Archivo de la categoría: Investigación

ChatGPT: La creación automática de textos académicos con Inteligencia artificial y su impacto en la comunicación académica y educativa

Alonso-Arévalo, Julio Quinde-Cordero, Marlene. ChatGPT: La creación automática de textos académicos con Inteligencia artificial y su impacto en la comunicación académica y educativa. Desiderata, vol. 6, n. 22 (2023)

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Pocos temas han generado más tinta en los últimos meses que la aparición de los sistemas de respuesta Generative Pre-trained Transformer (GPT) basados en Inteligencia Artificial (IA) que a través de modelos de aprendizaje automático están revolucionando la capacidad de crear textos. Especialmente desde la aparición a finales de año de ChatGPT de la empresa OpenAI, un chatbot de código abierto lanzado en noviembre de 2022 que utiliza el modelo de lenguaje GPT-3 para generar respuestas a las entradas del usuario. Puede utilizarse para crear chatbots de atención al cliente, marketing u otras aplicaciones. Pero también sirve para generar textos por inteligencia artificial a partir de datos estructurados.

Producción de conocimientos en tiempos de crisis: dialogando desde la horizontalidad

Sarah Corona Berkin | Olaf Kaltmeier Producción de conocimientos en tiempos de crisis: dialogando desde la horizontalidad, CALAS 2023.

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¿Cómo generamos conocimiento para afrontar los problemas que hoy nos aquejan? Para responder esta pregunta, este libro explora elementos dialógicos como la escucha, el reconocimiento mutuo, la participación igualitaria en las comunidades científicas o la representación del otro, sus voces y las nuestras. Se reúnen diez contribuciones que formaron parte del congreso que titula a este libro, el cual fue un punto de encuentro entre jóvenes investigadores e investigadores consolidados y de cuyos diálogos pretenden servir como guía para trazar nuevas rutas.

Publicar en Psicología: un enfoque para la revista científica

Sabadini, Aparecida Angelica Zoqui Paulovic, Maria Imaculada Cardoso Sampaio, y Sílvia Helena Koller. Publicar em Psicologia. Portal de Livros Abertos da USP. Portal de Livros Abertos da USP, 2019.

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El área de Psicología está experimentando un crecimiento significativo de sus revistas científicas en Brasil, lo que se puede medir a partir del número de revistas indexadas en el Index Psi Periódicos (www.bvs-psi.org.br), base de datos que tiene como objetivo el control bibliográfico de las publicaciones seriadas del área. Otro indicador del crecimiento creciente de las revistas del área es el Portal de Revistas Electrónicas de Psicología (PePSIC, http://pepsic.bvs-psi.org.br), que amplía día a día su colección latinoamericana. Si miramos a Europa, Estados Unidos de América y otras regiones, este argumento encontrará apoyo irrefutable. El propósito de este libro es ayudar a los autores y editores que publican en Psicología.

El sistema europeo de edición académica debe ser sostenible y equitativo

«Europe’s Academic Publishing System Must Become Sustainable and Equitable – The Guild». The Guild of European Research-Intensive Universities Accedido 18 de abril de 2023.

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The Guild of European Research-Intensive Universities expresa su preocupación por la actual insostenibilidad financiera del sistema de publicación académica en Europa. El auge de los modelos de acceso abierto que exigen el pago de tasas por el procesamiento de los artículos (APC) ha empeorado el problema, contribuyendo a las desigualdades y disuadiendo a los investigadores de publicar sus trabajos en los medios más apropiados.

En respuesta, The Guild of European Research-Intensive Universities apoya firmemente el proyecto del Consejo sobre la publicación académica en sus llamamientos a apoyar modelos de acceso abierto no basados en APCs, tener APCs proporcionales a los servicios de publicación prestados, y garantizar que la publicación académica siga teniendo como objetivo la excelencia y la integridad de la investigación. Apoyamos plenamente el reconocimiento del Consejo de los crecientes costes de las barreras de pago para el acceso a las publicaciones científicas, así como la publicación académica. Por lo tanto, The Guild pide el desarrollo de modelos alternativos que no cobren tasas a los autores ni a los lectores.

The Guild también hace hincapié en que los Estados miembros deben garantizar los derechos de retención de los autores y los derechos de publicación secundarios de los investigadores y coordinarse para armonizar la legislación a través de las fronteras. El sistema de publicación académica debe dar prioridad a la difusión de la investigación de alta calidad, manteniendo al mismo tiempo los principios de integridad de la investigación y la libertad académica.

Por último, The Guild apoya el reconocimiento del Consejo de que los investigadores desempeñan un papel crucial en el ecosistema de la publicación académica y que sus contribuciones al buen funcionamiento de las comunidades de investigación deben ser mejor reconocidas en la evaluación de la investigación. Alentamos firmemente la creación de iniciativas destinadas a mejorar la calidad, la transparencia y la eficacia de los mecanismos de revisión por pares.

El aprendizaje mutuo impulsa la ciencia ciudadana en Europa

European Commission, Directorate-General for Research and Innovation, Mutual learning boosts citizen science across Europe, Publications Office of the European Union, 2023, https://data.europa.eu/doi/10.2777/044218

Las iniciativas de ciencia ciudadana reúnen a ciudadanos y científicos para que investiguen en distintas fases y niveles de compromiso: desde el codiseño de programas y políticas de investigación hasta la cocreación y coevaluación del conocimiento científico. Estas iniciativas han ido creciendo en los últimos años en toda Europa, sobre todo a nivel local o nacional, aunque algunas también se están coordinando a nivel internacional. El modo de investigación e innovación basado en la ciencia ciudadana tiene un gran potencial para lograr la excelencia en la investigación y un mayor impacto social, así como para aumentar la confianza en la ciencia. Para ello, amplía el ámbito y el alcance de la investigación y la innovación (I+I) y la calidad y cantidad de los datos recogidos, debatidos y analizados; aprovecha las capacidades colectivas y sociales; adapta la investigación y la innovación a las necesidades, expectativas y valores de la sociedad; y aumenta la relevancia y la transparencia de la ciencia.

Géneros escritos por profesionales universitarios de la lengua

Writing Genres by University language professionals / Uriel Ruiz Zamora, coordinador. 1ª ed. Toluca, Estado de México : Universidad Autónoma del Estado de México, 2023.

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El libro, escrito en lengua inglesa, está compuesto por cuatro capítulos y su objetivo es identificar los tipos de textos que producen los profesionales del área de lengua inglesa en lo académico, administrativo e investigativo, ya que se ha detectado que los tipos de textos integrados en los libros, y solicitados en las certificaciones no siempre son desarrollados en la vida profesional. Los resultados obtenidos permiten a las universidades nacionales conocer los textos que son necesarios de enseñar a sus estudiantes para un mejor desarrollo profesional a lo largo de su vida.

Comunicación de la Ciencia. Políticas y conflictos editoriales

Guzmán, Loría Díaz de, y Eduardo Gilberto. 2023. Comunicación de la Ciencia. Políticas y conflictos editoriales. Universidad Autónoma del Estado de México.

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Se analizan todos los asuntos y procesos que van desde las políticas públicas y su relación con algunas características de la sociedad (niveles educativos, hábitos de lectura, capacidades cognitivas y otros más) hasta discusiones que tratan el factor de impacto y prácticas inadecuadas (antiéticas) de todos los participantes en el proceso de edición de libros y revistas académicas, que desde hace varias décadas son el vehículo de comunicación de la ciencia en el mundo.

Revistas científicas de ciencias de la salud.

Mucheroni, M. L., Funaro, V. M. B. de O., Ramos, L. M. S. V. C., & Taruhn (Orgs.), R. (2017). Revistas científicas em ciências da saúde. En Portal de Livros Abertos da USP. Portal de Livros Abertos da USP. https://doi.org/10.11606/9788588848139

Como el objetivo de este excelente y oportuno libro es dar visibilidad, forma y contenido a las revistas científicas brasileñas en Ciencias de la Salud, sólo podemos elogiar la iniciativa y felicitar a los autores y organizadores por hacer posible una obra que suple una carencia inaceptable en este sector de nuestra bibliografía. Los 5 capítulos, cuidadosa e inteligentemente escogidos, traen un abordaje amplio y esclarecedor de aspectos conceptuales, de forma, edición, financiación, divulgación, lenguaje, indización, análisis, evaluación, criterios, funciones, normas, temporalidad, circulación, periodicidad y, principalmente, especificidad de los objetivos a ser alcanzados. En este sentido, cabe destacar que en esta edición el libro destaca tres áreas relevantes de la Salud: Odontología, Nutrición y Enfermería, que constituyen auténticos modelos y referencias bien experimentadas y que sirven de ejemplo para otras áreas aún no tan bien estructuradas. El libro no trata la cuestión de las Revistas Científicas sólo como un objetivo de divulgación de resultados a una comunidad interesada. Es mucho más, pues considera su base teórica, conceptual, metodológica, comparativa, moderna y pedagógicamente impecable, que sólo podría obtenerse sumando aquí personas de probada formación en los temas seleccionados.

Informe anual ORCID 2022

ORCID. (2023, abril 11). Now Available: 2022 Annual Report.

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El año 2022 ha sido un año notable para ORCID, se ha avanzado en iniciativas clave. En particular, fue el 10º aniversario del lanzamiento del Registro ORCID, que merece tiempo para reflexionar y celebrar, mientras se mira hacia adelante a todo lo que se prevé para la próxima década y más allá.

El año pasado también marcó el lanzamiento de una emocionante iniciativa destinada a ayudar a nivelar el campo de juego en la adopción de ORCID a nivel internacional: El nuevo Programa de Participación Global de ORCID. Este programa, financiado por el generoso apoyo de algunos de los socios originales de ORCID, fue desarrollado específicamente para cerrar la brecha de participación de ORCID y mejorar la visibilidad y la equidad en el acceso a la infraestructura de investigación interconectada para los investigadores en regiones actualmente poco representadas, en particular en el Sur Global.

Además, también se han dado pasos para empezar a adaptar las secciones principales del Registro ORCID a la norma de accesibilidad WCAG 2.1 AA. Los cambios realizados en respuesta al informe ayudarán a garantizar una experiencia óptima para todos los usuarios, independientemente de cómo accedan e interactúen con el Registro ORCID.

Se invita a consultar el Informe Anual para 2022 y aprender más sobre estas y otras actividades que hicieron de 2022 un año increíble para la organización y los investigadores en el centro de trabajo.

Un decálogo para el análisis estadístico

Neiber Maldonado Suárez, Felipe Santoyo Telles. Un decálogo para el análisis estadístico, Universidad de Guadalajara Calas, 2023

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La vida contemporánea exige que constantemente interactuemos con datos: cuando calculamos nuestros gastos mensuales, cuando recibimos información sobre las encuestas de intención del voto, la popularidad de la persona que ocupa la presidencia de un país, la serie más vista en nuestra plataforma favorita de videos, el pronóstico del clima o la cantidad de me gusta que recibimos en el meme que acabamos de compartir.