Archivo por años: 2016

Herramientas para el trabajo colaborativo.


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Herramientas para el trabajo colaborativo. [e-Book]. Valladolid, Junta de Castilla y León, 2012

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En la actualidad, Internet está dejando de ser un sitio donde se consulta información o se intercambian mensajes, para pasar a ser un espacio abierto en el que todos podemos ser partícipes. Esto es lo que ha venido a denominarse Web 2.0 o Web Social. Vinculado a la filosofía de la Web 2.0 surgen las llamadas herramientas 2.0, soluciones tecnológicas que nos van a permitir pasar de ser un mero receptor de información para pasar a ser partícipe de esa información, bien creándola, compartiéndola o mejorándola a través de redes de colaboración.

Esta nueva capacidad de participación es la que nos va a permitir, mediante el uso de la tecnología, facilitar el trabajo colaborativo dentro nuestra empresa, aspecto fundamental a la hora de mejorar nuestra competitividad, así como la optimización de nuestros recursos.

Comunicación Social de la Ciencia: Estrategias y Retos

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Barros del Río, M. A.  [e-Book] Comunicación Social de la Ciencia: Estrategias y Retos. Madrid, Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH)., 2013

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El Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) ha presentado un libro digital bajo el título ‘Comunicación Social de la Ciencia: Estrategias y Retos’ de la directora de la Unidad Científica e Innovación, María Amor Barros del Río, según han informado en una nota de prensa.

El texto recoge las reflexiones de los investigadores y profesionales de la comunicación que participaron el pasado mes de mayo en un foro de debate y puesta al día en divulgación científica, organizado por el Centro y la Asociación de Profesionales de Gabinetes de Comunicación de las Universidades Españolas y Centros de Investigación (AUGAC).

Este volumen, que se distribuye en formato digital, de forma gratuita gracias a la colaboración de la Obra Social La Caixa y la FECYT, contiene experiencias y retos que los participantes en dicho foro compartieron con la audiencia, agrupados en cuatro apartados: Investigadores divulgando, Instrumentos para la comunicación científica, Nuevas tecnologías y Percepción social de la ciencia.

En el primer apartado, los investigadores del CENIEH José Mª Bermúdez de Castro y Emiliano Bruner defienden la necesidad de que la ciencia penetre en la sociedad como elemento clave de desarrollo y educación. Patricia Martinez García, responsable de Comunicación de la Fundación Atapuerca y Rosario Moreno-Torres Sánchez, jefa del Servicio de Documentación y Divulgación de la Universidad de Málaga y Directora de la Revista Uciencia, presentan herramientas, iniciativas y casos de éxito de divulgación desde dos realidades distintas: una institución privada y una universidad pública.

El tercer apartado aborda la era 2.0 con propuestas como la agencia SINC, cuya redactora jefa, Esperanza García Molina, muestra su gran utilidad tanto para la comunidad científica, como para los profesionales de los medios de comunicación. Por su parte, Chitina Moreno-Torres, community manager del CENIEH, comparte su experiencia sobre la tarea de comunicar desde un centro de investigación, analizando también el uso de las redes sociales para realizar dicha tarea.

Por último, el apartado sobre percepción social de la ciencia incluye el estudio que se está haciendo en el CENIEH sobre cómo se percibe la profesión científica entre la población infantil liderado por Mª Amor Barros. Además, un análisis de los contenidos y la musealización sobre las exposiciones promovidas por Universcience, en Francia, cuya autora es Marie-Agnes Bernardis, responsable de Proyecto en cuestiones de género en la Ciencia y Tecnología en Universcience, París. Finaliza con un trabajo a cargo de Gemma Revuelta de la Poza, subdirectora del Observatorio de Comunicación Científica de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, sobre las diferentes vías de acceso a la información científica del ciudadano medio y cómo la percepción social de la ciencia ha ido evolucionando en los últimos años.

Aprendizaje móvil: cómo el aprendizaje móvil puede transformar la educación y la formación


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Ally, M. (2009). [e-Book]  Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. Edmonton, AU Press.

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El aprendizaje móvil a través del uso de la tecnología inalámbrica permite a cualquier persona acceder a materiales de aprendizaje e información desde cualquier lugar y en cualquier momento. Como resultado, todos alumnos que quieren aprender tienen el derecho a acceder a los materiales de aprendizaje e información para mejorar su calidad de vida sin importar donde viven, su estado y su cultura. El aprendizaje móvil, a través del uso de la tecnología móvil, permitirá a los ciudadanos del mundo acceder a los materiales de aprendizaje e información desde cualquier lugar y en cualquier momento. Pueden utilizar la tecnología móvil inalámbrica para el aprendizaje formal e informal, donde pueden acceder a materiales a aprendizajes adicionales y personalizada a través de Internet.

Este libro muy oportuno, ya que hay un crecimiento significativo en el uso de la tecnología móvil por personas de todo el mundo, especialmente en los países en desarrollo. A medida que los ciudadanos del mundo utilizan la tecnología móvil para las tareas cotidianas  y para comunicarse con amigos y colegas, será más común el acceso a materiales de aprendizaje que utilizan tecnología móvil. Asimismo, otros sectores de a sociedad, como el mundo de los negocios, permite que los ciudadanos de todo el mundo utilicen la tecnología móvil para las transacciones diarias. Los estudios de investigación y proyectos en este libro muestran cómo el aprendizaje móvil puede transformar la educación y la formación.

Manual de Adquisición y Control de Datos


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Data Acquisition and Control Handbook: A Guide to Hardware and Software for Computer-Based Measurement and Control. [e-Book]  Cleveland, Ohio, KeithLey, 2001

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El manual es una guía para la construcción de sistemas de prueba y medición que utiliza un ordenador personal  para la selección y la adquisición de datos a través de equipos informáticos;  con una variedad  tarjetas plug-in de  control y e instrumentos externos para recopilar datos y controlar los procesos externos. Estos procesos abarcan múltiples industrias y mercados, incluyendo los campos de la automatización industrial, semiconductores, optoelectonics, telecomunicaciones, automoción, médicos, computadoras, periféricos, la industria aeroespacial, la investigación y la educación.

Estrategia de datos abiertos sobre Salud


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Queensland (2013). [e-Book]  Department of Health  Open Data Strategy 2013–2016. Queensland, State of Queensland. Department of Health.

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Plan de Acción para el Departamento de Salud del Gobierno de Queensland para lograr alcanzar el compromiso  con la revolución de datos abiertos. Estos datos serán publicados en el sitio web, disponible en de www.data.qld.gov.au y tendrán como característica :

• Estar disponible para cualquier uso
• Estar disponible de forma gratuita
• Disponible en formatos normalizados y fáciles de encontrar
• Estarán libres conforme a las normas y responsabilidades establecidas.

Cuando se habla de datos en este contexto, se refieren a números, letras, o píxeles expresados en cualquier forma. Los datos  pueden encontrarse en bruto o elaborados y dispuestas en una forma significativa. Sin embargo, algunos datos significativos son y pueden ser leídos e interpretados en su forma  básica. Grupos significativos de datos son colecciones de conjuntos de datos y archivos de datos son los datos

Manual de datos abiertos



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Open Knowledge Foundation (2012). [e-Book]  Open Data Handbook Documentation, Open Knowledge Foundation, 2012.

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En Español

¿Usted sabe exactamente cuánto de su dinero de los impuestos se gasta en luces de la calle o en la investigación del cáncer? ¿Cuál es el más corto, el más seguro y el más pintoresco recorrido en bicicleta desde su casa a su trabajo? ¿Cual es la calidad del aire de en su comunidad? ¿Cuando en su región se van a encontrar las mejores oportunidades de trabajo y el número más alto de árboles frutales por habitante? ¿Cuándo puede afectar a las decisiones sobre los temas que le interesan profundamente?
Con las nuevas tecnologías es posible  crear servicios que respondan  a estas preguntas automáticamente. Ya que gran parte de los datos que se necesitan para responder a las preguntas han sido generados por organismos públicos. Sin embargo, muchas de los datos requeridos no está disponible en una forma adecuada y fácil de usar. Este libro trata sobre cómo desbloquear el potencial de la información oficial y implementar nuevos servicios, para mejorar la vida de los ciudadanos y para mejorar el trabajo del gobierno y de la sociedad.
Este manual habla sobre los aspectos jurídicos, sociales y técnicos de los datos abiertos. Puede ser utilizado por cualquier persona. Está diseñado especialmente para aquellos que buscan la apertura de datos. Se discute el por qué, qué y cómo de los datos abiertos – por qué abrir,  que está abierto y la forma de los datos “abiertos”.

Manual de política y normas técnicas de datos abiertos


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Bloomberg, M. R. and R. N. Merchant (2012). [e-Book]  Open Data Policy and Technical Standards Manual. New York, NYC Information Technology & Telecomunications.

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El 7 de marzo de 2012, Michael R. Bloomberg, alcalde de New York promulgó la Ley Local 11 del 2012, que modifica el código administrativo para exigir que los datos digitales se ponen a disposición del público en general a través de un único portal web. En septiembre de 2012, del Departamento de Informática y Telecomunicaciones de la Ciudad (DoITT) preparó y publicó este manual de normas técnicas de los organismos municipales, estableciendo las políticas y normas para los datos abiertos.

Elegir dónde publicar: Transferencia de la investigación en comunicación.


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Fonseca-Mora, María-Carmen and Meyer, José Antonio and Belén-Fernández, María and López-Ornelas, Maricela and Piedra, Yelinaand Colle, Raymond and Martínez-Nicolás, Manuel and Saperas, Enric and Humanes, Marisa and Herrero, Francisco Javier . Elegir dónde publicar. Transferencia de la investigación en comunicación., [e-Book]. Cuadernos Artesanos de Latina No. 22, 22 . Sociedad Latina de Comunicación Social, 2012.

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En el libro se recopilan cinco textos de distintos Congresos y de Revista Latina de Comunicación Social, que pueden ser de ayuda a conocer un poco más sobra la situación de la investigación y su difusión, especialmente en la especialidad de Comunicación.

Investigar es importante, pero la capacidad que los autores tienen para realizar investigaciones relevantes ha de tener una coherencia y correspondencia con el afán que también han de tener dichos autores por buscar un soporte idóneo para que sus hallazgos lleguen al mayor número de lectores; en definitiva: la necesidad de buscar una acertada difusión para que las pesquisas científicas obtenidas tengan la suficiente visibilidad en forma de artículos en los que se puedan seguir apoyando otros investigadores.. La profesora Carmen Fonseca-Mora presenta precisamente las “Claves de difusión de artículos científicos”.

Si nos referimos a la investigación en Comunicación, afortunadamente esta especialidad de las Ciencias Sociales es estudiada cada vez con mayor frecuencia. ¿Pero cuáles son las temáticas concretas que se investigan? Parece necesario saber este aspecto y ése es el eje del artículo titulado “Revistas académicas de Comunicación en México: evaluación inicial de contribución disciplinaria”. Sus autores, José Antonio Meyer y María Belén Fernández, se adentran en conocer las temáticas generales y específicas a partir de una selección de revistas académicas mexicanas.

En los últimos años, además, las revistas científicas –no sólo de Comunicación sino refiriéndonos a términos globales– han comenzado a ser también sus propios objetos de estudio.Precisamente, la autora Maricela López-Ornelas, en su artículo Indicadores cibermétricos. Una descripción de los procesos de comunicación en las revistas académicas electrónicas realiza un estudio basado en indicadores cibermétricos de la Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE). En esta misma línea de conocimiento, Raymond Colle realiza un estudio de caso en su artículo La temática de Revista Latina de Comunicación Social, 1998-2008. En éste se analiza la temática de esta revista científica y los asuntos más abordados por los investigadores que fueron autores de algún artículo en esta publicación. Este texto del profesor Raymond Colle se complementa a la perfección con el Informe descriptivo de la estructura de contenidos de los artículos científicos publicados por la Revista Latina de Comunicación Social durante los años 2007, 2008, 2009 y 2010, escrito por Enric Saperas, y en el que se realiza un análisis de los artículos publicados en ese periodo de cuatro años aplicando la fórmula IMRyDC+B.

En una misma línea de tomar a las revistas como objeto de estudio se sitúa el texto La investigación sobre “Comunicación en España (1998-2007). Análisis de los artículos publicados en revistas científicas”, de Manuel Martínez Nicolás y Enric Saperas Lapiedra, quienes realizan un análisis de contenido cuantitativo de cuatro revistas: Anàlisi, Comunicación y Sociedad, Estudios del Mensaje Periodístico y ZER. Y en ese mismo sentido está orientado el texto de Yelina Piedra: Campo científico de la Comunicación: examinando su estructura intelectual a través del análisis de cocitación. El análisis de su investigación se centra en el examen de los estudios de Comunicación.

En definitiva, nos encontramos ante un conjunto de cinco textos, prologados, y avalados, por Marisa Humanes, que abordan temáticas con una misma línea argumental: la investigación en Comunicación y su difusión tomando como soporte a las revistas científicas. Análisis generales, en algunos ocasiones, y estudios de caso, en otras, permiten al lector obtener un panorama más que certero sobre la situación que atraviesa la investigación en Comunicación.

Derechos de autor en la era digital


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Merrill, S. A. and W. J. Raduchel (2012). [e-Book]  Copyright in the Digital Era: Building Evidence for Policy. Washington, National Academy of Sciences, 2012.

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A lo largo de varias décadas, la protección del derecho de autor se ha ampliado y fortalecido a través de cambios legislativos ocasionadas por los acontecimientos nacionales e internacionales. Las industrias nacionales que dependen de los derechos de autor y sus excepciones, y en algunos casos el equilibrio de los dos, se han vuelto más importantes económicamente como fuente de crecimiento, empleos bien remunerados, y exportaciones. Estas industrias han sufrido una revolución tecnológica que plantea dudas sobre la viabilidad de algunos tipos de protección de derechos de autor, cómo los incentivos para la creación de contenidos, distribución y uso están cambiando, y el impacto del sistema de derecho de autor en la innovación tecnológica.

Principios de estándares abiertos para la interoperabilidad: software, datos y formatos en el gobierno abierto


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Government of the United Kingdom. [e-Book]  Open Standards Principles: For software interoperability, data and document formats in government IT specifications. London, Government Digital Service, 2012

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Government of the United Kingdom. [e-Book].   Open Standards: Open Opportunities: Flexibility and efficiency in government IT. London, Government Digital Service. 2012

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Government of the United Kingdom. [e-Book]. Open standards in government IT: a review of the evidence: An independent report for the Cabinet Office by the Centre for Intellectual Property & Policy Management at Bournemouth University. London, Government Digital Service, 2012

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Government of the United Kingdom. [e-Book]. Analysis of the public consultation Open Standards: Open Opportunities. London, Government Digital Service, 2012.

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Government of the United Kingdom. [e-Book]. Open Standards Consultation – government response.. London, Government Digital Service, 2012.

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La política de estándares abiertos  favorece un gobierno más abierto, más barato y mejor conectado a sus ciudadanos. El Gobierno de Reino Unido ha diseñado servicios en a torno a estándares abiertos para que más personas puedan tener una participación activa en los asuntos del estado, además de permitir la conexión entre  los servicios del sector público y privado. De este modo las empresas pueden reutilizar el código fuente para procesar sus datos e incluirlos en sus propios productos y servicios comerciales.  La publicación de los Principios de estándares abiertos es un paso fundamental hacia el logro de una igualdad de condiciones para el código abierto y romper con la dependencia de tecnologías propietarias.

El Government Digital Service ha puesto en marcha GOV.UK – una plataforma sencilla, clara, rápida con los servicios digitales del gobierno, basado en software de código abierto. Todo el sitio está diseñado en torno a las necesidades del usuario. GDS también ha desarrollado el sistema de peticiones en línea para el Parlamento del Reino Unido para permitir a la gente a tratar, firmar y seguir sus de peticiones a los parlamentarios. Fue desarrollado por las PYME y se basa en estándares abiertos. Otro sitio legislation.gov.uk – la web en línea de la legislación – fue diseñado en torno a estándares abiertos para que más personas puedan tener una participación más activa en los asuntos del estado.

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