Archivo por meses: octubre 2017

Patrimonio Textual y Humanidades Digitales

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Maria Filomena Gonçalves, A. P. B. (2013). [e-Book]  Património Textual e Humanidades Digitais. Evora, CIDEHUS, 2013

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El universo digital ha traído a la esfera del libro y del texto una dimensión global, permitiendo que las multiseculares bibliotecas se hayan añadido a las bibliotecas virtuales, cuya accesibilidad ha hecho más rápida y menos ardua la actividad del investigador. Así, quien pretenda hoy rastrear fuentes desconocidas u olvidadas en las bibliotecas portuguesas dispone, no sólo de herramientas adecuadas o adaptables a objetivos específicos, sino también de medios de investigación y de difusión de la información inimaginables hace pocas décadas. Con este libro, titulado Patrimonio textual y Humanidades Digitales – De la antigua a la nueva Filología, se pretende, por un lado, recuperar y valorar, no sólo fuentes de la memoria textual del portugués clásico que o son desconocidas o han ido olvidad, sino también demostrar el interés cultural y filológico de los escándalos de manuscritos de la fase final del período clásico; y, por otro, mostrar cómo hoy es posible aplicar el medio digital a fuentes antiguas y cuáles las soluciones encontradas para casos concretos. Los textos reunidos en este volumen representan, pues, un recorrido de la antigua a la nueva Filología, que se asume como una Filología Digital, representando algunas de las áreas de investigación que se sitúan (o se adentran) en dominios de tangencia con las Humanidades Digitales – la historia el libro y la lectura, la inventaria de los espolios, el rescate de textos clásicos y el análisis de fuentes poco o escasamente estudiadas – y congregando temas tanto de raíz filológica, lingüística e historiográfica, tanto del ámbito de la Informática y de la Lingüística Computacional.

Los Museos y el Patrimonio Cultural Inmaterial

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Ana, C.  [e-Book]  Os Museus e o Património Cultural Imaterial. Evora, CIDEHUS, 2011

 

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¿Por qué hablamos hoy de Patrimonio Cultural Inmaterial? Este libro aclara la importancia que la salvaguardia del PCI ha venido asumiendo en las políticas culturales a raíz del trabajo de la UNESCO, muy particularmente con el Convenio para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial (2003). Son varios los agentes involucrados en la preservación de este patrimonio, en particular los museos. Pero para responder a este reto, los museos tendrán que repensar sus estrategias para relacionarse más con el PCI, contrariando una larga tradición profundamente arraigada en la cultura material. Este estudio refleja las posibilidades de actuación de los museos para responder a los desafíos de la Convención de 2003, ya que desde las actividades de los museos es posible encontrar formas de estudiar y dar visibilidad a este patrimonio.

Museos, Patrimonio y Ciencia. Ensayos de Historia de la Cultura.

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João, B. . [e-Book]  Museus, Património e Ciência. Ensaios de História da Cultura. Evora, CIDEHUS, 2016

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El libro que ahora se da a conocer resulta de la compilación de textos que consideramos poseen una unidad metodológica y conceptual, enmarcados en el ámbito disciplinario de la historia de la cultura. Ordenados en tres temáticas – museos, patrimonio y ciencia – los diferentes artículos fueron editados en los últimos años y algunos, pocos, se encontraban aún inéditos. Los textos identifican siempre la respectiva edición original y en ellos se han actualizado hechos, instituciones, siglas y fechas

Análisis de datos cualitativos en la investigación social

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Schettini, P. and I. Cortazzo (2015). [e-Book]  Análisis de datos cualitativos en la investigación social. La Plata, Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015.

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La investigación cualitativa tiene un potencial muy importante para el estudio de la sociedad. Es un tipo de metodología que ha ganado espacio en los círculos académicos. Entendemos que una de las tareas cruciales de este tipo de investigación es el manejo de la información que nos permite la construcción de datos, esa tarea que llamamos el análisis. Durante nuestra experiencia como profesoras de Investigación Social y como directoras de proyectos, tesis y trabajos de campo, nos hemos encontrado con dificultades para instruir y recomendar un texto a la hora de operar con información cualitativa. Ya que muchos llegan, incluso, a pensar que se puede hacer investigación cualitativa de manera no metódica, recolectando información sin pensar en las preguntas de investigación, ni en el marco conceptual, ni tan siquiera en el diseño. Esto ha dado lugar a que el investigador se encuentre con un número infinito de información y no sepa qué hacer con ella ya que cuando definió el problema, cuando diseñó la investigación, cuando preparó el trabajo de campo no pensaba en el tipo de análisis que iba a hacer. Esto termina, necesariamente, en un desorden poco productivo. Sabemos que no hay recetas y aquí tampoco las encontrarán. Porque el investigador que lleve a cabo diferentes formas de investigación cualitativa es lo más cercano a un artista, a un artesano, tiene sus propias estrategias, su propia forma de hacer. Pero esto no puede servir para justificar el caos, esas formas no pueden ser anárquicas, del tipo vale todo, porque terminan siendo confusas lo que va en detrimento de la validez de la investigación. Existen fuertes e importantes tradiciones teórico epistemológicas que han establecido corrientes de debate profundas sobre el análisis de información cualitativa. Si bien es cierto que tenemos una postura personal frente a un problema y que tal postura se entremete constantemente ello no debería interferir en la investigación, de cualquier manera estas posturas deben hacerse explícitas.

Análisis de las imágenes que la gente publica en Facebook: importancia de las imágenes sobre el control de los valores morales

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Miller, D. and J. Sinanan (2017). [e-Book] Visualising Facebook, UCL Press, 2017

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Desde el crecimiento de los medios sociales, la comunicación humana se ha vuelto mucho más visual. Este libro presenta un análisis de las imágenes que la gente publica regularmente en Facebook. Al incluir cientos de ejemplos, los lectores pueden ver por sí mismos las diferencias entre los anuncios de una aldea al norte de Londres y los de un pequeño pueblo de Trinidad. ¿Por qué las mujeres responden de manera tan diferente a ser madres en Inglaterra que en Trinidad? ¿Cómo se expresan visualmente valores como el carnaval y el suburbio? Basándose en un examen de más de 20.000 imágenes, los autores argumentan que fenómenos como la autoestima y los «memes» deben ser analizados en su contexto local. El libro pretende destacar la importancia de las imágenes visuales hoy sobre el control de los valores morales de las poblaciones, y explora el papel cambiante de la fotografía desde la grabación y la representación, hasta la comunicación, donde una imagen no sólo documenta una experiencia sino que también la realza, haciendo el momento más emocionante.

 

 

La influencia de los medios sociales en el norte de Chile

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Haynes, N. (2016). [e-Book] Social Media in Northern Chile, UCL Press, 2016.

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Basado en 15 meses de investigación etnográfica en la ciudad de Alto Hospicio, en el norte de Chile, este libro describe cómo los residentes usan los medios sociales y las consecuencias de este uso en su vida diaria. Nell Haynes argumenta que los medios sociales son un lugar donde los residentes de Alto Hospicio -o Hospiceños- expresan sus sentimientos de marginación que resultan de vivir en una ciudad alejada de la capital nacional, y con una calidad de vida notoriamente baja en comparación con otras áreas urbanas de Chile, al distanciarse activamente de los residentes en ciudades como Santiago, los Hospiceños se identifican como ciudadanos marginados y expresan un nuevo tipo de norma social. Sin embargo, Haynes encuentra que al contrastar sus propias experiencias vividas con las de la gente en las áreas metropolitanas, los Hospiceños están fortaleciendo su propio sentido de comunidad y el sentido de la normatividad que da forma a su vida diaria. Esta emocionante conclusión es ilustrada por la variedad de anuncios en medios sociales sobre relaciones personales, política y ciudadanía nacional, particularmente en Facebook.

 

¿De qué manera los medios sociales están cambiando el mundo?

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Miller, D., E. Costa, et al.  [e-Book]  How the World Changed Social Media, Why We Post2016.

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How the World Changed Social Media investiga los hallazgos de nueve antropólogos que pasaron 15 meses viviendo en comunidades de todo el mundo. Este libro ofrece un análisis comparativo que resume los resultados de la investigación y explora el impacto de los medios sociales en la política y el género, la educación y el comercio. ¿Cuáles son los efectos de una comunicación más visual? ¿Estamos volviéndonos más individuales o más sociales? ¿Por qué los medios sociales públicos son tan conservadores? ¿Por qué la igualdad en línea no logra cambiar la desigualdad existente en el mundo real? ¿Cómo se convirtiieron los «memes» en la policía moral de Internet? Apoyado por una introducción al marco académico del proyecto y los términos teóricos que ayudan a dar cuenta de los hallazgos, el libro argumenta que la única manera de apreciar y entender algo tan íntimo y ubicuo como los medios sociales es estar inmerso en la vida de las personas que publican. Sólo entonces podremos descubrir cómo personas de todo el mundo han transformado los medios sociales de manera tan inesperada y evaluar que consecuencias está teniendo este hecho

Ética de la investigación en Internet

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Fossheim, H., H. Ingierd, et al. (2015). [e-Book]  Internet Research Ethics, 2015.

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Esta antología aborda los retos éticos que surgen en el campo de la investigación en Internet. Entre los temas que se discuten en el libro se encuentran los siguientes: ¿Cuándo se requiere el consentimiento informado voluntario de los sujetos de investigación para utilizar Internet como fuente de datos? y ¿Cómo pueden los investigadores asegurar la privacidad de los sujetos de investigación en un entorno en el que la distinción tradicional entre lo público y lo privado se difumina y la reidentificación es una amenaza recurrente?

La importancia del pensamiento crítico ante las noticias falsas

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«Tras haber pasado de la navegación ligera, el balbuceo y el chateo a la minería de datos con fines de manipulación y desestabilización, la transformación digital del panorama de los medios de comunicación pone de relieve la creciente importancia de los conocimientos básicos sobre alfabetización de la información en medios digitales (MIL). Esta forma de educación debe repensar los medios de comunicación y los fundamentos políticos y éticos que lo legitiman.»

Por Divina Frau-Meigs.«Developing a critical mind against fake news». Unesco, 2017

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Al igual que los medios de comunicación pre-digitales, la alfabetización de la información en medios digitales (MIL) debe dar un salto adelante e incluir en sus preocupaciones la importancia que tiene la gestión de los datos sobre los medios de comunicación – algoritmos vinculados a los historiales de búsqueda de las personas-, que pueden encerrar a las personas en una «burbuja filtrante» para reforzar los sesgos de confirmación que apoyan ideas preconcebidas, y reducen la diversidad y el pluralismo de las ideas mediante la monetización del contenido. Esta incursión en la privacidad amenaza las libertades fundamentales al utilizar huellas digitales con fines que escapan al control del usuario.

La última crisis en este sentido es la derivada de las noticias falsas -una mezcla de rumores, propaganda y teoría de tramas- que son aún más dañinas que la desinformación, ya que es una mezcla tóxica, pero generalmente discernible de verdades y de mentiras. Las noticias falsas son un fenómeno que cae en la categoría de desinformación, pero su intención maliciosa no tiene precedentes, porque la tecnología de la información lo convierte en transfronterizo y trans-media, y por lo tanto viral.

La alfabetización mediática y de la información debe tener en cuenta imperativamente la transformación digital, que ha pasado del «continente azul» al «continente oscuro». En otras palabras, ha pasado de navegar, balbucear y chatear en plataformas controladas por el GAFAM (acrónimo de Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft), a una peligrosa minería de datos con fines de manipulación masiva y desestabilización.

En este sentido, la decodificación de la propaganda en línea es compleja, porque se trata de descifrar una forma de ideología disruptiva, tecnológicamente innovadora, pero que paradójicamente representa una revolución mundial conservadora, diseñada para crear caos en los sistemas políticos existentes en lugar de proponer un sistema de pensamiento político progresista.

Por ello, MIL se ve obligada a repensar los medios de comunicación y los fundamentos políticos y éticos que los legitiman. Es necesario revisar el papel de los medios sociales, así como los intercambios que se producen en ellos. También hay que tener en cuenta el crecimiento de los medios digitales, que transforman a las antiguas audiencias en nuevas comunidades de intercambio e interpretación. La renovada tendencia a los chismes que manifiestan los medios sociales no es insignificante y no debe ser tratada con desprecio. Una conversación en tonos bajos que transmite una mezcla de rumores y medias verdades, el chisme hace que lo privado sea público. Pone la autenticidad por encima de una verdad que es percibida como fabricada por las elites, lejos de las preocupaciones cotidianas y locales.

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