contexto, las relaciones y las circunstancias. Ambos modelos estudiados reflejaron claramente estas diferencias, evidenciando que la IA reproduce estructuras culturales presentes en el corpus lingüístico que alimenta su entrenamiento.

Uno de los aspectos más relevantes del estudio es la demostración de que estas diferencias no son meramente teóricas, sino que pueden influir directamente en decisiones reales. En una prueba aplicada al ámbito empresarial, se pidió a la IA recomendar un eslogan para una compañía de seguros. Cuando la consulta se hizo en inglés, el sistema favoreció mensajes centrados en el individuo, como la protección personal y la autonomía futura. Cuando se hizo en chino, la recomendación se inclinó hacia mensajes centrados en la familia, la responsabilidad compartida y la seguridad colectiva. Esto sugiere que la IA puede influir silenciosamente en estrategias de marketing, educación, políticas públicas o toma de decisiones empresariales, reforzando determinados valores culturales sin que el usuario sea plenamente consciente de ello.

El estudio también reveló que estos sesgos culturales pueden modificarse mediante técnicas de prompting contextual. Por ejemplo, cuando se pidió al modelo responder en inglés “asumiendo el papel de una persona china”, las respuestas comenzaron a reflejar patrones culturales propios del contexto chino. Esto demuestra que la IA no opera desde una objetividad universal, sino que sus resultados dependen no solo de la información disponible, sino también del marco lingüístico y cultural desde el cual se formula la interacción. La investigación concluye que desarrolladores, empresas y usuarios deben reconocer que la inteligencia artificial generativa no es simplemente una herramienta tecnológica, sino un sistema que transporta y reproduce valores culturales específicos, convirtiendo la diversidad cultural en un factor central para el diseño ético y responsable de estas tecnologías.

Entrevista a Juanjo Respuela, guitarrista de Bloque. Viviendo en la era pop 2026/06/23


Entrevista a Juanjo Respuela, guitarrista de Bloque.

Viviendo en la era pop 2026/06/23

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La entrevista a Juanjo Respuela, guitarrista de Bloque, nos devuelve a una época en la que hacer música significaba explorar sin límites y crear desde la pasión más genuina. A través de sus recuerdos, emerge la historia de una banda cántabra que apostó por un rock sinfónico ambicioso, cuidado y profundamente creativo, dejando discos hoy considerados esenciales en la historia del género en España. Respuela repasa con emoción la complicidad musical construida dentro del grupo, la influencia de grandes referentes internacionales y la injusta falta de reconocimiento comercial en su momento. También reflexiona sobre cómo el tiempo ha convertido a Bloque en una banda de culto, admirada por nuevas generaciones. Queda la sensación entrañable de que su música, nacida desde la autenticidad, logró algo que pocos artistas alcanzan: trascender el paso del tiempo y permanecer viva en la memoria colectiva del rock español.

BookTok convirtió a los autores en creadores de contenido.

Mashable. “BookTok Authors Are Now Expected to Be Content Creators.” Mashable. Consultado el 23 de junio de 2026. Mashable

Se analiza cómo el fenómeno de BookTok ha cambiado profundamente la relación entre autores, lectores y editoriales. Lo que comenzó como una comunidad de recomendaciones literarias en TikTok ha evolucionado hasta convertirse en una poderosa fuerza comercial capaz de impulsar ventas millonarias, relanzar carreras literarias e incluso determinar qué libros reciben atención de las grandes editoriales. Según el reportaje, el éxito actual de muchos escritores ya no depende únicamente de la calidad de sus obras, sino también de su capacidad para desenvolverse como creadores de contenido en redes sociales.

El texto explica que los autores contemporáneos enfrentan una presión creciente para construir una presencia digital constante. Antes, la labor principal de un escritor consistía en escribir y promocionar ocasionalmente su obra mediante entrevistas o giras. Sin embargo, la expansión de BookTok ha modificado radicalmente esa dinámica. Ahora muchos autores producen vídeos, interactúan diariamente con seguidores, participan en tendencias virales y muestran aspectos personales de sus vidas para mantener la atención de sus comunidades digitales. Esta transformación ha difuminado las fronteras entre escritor, celebridad e influencer, convirtiendo la visibilidad online en un activo casi tan importante como el propio libro.

BookTok se ha convertido en uno de los motores más influyentes del mercado editorial contemporáneo. Libros publicados años atrás han regresado a las listas de superventas gracias a vídeos virales realizados por lectores entusiastas. Las editoriales observan cuidadosamente las tendencias de la plataforma porque pueden traducirse en aumentos significativos de ventas en muy poco tiempo. La influencia de esta comunidad ha sido tan grande que muchas empresas editoriales han reorganizado sus estrategias de marketing para adaptarse a la lógica de TikTok y aprovechar el potencial de difusión que ofrece la plataforma.

Uno de los aspectos positivos señalados es que las redes sociales permiten a los escritores establecer relaciones más cercanas con sus lectores. Los autores pueden responder preguntas, compartir procesos creativos, anunciar proyectos y recibir retroalimentación inmediata. Esta comunicación directa fortalece la fidelidad de las comunidades lectoras y ofrece oportunidades que antes estaban reservadas para figuras literarias extremadamente famosas. Para muchos escritores emergentes, TikTok representa una herramienta de visibilidad que puede sustituir parcialmente los mecanismos tradicionales de promoción editorial.

Sin embargo, el artículo también aborda las preocupaciones derivadas de esta nueva realidad. Muchos autores sienten que dedican una cantidad considerable de tiempo y energía a producir contenido para redes sociales, tiempo que podría invertirse en escribir. La presión por mantenerse visibles puede generar agotamiento creativo y provocar que algunos escritores se concentren más en alimentar algoritmos que en desarrollar sus proyectos literarios. Además, existe la percepción de que ciertos autores obtienen oportunidades editoriales debido a su número de seguidores más que por la calidad de sus manuscritos, un fenómeno que genera debates dentro del sector.

Este cambio es una transformación estructural más que una moda pasajera. Las editoriales buscan cada vez más autores capaces de movilizar comunidades digitales, mientras que agentes literarios y departamentos de marketing consideran la presencia online un factor relevante dentro de sus estrategias comerciales. La industria editorial está aprendiendo a operar en un entorno donde la visibilidad digital, el engagement y la capacidad de generar conversación pueden influir directamente en el éxito comercial de un libro.

De este modo, BookTok ha redefinido lo que significa ser escritor en la era digital. Los autores ya no son únicamente productores de obras literarias, sino también narradores de sí mismos, gestores de comunidades y creadores de contenido. Aunque esta evolución ofrece nuevas oportunidades de promoción y contacto con los lectores, también plantea desafíos relacionados con la presión constante de las redes sociales y la comercialización de la actividad literaria. En definitiva, el éxito editorial contemporáneo parece depender cada vez más de la capacidad para equilibrar la escritura con la construcción de una presencia digital atractiva y permanente.

Las referencias de la IA a libros falsos están frustrando a los bibliotecarios.

Librarian looking frustrated with computer displaying catalog error offline message
A librarian looks stressed as the library computer system shows an error message.

InsideHook. 2025. “Report: AI References to Fake Books Are Frustrating Librarians.InsideHook, September 22, 2025. https://www.insidehook.com/books/report-ai-references-fake-books-frustrating-librarians/?utm_source=flipboard&utm_content=topic/libraries

Un problema creciente en bibliotecas y servicios de referencia: la proliferación de títulos de libros y citas académicas inventadas por sistemas de inteligencia artificial, que los usuarios toman como reales.

Imagina a un lector ávido que un día hojea una vista previa de libros de verano en su periódico local. Entre los títulos listados aparece una novela de una de sus escritoras favoritas, Isabel Allende. Intrigado, este lector acude a su biblioteca local para comprobar si tienen alguna copia de la novela, titulada Sueños de la costa, en su catálogo. Aquí está el problema: Sueños de la costa en realidad no existe; formaba parte de un artículo generado por inteligencia artificial que incluía varios libros inexistentes de autores famosos como Allende , y que causó revuelo durante el verano.

Y aunque la famosa lista de libros del verano recibió mucha atención mediática, también hay casos en los que sistemas de IA han “alucinado” la existencia de otros libros nunca escritos. Y, como era de esperar, esto se ha convertido en un enorme dolor de cabeza para los bibliotecarios (y, presumiblemente, para los libreros) encargados de buscar libros que no existen. Una bibliotecaria citada en el artículo afirmó que llevaba recibiendo solicitudes de libros inexistentes desde hace tres años, pero que el problema se había agravado a principios de este año.

Estas “alucinaciones” de la IA generan situaciones en las que los bibliotecarios reciben solicitudes de obras que no existen, a menudo atribuidas a autores reales o incluidas en listas de lectura publicadas en medios de comunicación. El fenómeno se ha intensificado con el uso masivo de chatbots, que producen referencias con apariencia convincente pero sin base real verificable.

El texto explica que esta situación está generando una carga adicional de trabajo para los profesionales de bibliotecas, que deben dedicar tiempo a verificar la existencia de cada solicitud, algo que antes era mucho más sencillo porque las referencias solían ser auténticas. Ahora, los sistemas de IA pueden generar títulos plausibles, completos con autores, editoriales y citas falsas, lo que dificulta la detección inmediata del error. Esta dinámica está afectando especialmente a bibliotecas públicas y servicios de referencia académica, donde los usuarios confían cada vez más en respuestas automatizadas sin contrastarlas.

Esta no es la única forma en que la IA ha complicado la vida de los bibliotecarios. También está el hecho de que ciertos actores sin escrúpulos utilizan la IA para generar libros rápidamente con fines de lucro, aunque sin la parte “divertida”. El auge de los libros generados por IA ha planteado preguntas existenciales para escritores y editores; como era de esperar, también ha supuesto un dolor de cabeza para los bibliotecarios. El siglo XXI ha visto avances tecnológicos que han facilitado la vida de escritores y editores, pero algunas de esas mismas herramientas también pueden volver el mundo del libro más inquietante cuando son usadas por actores malintencionados.

Finalmente, el artículo sitúa este problema dentro de un contexto más amplio de impacto de la inteligencia artificial en el ecosistema del libro y la información. Además de las bibliotecas, también se ven afectados autores, editores y plataformas de venta, ya que proliferan libros generados por IA, duplicados o fraudulentos. El texto subraya la importancia de reforzar la alfabetización informacional y el pensamiento crítico, así como la necesidad de que las instituciones tecnológicas mejoren los sistemas de verificación para evitar la propagación de información ficticia que parece real.

Cómo la IA generativa podría transformar el aprendizaje y el desarrollo

Goel, Sagar y Shubhankar Sohoni. “How Gen AI Could Transform Learning and Development.Harvard Business Review, septiembre de 2025. https://hbr.org/2025/09/how-gen-ai-could-transform-learning-and-development

La inteligencia artificial generativa está empezando a redefinir el campo del aprendizaje y el desarrollo (L&D) dentro de las organizaciones, especialmente en el contexto corporativo. Los autores parten de una constatación clave: aunque muchas empresas invierten grandes recursos en formación, los métodos tradicionales de capacitación suelen ser genéricos, poco personalizados y desconectados del trabajo real. En este escenario, la IA generativa emerge como una herramienta capaz de transformar radicalmente la forma en que los empleados adquieren y desarrollan habilidades, ofreciendo experiencias de aprendizaje más adaptadas, dinámicas y continuas.

Uno de los principales argumentos del texto es que la IA puede funcionar como un “tutor personal” a gran escala. A diferencia de los modelos formativos tradicionales, la IA generativa permite diseñar itinerarios de aprendizaje individualizados, ajustados al rol, nivel de competencia y necesidades específicas de cada trabajador. Esto abre la posibilidad de una formación más contextualizada y eficiente, en la que los empleados pueden aprender directamente en el flujo de trabajo (“learning in the flow of work”), recibiendo apoyo inmediato y relevante en función de los problemas que enfrentan en tiempo real. Según el artículo, esta personalización no solo mejora la eficacia del aprendizaje, sino que también incrementa el compromiso y la motivación de los usuarios.

Sin embargo, el texto destaca que la IA generativa no sustituye el papel humano en el aprendizaje, sino que lo complementa y lo potencia. Los formadores, líderes de equipo y responsables de recursos humanos siguen siendo fundamentales para orientar, dar sentido y contextualizar el proceso formativo. Sin embargo, la IA introduce un cambio de paradigma al ampliar el alcance del aprendizaje, reducir costes y permitir una escalabilidad sin precedentes. El resultado es una transformación profunda del ecosistema de aprendizaje organizacional, donde la tecnología actúa como facilitadora de un desarrollo más continuo, personalizado y estratégico del talento.