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La IA está descifrando textos antiguos y podría reescribir la historia

Jo Marchant, «How AI is Unlocking Ancient Texts — and Could Rewrite History,» Nature (October 18, 2023). https://www.nature.com/articles/d41586-024-04161-z.

La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el estudio de textos antiguos, permitiendo a los investigadores acceder a información que ha permanecido inaccesible durante siglos. Desde pergaminos carbonizados por la erupción del Vesubio hasta tabletas de escritura cuneiforme desmoronadas, los avances en redes neuronales están proporcionando a los estudiosos datos valiosos que podrían redefinir nuestra comprensión de la historia antigua.

En octubre de 2023, Federica Nicolardi, papirologista de la Universidad de Nápoles, recibió un correo electrónico con una imagen que transformaría su investigación. Mostraba un fragmento de un pergamino quemado durante la erupción del Vesubio en el año 79 d.C., que hasta entonces había sido ilegible. Este descubrimiento fue posible gracias al proyecto Vesuvius Challenge, que utiliza técnicas avanzadas de IA para revelar el contenido de estos textos carbonizados. Con el uso de redes neuronales, los investigadores han logrado leer líneas completas de textos griegos que habían estado inaccesibles durante 2,000 años.

El proyecto del Vesubio es solo un ejemplo de cómo las redes neuronales están redefiniendo el estudio de textos antiguos. Estas tecnologías se están utilizando para descifrar lenguas clásicas como el griego y el latín, así como lenguajes menos conocidos como el Script de Hueso de Oráculo de China. Los modelos de redes neuronales están ayudando a interpretar archivos demasiado vastos para que los humanos los lean, completando caracteres faltantes y descifrando lenguas raras y perdidas.

La colaboración entre historiadores antiguos y científicos informáticos ha dado lugar a modelos como Pythia e Ithaca, que pueden sugerir palabras o caracteres faltantes en inscripciones griegas. Estas herramientas no solo aceleran tareas tediosas, sino que también permiten realizar conexiones que antes eran imposibles para los especialistas humanos. Por ejemplo, Ithaca ha demostrado ser capaz de restaurar textos antiguos con una precisión del 62%, superando el 25% de los expertos humanos y elevando esa precisión al 72% cuando los expertos utilizan las sugerencias de IA.

En Corea del Sur, los investigadores están utilizando redes neuronales para abordar uno de los archivos históricos más grandes del mundo: los registros detallados de los reyes coreanos, que datan desde el siglo XIV hasta el XX. Estos registros están escritos en Hanja, un sistema de escritura basado en caracteres chinos antiguos. Las técnicas de IA están acelerando la traducción de estos textos a un ritmo que de otro modo llevaría décadas.

El éxito en la lectura de los pergaminos de Herculano es solo el comienzo. Los investigadores están explorando la posibilidad de utilizar estas técnicas en otros textos inaccesibles, como los manuscritos egipcios antiguos y los papiros de Petra, Jordania. Sin embargo, este flujo de nuevos datos plantea desafíos éticos y metodológicos. ¿Cómo se garantiza la precisión y la reproducibilidad en el análisis de estos textos? ¿Quién debería tener acceso a estos datos?

Los expertos enfatizan la necesidad de trabajar en equipos multidisciplinarios que incluyan a especialistas en humanidades y ciencias computacionales. Además, proponen que todos los datos, incluidos los textos sin procesar y los algoritmos utilizados, se hagan de código abierto para garantizar la transparencia y la confianza en los resultados.

La IA está proporcionando a los papirologistas y otros especialistas en estudios antiguos herramientas sin precedentes para acceder a textos históricos. Esta tecnología no solo está haciendo su trabajo más importante que nunca, sino que también está planteando nuevas preguntas y posibilidades para la investigación histórica. A medida que los algoritmos de IA continúan evolucionando, el potencial para descubrir y entender textos antiguos nunca antes leídos se está convirtiendo en una realidad emocionante para el campo de las humanidades.

Este resumen amplía el artículo original, proporcionando un panorama detallado de cómo la IA está revolucionando la forma en que los investigadores abordan los textos antiguos, destacando los proyectos clave, los avances tecnológicos, los desafíos éticos y las colaboraciones interdisciplinarias necesarias para aprovechar al máximo estas innovaciones.

Lo que los estudiantes universitarios necesitan saber y realmente saben sobre la IA generativa

Rismanchian, Sina, Eesha Tur Razia Babar, y Shayan Doroudi. «GenAI-101: What Undergraduate Students Need to Know and Actually Know About Generative AI.» EdWorkingPapers, enero de 2025. https://edworkingpapers.com/ai25-1119

Este estudio aborda la comprensión y percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre las tecnologías de inteligencia artificial generativa, con un enfoque particular en los chatbots como ChatGPT, lanzado por OpenAI en noviembre de 2022. Desde su introducción, estos modelos han encontrado diversas aplicaciones en la educación, incluyendo tutorías, asistencia en la redacción, formación de profesores y evaluación de ensayos. A pesar de su uso generalizado entre estudiantes de secundaria y universidad en Estados Unidos, hay poca investigación sobre cuánto saben realmente estos estudiantes sobre estas tecnologías y cómo las perciben.

Para llenar este vacío, los autores desarrollaron un marco novedoso de alfabetización en inteligencia artificial generativa (GenAI), centrándose en lo que los estudiantes saben sobre la IA generativa y cómo perciben las capacidades de los chatbots de IA. Diseñaron una encuesta de alfabetización en GenAI para medir el conocimiento y las percepciones de los estudiantes, recolectando datos de 568 estudiantes universitarios.

Los resultados del estudio muestran que aproximadamente el 60% de los estudiantes utiliza regularmente chatbots de IA para tareas académicas. Sin embargo, a menudo sobreestiman las capacidades de estas herramientas. El estudio encontró que un mayor conocimiento sobre cómo funciona la IA generativa se correlaciona con una estimación más precisa de sus capacidades en tareas del mundo real.

Principales resultados:

  • Uso de chatbots de IA: Aproximadamente el 60% de los estudiantes encuestados utilizan regularmente chatbots de IA para tareas académicas.
  • Percepción de capacidades: Muchos estudiantes tienden a sobreestimar las capacidades de estas herramientas, atribuyéndoles habilidades más allá de sus funcionalidades reales.
  • Conocimiento y precisión: Se encontró una correlación positiva entre el conocimiento sobre cómo funciona la IA generativa y una estimación más precisa de sus capacidades en tareas del mundo real.

Las conclusiones destacan la necesidad de mejorar la alfabetización en IA generativa para asegurar que los estudiantes usen estas herramientas de manera efectiva y responsable. El artículo subraya la importancia de desarrollar estrategias y políticas educativas que preparen a los estudiantes para un compromiso crítico e informado con las tecnologías de IA.

Infiltración de contenidos generados por ChatGPT en artículos científicos de revistas de prestigio

Strzelecki, Artur. «‘As of My Last Knowledge Update’: How is Content Generated by ChatGPT Infiltrating Scientific Papers Published in Premier Journals?» Learned Publishing 38, no. 1 (2025). https://doi.org/10.1002/leap.1650

El artículo examina cómo el contenido generado por ChatGPT aparece en artículos revisados por pares en revistas de prestigio sin ser declarado por los autores. Utilizando el método SPAR4SLR, se identificaron fragmentos generados por IA en publicaciones indexadas en bases de datos científicas

El uso no declarado de contenido generado por ChatGPT en artículos científicos es un problema emergente, con ejemplos de textos generados por IA que han pasado desapercibidos en revistas académicas de prestigio. Esto ha sido detectado en publicaciones como Resources Policy, Surfaces and Interfaces y Radiology Case Reports, que finalmente fueron retiradas. La falta de transparencia sobre el uso de IA en la creación de contenido científico plantea desafíos para el proceso de revisión por pares y la aceptación de manuscritos en revistas científicas.

Este artículo propone investigar cómo identificar los artículos parcialmente generados por ChatGPT, cómo se citan en otros trabajos y cómo responden los editores a este tipo de contenido. La investigación busca mejorar las políticas editoriales y la calidad de los artículos publicados, enfocándose no solo en correcciones lingüísticas, sino en la creación de contenido generado por IA.

A través de búsquedas en Google Scholar, se ha identificó contenido generado por ChatGPT mediante frases recurrentes que este modelo utiliza, como «as of my last knowledge update» y «I don’t have access to». Estas frases fueron inicialmente utilizadas para encontrar artículos que contenían texto generado por la IA. Además, se identificaron otros términos frecuentes como «regenerate response», que aparecían en artículos científicos sin justificación, señalando que el contenido había sido generado o manipulado por el modelo de IA.

Utilizando el método SPAR4SLR, comúnmente empleado en revisiones sistemáticas de literatura, el autor analizó artículos indexados en las bases de datos Web of Science y Scopus, identificando secciones que presentan indicios de haber sido creadas íntegramente por ChatGPT.

Los principales hallazgos del estudio son:

  1. Presencia no declarada de contenido generado por IA: Se detectaron artículos en revistas de renombre que contienen material producido por modelos de lenguaje como ChatGPT, sin que los autores hayan reconocido su uso.
  2. Citas académicas: Varios de estos artículos ya han sido citados en otras investigaciones publicadas en revistas indexadas, lo que amplifica la difusión de contenido generado por IA en la literatura científica.
  3. Disciplinas afectadas: Aunque la mayoría de los artículos identificados pertenecen a las áreas de medicina e informática, también se encontraron en campos como ciencias ambientales, ingeniería, sociología, educación, economía y gestión.

La búsqueda identificó 1.362 artículos científicos en los que se confirma inequívocamente que porciones del texto fueron generadas por ChatGPT. La cantidad de artículos fue tal que podría realizarse un análisis manual, artículo por artículo. La mayoría de los resultados obtenidos por Google Scholar se vinculan con publicaciones de revistas no indexadas en bases de datos científicas de calidad como Web of Science y Scopus, o en plataformas que publican preprints, como arXiv, researchsquare, SSRN y otras. Sin embargo, una porción menor de los resultados pertenece a editores reconocidos como grandes publicadores científicos con gran influencia en los lectores. Muchos de los artículos identificados fueron publicados en revistas que están indexadas en las bases de datos Web of Science y Scopus y tienen indicadores de calidad como el Factor de Impacto y CiteScore derivados de la cantidad de citas.

El estudio subraya la necesidad de una discusión ética y metodológica sobre el uso de modelos de lenguaje como ChatGPT en la producción de trabajos académicos. La falta de transparencia en la utilización de estas herramientas puede comprometer la integridad científica y plantea interrogantes sobre la autoría y la originalidad en la investigación.

Este análisis invita a la comunidad académica a reflexionar sobre las implicaciones del uso de inteligencia artificial en la redacción científica y a establecer directrices claras que aseguren la transparencia y la calidad en las publicaciones.

El impacto de la inteligencia artificial generativa en la investigación

Ding, Liangping, Cornelia Lawson, y Philip Shapira. «Rise of Generative Artificial Intelligence in Science.» arXiv, 5 de enero de 2025. https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.20960

La IA generativa está redefiniendo el panorama de la investigación científica, mostrando patrones únicos en términos de colaboración y especialización en comparación con otras tecnologías de IA. Esto subraya la importancia creciente de la IA generativa como una herramienta clave en diversas disciplinas científicas.

Se explora el impacto de la inteligencia artificial generativa (IA generativa o GenAI) en la investigación científica. Este estudio empírico, utilizando datos de OpenAlex, analiza el crecimiento, la difusión en diversos campos de estudio y la distribución geográfica de las publicaciones sobre GenAI entre 2017 y 2023.

Hallazgos:

  • Crecimiento Rápido: La IA generativa ha experimentado un crecimiento acelerado, expandiéndose desde la informática hacia otros dominios científicos. Este auge se refleja en el aumento de publicaciones científicas que emplean GenAI.
  • Difusión y Campos de Estudio: La investigación en GenAI no se limita solo al campo de la computación, sino que se ha extendido a múltiples disciplinas científicas, mostrando un patrón de difusión amplia.
  • Distribución Geográfica: Los investigadores estadounidenses han contribuido con cerca del 40% de las publicaciones globales sobre GenAI, seguidos por China. Otros países con economías avanzadas pequeñas y medianas también muestran un alto nivel de uso de GenAI en sus investigaciones.
  • Tamaño de los Equipos y Colaboraciones Internacionales: A diferencia de otras tecnologías de IA, los grupos de investigación en GenAI tienden a ser ligeramente más pequeños. Sin embargo, las colaboraciones internacionales en el ámbito de GenAI mantienen niveles comparables a otras áreas de IA, a pesar de las tensiones geopolíticas recientes.

Uso de la Inteligencia Artificial y el Aprendizaje Automático en la British Library

Ridge, Mia. «AI (and Machine Learning, etc) with British Library Collections.» British Library Digital Scholarship Blog, December 2024. https://blogs.bl.uk/digital-scholarship/2024/12/ai-and-machine-learning-etc-with-british-library-collections.html

British Library está utilizando IA y AA para mejorar la accesibilidad, la organización y el análisis de sus colecciones, facilitando la investigación en el campo del patrimonio cultural digital. A través de una combinación de proyectos internos y colaboraciones externas, la biblioteca no solo está mejorando sus propias colecciones, sino también contribuyendo al debate sobre el uso ético y responsable de estas tecnologías en la preservación y difusión del conocimiento cultural.

La inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático (AA) están transformando el campo de la investigación y el acceso a colecciones culturales y académicas. En la British Library, estas tecnologías se utilizan para enriquecer las colecciones, mejorando su accesibilidad y usabilidad en la investigación computacional. La biblioteca ha llevado a cabo una serie de proyectos internos y colaboraciones externas, además de capacitar a su personal para implementar IA y AA de manera ética y responsable.

La British Library ha sido un socio clave en el proyecto FRAIM de la Universidad de Sheffield (2024), centrado en la implementación responsable de la IA. Esto se refleja en su Estrategia de IA y Guía Ética, que subraya la importancia de utilizar estas tecnologías de manera que respeten la privacidad, la equidad y la transparencia. Además, la biblioteca ha promovido el debate sobre IA, fomentando la alfabetización en IA y datos para ayudar a los usuarios a comprender cómo se crean los modelos de aprendizaje automático y los conjuntos de datos.

Uno de los principales usos de la IA en la biblioteca es la transcripción de textos, un proceso fundamental para hacer que los libros y manuscritos digitalizados sean más accesibles para la búsqueda y el análisis. Herramientas como Transkribus y eScriptorium se han utilizado para transcribir texto manuscrito y impreso en una variedad de alfabetos y escrituras, lo que facilita el acceso a obras históricas y lingüísticas. Ejemplos de proyectos destacados incluyen el uso de Transkribus para el reconocimiento de texto manuscrito árabe y la automatización de la transcripción de libros bengalíes antiguos.

Además de estos proyectos internos, la British Library ha colaborado con otras instituciones para explorar el uso de IA y AA en el análisis de grandes volúmenes de datos. Un proyecto significativo fue Living with Machines (2018-2023), en colaboración con el Alan Turing Institute, que utilizó IA y ciencia de datos para analizar periódicos, libros y mapas históricos y comprender el impacto de la Revolución Industrial en las personas comunes. Este proyecto empleó diversas técnicas de IA, como la expansión léxica, la visión computacional y la clasificación de datos, y produjo más de 100 resultados en el repositorio de investigación de la biblioteca.

Internamente, la biblioteca también ha experimentado con IA en tareas específicas de catalogación y organización de colecciones. Un ejemplo de esto es el proyecto Languid: Language Identification Project (2020), en el que se utilizó IA para identificar y añadir códigos de idioma a más de 3 millones de registros de catálogo. Otro proyecto importante fue Flyswot (2021), que entrenó un modelo de aprendizaje automático para identificar imágenes de manuscritos digitalizados mal etiquetadas como «flysheets».

Además de los proyectos de investigación internos y las colaboraciones, la British Library ha puesto a disposición su Research Repository, que contiene conjuntos de datos útiles para entrenar modelos de IA. Entre estos recursos, destaca su colección de imágenes en Flickr Commons, que ha sido utilizada en proyectos como SherlockNet, que emplea redes neuronales convolucionales para etiquetar y describir automáticamente las imágenes de la colección.

Uso de grandes modelos lingüísticos como herramientas de inteligencia artificial en la investigación académica y la publicación entre los investigadores

Mishra, Tanisha, Edward Sutanto, Rini Rossanti, Nayana Pant, Anum Ashraf, Akshay Raut, Germaine Uwabareze, Ajayi Oluwatomiwa, y Bushra Zeeshan. «Use of Large Language Models as Artificial Intelligence Tools in Academic Research and Publishing Among Global Clinical Researchers.» Scientific Reports 14, no. 31672 (2024). https://doi.org/10.1038/s41598-024-81370-6.

El articulo explora el creciente uso de los Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLMs) en la investigación académica, particularmente en el ámbito clínico. Los autores analizan cómo estos modelos, como el Generative Pre-trained Transformer (GPT), están siendo empleados para tareas como la revisión de literatura, el cribado de resúmenes y la redacción de manuscritos.

El estudio se basa en una encuesta transversal aplicada a 226 investigadores médicos y paramédicos de 59 países, formados en el programa de Certificación en Investigación de Harvard Medical School entre 2020 y 2024. Los resultados muestran que el 87.6% de los encuestados estaban al tanto de los LLMs, y aquellos con mayor conocimiento tendían a tener un mayor número de publicaciones indexadas en PubMed.

Entre los encuestados conscientes de los LLMs, el 18.7% los había utilizado principalmente para corrección gramatical y formateo, aunque una proporción significativa no reconoció explícitamente su uso en sus publicaciones. La percepción general sobre el impacto futuro de los LLMs es mayormente positiva, con el 50.8% de los encuestados anticipando un impacto beneficioso en el proceso de publicación, especialmente en la corrección gramatical, revisión y edición, redacción y revisión de literatura.

El estudio también revela preocupaciones éticas, ya que el 58.1% de los encuestados opinó que las revistas deberían permitir el uso de IA en la investigación, mientras que el 78.3% cree que se deben establecer regulaciones para evitar abusos. Los autores enfatizan la necesidad de desarrollar directrices y un marco ético para gobernar el uso de la IA en la investigación académica, abordando los desafíos actuales y asegurando un uso responsable de estas herramientas avanzadas.

El papel esencial de las bibliotecas universitarias en la era de la inteligencia artificial

Alonso-Arévalo, Julio. «El papel esencial de las bibliotecas universitarias en la era de la inteligencia artificial«. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, n.° 128, Julio-Diciembre 2024, pp. 190-199

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Las bibliotecas universitarias se han transformado en centros dinámicos de conocimiento, adaptándose al impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación y la investigación. Estas herramientas no solo optimizan tareas como el análisis de datos o la corrección lingüística, sino que también permiten a las bibliotecas ofrecer servicios más personalizados y eficaces. Sin embargo, su implementación plantea retos éticos significativos, como el sesgo algorítmico, el riesgo de plagio y la proliferación de desinformación. Para enfrentar estos desafíos, es fundamental establecer normativas que regulen el uso de la IA en el ámbito académico, junto con estrategias de alfabetización digital que promuevan su uso responsable y crítico. Las bibliotecas deben asumir un papel proactivo como líderes educativos, organizando talleres, seminarios y capacitaciones para preparar a estudiantes e investigadores en competencias clave, como la evaluación de contenidos generados por IA y la comprensión de sus implicaciones éticas y legales

Situación actual de los agentes de Inteligencia artificial

LangChain. State of AI Agents 2024. Accedido el 17 de diciembre de 2024. https://www.langchain.com/stateofaiagents.

Los agentes de inteligencia artificial (IA) se están integrando cada vez más en las empresas para automatizar tareas, mejorar la productividad y asistir en la toma de decisiones. A pesar de su adopción creciente, las empresas enfrentan desafíos en cuanto a la calidad del rendimiento y la necesidad de controles para evitar errores. Sin embargo, el entusiasmo por los agentes de IA sigue siendo alto, con expectativas de que modelos más poderosos permitan abordar tareas aún más complejas en el futuro.

En 2024, los agentes de inteligencia artificial (IA) han alcanzado un punto de madurez significativo, dejando de ser una tecnología emergente para convertirse en una herramienta esencial en el mundo empresarial. Con el aumento de su adopción, las empresas de diversas industrias están incorporando agentes de IA en sus flujos de trabajo, desde la automatización de tareas repetitivas hasta la asistencia en la toma de decisiones complejas. Este fenómeno se ve reflejado en una encuesta realizada a más de 1,300 profesionales, que proporciona una visión detallada sobre el estado actual y los desafíos asociados con la implementación de agentes de IA.

Adopción de Agentes de IA

Un hallazgo importante de la encuesta es que el 51% de los encuestados ya está utilizando agentes de IA en producción. Además, el 78% de las empresas tiene planes activos para implementar agentes de IA en el futuro cercano. Esta alta tasa de interés refleja una tendencia creciente, especialmente entre las empresas medianas (100-2000 empleados), donde la adopción de agentes es aún mayor, alcanzando un 63%. Aunque la adopción está en aumento, la implementación de estos agentes en producción sigue siendo un desafío para muchas empresas, que todavía enfrentan barreras técnicas y de gestión.

Por otro lado, se observa que la industria tecnológica, históricamente conocida por ser una de las primeras en adoptar nuevas tecnologías, sigue siendo un actor clave en este campo. Sin embargo, la adopción de agentes de IA no se limita a las empresas tecnológicas; el 90% de los encuestados que trabajan en empresas no tecnológicas también están implementando o planean implementar agentes de IA en sus operaciones. Esto subraya la relevancia transversal de los agentes de IA en diversos sectores industriales, más allá del ámbito tecnológico.

Principales Usos de los Agentes de IA

Los agentes de IA están siendo utilizados en una variedad de tareas, con casos de uso que van desde la automatización de procesos rutinarios hasta la optimización de tareas de conocimiento. Entre los casos más comunes, destaca la investigación y la resumisión de información, con un 58% de los encuestados utilizando agentes para realizar estas tareas. Los agentes permiten a los usuarios realizar revisiones de literatura y análisis de datos de manera más eficiente, extrayendo los puntos clave de grandes volúmenes de información sin necesidad de realizar un trabajo manual intensivo.

La mejora de la productividad personal es otro de los usos destacados, con un 53.5% de los encuestados utilizando agentes para organizar tareas diarias y mejorar la eficiencia personal. Además, la atención al cliente es una de las áreas más beneficiadas por la implementación de agentes de IA, con un 45.8% de los encuestados utilizando agentes para manejar consultas, resolver problemas y acelerar los tiempos de respuesta al cliente.

Desafíos en la Implementación de Agentes de IA

A pesar del entusiasmo y la alta demanda de agentes de IA, su implementación en producción enfrenta varios desafíos. El principal obstáculo señalado por los encuestados es la calidad del rendimiento de los agentes, que es fundamental para garantizar respuestas precisas y contextualmente adecuadas. En particular, las empresas pequeñas mencionan que la fiabilidad del agente es un factor crítico, con un 45.8% de los encuestados de empresas pequeñas indicando que la calidad es su principal preocupación, frente a solo un 22.4% que se enfoca en el costo.

La imprevisibilidad de los agentes de IA, especialmente aquellos que utilizan Modelos de Lenguaje Grande (LLM), introduce un margen de error que puede comprometer la calidad de las respuestas. Esto hace que las empresas enfrenten dificultades para asegurar que los agentes proporcionen resultados consistentes y de alta calidad, lo que ralentiza su adopción en producción. Además, muchas empresas aún se enfrentan a la falta de conocimientos técnicos sobre cómo implementar y optimizar agentes de IA para casos de uso específicos, lo que agrava los desafíos en la implementación.

Otro reto importante es el tiempo necesario para construir y desplegar agentes de IA de manera efectiva. El proceso de desarrollo y prueba requiere una inversión significativa de tiempo y recursos, ya que las empresas deben asegurarse de que los agentes funcionen correctamente antes de ser lanzados al público. Esto incluye depuración, evaluación y ajuste continuo de los agentes para mantener su desempeño.

Controles y Guardias para la Seguridad de los Agentes de IA

La seguridad y el control sobre los agentes de IA son una prioridad para las empresas que los implementan, especialmente dado el potencial de estos agentes para tomar decisiones autónomas. La mayoría de las empresas emplea herramientas de trazabilidad y visibilidad para supervisar el comportamiento de los agentes, lo que les permite detectar cualquier desviación o error en su desempeño. Las empresas también están implementando «guardrails» (barreras de seguridad) para evitar que los agentes actúen de manera no deseada.

Las herramientas de permisos son otro aspecto clave para controlar el comportamiento de los agentes. Muchos equipos permiten que los agentes tengan permisos de solo lectura, lo que limita sus capacidades de acción, y requieren aprobación humana para tareas más críticas como la escritura o eliminación de datos. Además, las empresas más grandes tienden a ser más cautelosas, utilizando permisos más restrictivos y evaluaciones fuera de línea para detectar posibles problemas antes de que los agentes lleguen a los clientes.

Casos de Éxito de Agentes de IA

A pesar de los desafíos, ya existen aplicaciones exitosas de agentes de IA en el mercado. Cursor, un editor de código basado en IA, es uno de los ejemplos más destacados. Este agente ayuda a los desarrolladores a escribir, depurar y analizar código de manera más eficiente mediante autocompletado inteligente y asistencia contextual. Otros casos de éxito incluyen Replit, que acelera el ciclo de vida del desarrollo de software al permitir la creación y despliegue de aplicaciones funcionales en minutos, y Perplexity, un motor de respuestas basado en IA que puede responder consultas complejas utilizando búsquedas web y vinculando fuentes.

Estos casos demuestran que los agentes de IA no solo son una tecnología prometedora, sino que ya están resolviendo problemas reales en entornos de producción. Estas aplicaciones están llevando a los agentes más allá de las pruebas y experimentaciones iniciales, mostrando su potencial para transformar las operaciones comerciales.

Temas Emergentes en la Adopción de Agentes de IA

A medida que los agentes de IA continúan evolucionando, surgen nuevas expectativas y desafíos para las organizaciones que los adoptan. Las capacidades más valoradas de los agentes incluyen la gestión de tareas complejas, la automatización de tareas repetitivas y el enrutamiento de tareas en sistemas de múltiples agentes. Estos agentes pueden gestionar razonamientos más profundos y manejar contextos más complejos, lo que les permite abordar problemas de mayor envergadura y con más autonomía.

Sin embargo, también persisten desafíos significativos. La comprensión del comportamiento de los agentes y la capacidad para explicar sus decisiones a otros miembros de la organización son obstáculos para muchos ingenieros. Además, existe un interés creciente en los agentes de IA de código abierto, que se consideran una forma de acelerar la innovación mediante la inteligencia colectiva.

Conclusión

El panorama de los agentes de IA está en constante evolución. Las empresas están adoptando agentes de IA a un ritmo acelerado, pero la implementación exitosa en producción sigue siendo un reto. A pesar de los obstáculos técnicos y operativos, el potencial de los agentes para mejorar la eficiencia y la productividad es indiscutible. Las empresas que logren superar los desafíos de calidad, control y formación tendrán una ventaja en la próxima ola de innovación en automatización inteligente.

OpenAI lleva el vídeo al modo de voz avanzado de ChatGPT

Mauran, Cecily. «OpenAI Brings Video to ChatGPT Advanced Voice Mode.» Mashable, December 12, 2024. https://mashable.com/article/openai-brings-video-to-chatgpt-advanced-voice-mode.

A partir del 12 de diciembre de 2024, OpenAI ha incorporado nuevas capacidades visuales al Modo de Voz Avanzado (AVM) de ChatGPT, que ahora incluye funciones de video y compartición de pantalla. Ahora, los usuarios pueden interactuar con ChatGPT utilizando la cámara de su teléfono, permitiendo que el modelo «vea» lo que ellos ven en tiempo real.

la actualización de Advanced Voice Mode (AVM) se había anticipado en mayo con el lanzamiento de GPT-4o, pero hasta ahora solo estaba disponible la modalidad de audio.Durante una demostración en vivo, el equipo de OpenAI, encabezado por el CPO Kevin Weil, mostró cómo ChatGPT puede asistir en tareas como preparar café con un filtro de goteo. Al apuntar la cámara hacia el proceso, ChatGPT comprendió el principio de la máquina y guió al equipo paso a paso en la preparación del café. También se mostró cómo la función de compartición de pantalla permite que ChatGPT entienda lo que aparece en la pantalla de un teléfono, como un mensaje abierto.

Este anuncio se produjo justo después de que Google presentara la próxima generación de su modelo insignia Gemini 2.0, que también tiene la capacidad de procesar entradas visuales y auditivas, con mayores capacidades de agente, permitiendo realizar tareas complejas en nombre del usuario.

En cuanto a la demostración de OpenAI, se destacó cómo ChatGPT, con su modalidad visual, pudo identificar objetos con precisión e incluso ser interrumpido en medio de la interacción. Además, se añadió una opción de voz de Santa Claus en el Modo de Voz, con una voz profunda y alegre que decía «ho-ho-ho». Esta función se activa tocando el ícono de copo de nieve en la aplicación de ChatGPT, aunque los usuarios son advertidos de que está destinada solo a mayores de 13 años. Aún no se ha confirmado si la voz de Santa Claus fue proporcionada por el propio Santa o si OpenAI la utilizó sin su consentimiento previo.

A partir de hoy, las funciones de video y compartición de pantalla están disponibles para los usuarios de ChatGPT Plus y Pro, y se espera que estén disponibles para Enterprise y Edu en enero de 2025.

Harvard publica un enorme conjunto de datos gratuitos de entrenamiento en IA del más de 1 millón de libros que tiene digitalizados

Leppert, Greg. «Harvard’s Library Innovation Lab Launches Institutional Data Initiative.» Harvard Law School Today, December 12, 2024. https://hls.harvard.edu/today/harvards-library-innovation-lab-launches-initiative-to-use-public-domain-data-to-train-artificial-intelligence/.

La Iniciativa de Datos Institucionales (IDI, por sus siglas en inglés) es un nuevo programa lanzado por el Harvard Library Innovation Lab con el objetivo de mejorar la accesibilidad de los datos de dominio público para el entrenamiento de la inteligencia artificial (IA). Este programa tiene como foco hacer disponibles grandes cantidades de datos de instituciones de conocimiento, incluyendo casi un millón de libros digitalizados en la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Harvard, para alimentar modelos

 Institutional Data Initiative (IDI), de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Harvard, lanzada el 12 de diciembre de 2024, tiene como objetivo ampliar y mejorar los recursos de datos disponibles para entrenar modelos de inteligencia artificial (IA). Este programa se centra en hacer accesibles los materiales de dominio público almacenados en instituciones como la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Harvard, incluida una base de datos de casi un millón de libros digitalizados, para entrenar IA.

La iniciativa busca resolver la falta de diversidad y la subrepresentación de ciertos grupos en los conjuntos de datos utilizados actualmente para entrenar IA. Estos datos, proveniente de colecciones de instituciones académicas y bibliotecas públicas, son clave para desarrollar sistemas de IA más inclusivos y representativos. Según Greg Leppert, director ejecutivo de IDI, estos conjuntos de datos deben ser parte de la «dieta saludable» de datos para entrenar IA, ya que las IA solo son tan diversas como los datos con los que se entrenan.

Además, el proyecto busca garantizar que los datos de dominio público, como los obtenidos a través del Caselaw Access Project, no sean alterados ni omitidos, preservando la integridad de las colecciones institucionales. IDI también trabaja en colaboración con otras instituciones de conocimiento, como la Biblioteca Pública de Boston, y planea realizar un simposio para fomentar la cooperación y la liberación de datos entre diversas instituciones.

En general esta Iniciativa de Datos Institucionales de Harvard tiene como objetivo mejorar el acceso a los datos públicos y promover el uso ético de estos recursos para el entrenamiento de IA, con el fin de asegurar que las tecnologías futuras beneficien a la humanidad de manera más equitativa.