Ciencia abierta: permitir el descubrimiento en la era digital

Open Science – Enabling Discovery in the Digital Age. OECD, 2021

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La innovación impulsada por los datos y la ciencia de uso intensivo de datos son muy prometedoras para abordar los grandes retos de la sociedad. Las iniciativas de ciencia abierta, que facilitan el acceso abierto a las publicaciones, los datos, los algoritmos, el software y los flujos de trabajo, desempeñan un papel esencial en la aceleración de la investigación científica necesaria y del propio proceso de innovación.

Esta informe de Going Digital Toolkit ofrece una visión general del movimiento de la ciencia abierta, destaca los logros de la ciencia abierta, incluidos los obtenidos en el contexto de la pandemia de COVID-19, identifica los desafíos para lograr todos los beneficios que la ciencia abierta puede ofrecer, y arroja luz sobre la evolución de las políticas de ciencia abierta en una serie de economías. El informe también aboga por un camino a seguir que implica los siete pilares de la Recomendación revisada del Consejo sobre el acceso a los datos de investigación procedentes de la financiación pública:

(1) Gobernanza de los datos para la confianza;

(2) Normas y prácticas técnicas;

(3) Incentivos y recompensas;

(4) Responsabilidad, propiedad y tutela;

(5) Infraestructuras sostenibles;

(6) Capital humano; y

(7) Cooperación internacional para el acceso a los datos de investigación.

Se comprueba que las bibliotecas son una «inversión que vale la pena

It checks out — libraries are an “investment that’s well worth it”
David Brancaccio, Chris Farrell, Erika Soderstrom, and Daniel Shin
Jul 20, 2021

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El rápido desarrollo de la economía digital llevó a algunos a pensar que las bibliotecas públicas podrían seguir el camino de los dinosaurios. Después de todo, ¿para qué tomarse la molestia de ir a la biblioteca local cuando se puede encontrar lo que se necesita con un clic del ratón?

Sin embargo, en la era digital, hay pruebas convincentes de que las bibliotecas siguen siendo instituciones comunitarias vitales, sobre todo porque la confianza del público en las instituciones sigue siendo baja y las conexiones de las personas entre sí son cada vez más débiles y distantes.

El colaborador principal de economía Chris Farrell habló con el presentador de «Marketplace Morning Report», David Brancaccio, sobre cómo las bibliotecas públicas siguen enriqueciendo las comunidades y los barrios a los que sirven.

Las inversiones en participación digital y las iniciativas de ciudades inteligentes fomentan una Charlotte más equitativa

La ciudad de Charlotte tiene una alianza digital de tres años y una iniciativa de Ciudades Inteligentes con Microsoft y otras instituciones. El objetivo de este esfuerzo es crear un centro regional de excelencia en innovación y desarrollo de la mano de obra, con un compromiso sostenido con las startups e innovadores regionales en Smart Cities.

En un mundo cada vez más conectado, la tecnología puede ser una herramienta eficaz para reforzar el compromiso cívico. De este modo, una inversión de 1,2 millones de dólares en varias iniciativas de compromiso digital está ayudando a conectar a los habitantes de Charlotte y a construir una comunidad más inclusiva.

Las últimas inversiones de la Fundación Knight en el espacio de la innovación tecnológica en Charlotte incluyen la contratación de un experto sobre ciudades inteligentes que dirigirá las estrategias locales sobre el tema, que potenciará los esfuerzos para reducir la brecha digital por medio de una plataforma digital para ayudar a los residentes a visualizar las oportunidades de crecimiento de la ciudad y y dinamizará varios proyectos que utilizan la tecnología inmersiva. De este modo, las estrategias de ciudad inteligente garantizan que los servicios de la ciudad sirvan eficazmente a los residentes y garanticen que todo el mundo esté conectado es una parte clave de este proyecto.

Con este proyecto, la ciudad está modernizando no solo la forma de enfocar los servicios de la ciudad, sino también la forma de involucrar a los residentes. La tecnología de vanguardia está desempeñando un papel fundamental en la incorporación de las personas al proceso de desarrollo de las estrategias comunitarias para garantizar oportunidades equitativas, asegurando que se satisfagan sus necesidades y que tengan un papel decisivo en el crecimiento de la ciudad

La última ronda de inversiones pretende reforzar la inclusión digital en todos los barrios de Charlotte y mantener a los habitantes de la ciudad en las conversaciones estratégicas sobre el presente y el futuro de la ciudad. Fuente

Cómo triunfar en los hackatones de ciencia de datos

Amit Raja Naik – How To Ace Data Science Hackathons
OIM, 08/08/2021

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Un hackathon, es un termino de la informática que describe un evento social de codificación que reúne a programadores informáticos y otras personas interesadas para mejorar o construir un nuevo programa de software. La palabra hackathon es una contracción de las palabras hacker, que significa programador inteligente, y maratón, un evento marcado por la resistencia, que también se utiliza para la reunión competitiva de cualquiera de otros expertos en un campo para resolver problemas de investigación que de otro modo podrían llevar meses o años. En este caso interesados y expertos en ciencia de los datos.

Los hackathones son una forma estupenda de perfeccionar las habilidades en la ciencia de los datos, aunque pueden ser difíciles de resolver, especialmente para los principiantes. Plataformas como  Kaggle, MachineHack están ayudando a las empresas a contratar a los mejores talentos de la ciencia de datos utilizando el modelo de los hackathones. El mes pasado,  MATHCO.thon concluyó su reto de «predicción del precio de los coches».

En esta experiencia participaron 2.383 profesionales de la ciencia de datos, de los cuales 50 pasaron el corte. Los tres primeros de la clasificación se llevaron premios en metálico. El profesor del IIT Madras, Chandrasekharan Rajendra, dijo que los candidatos deben actualizar continuamente sus conocimientos y diferenciarse participando activamente en hackathones internacionales.

A menudo, cuando hablamos de proyectos de ciencia de datos, nadie parece ser capaz de dar una explicación sólida de cómo se desarrolla todo el proceso. Desde la recopilación de los datos, hasta el análisis y la presentación de los resultados. El marco OSEMN cubre cada paso del ciclo de vida del proyecto de ciencia de datos, desde la obtención, la depuración, la exploración, el modelado y la interpretación de los datos.

Los métodos de investigación para la elaboración de tesis de Maestría en Educación

Alex O. Sánchez Huarcaya (Coordinador), Diana M. Revilla Figueroa, et. al. Los métodos de investigación para la elaboración de tesis de Maestría en Educación. Lima: PUCP, 2020

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La Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú se orienta a fortalecer las habilidades investigativas de sus estudiantes. Por tal motivo, ha considerado conveniente elaborar un documento orientador sobre los métodos de investigación a ser usados, preferentemente, para la investigación cualitativa.

Estado del Arte – Guía académica para la investigación

Luzmila Mendívil, Liza Cabrera, Alex Sánchez y Giannina Bustamante Estado del Arte – Guía académica + Pautas formales para la presentaciónpara la investigación. Lima: PUCP, 2021

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Guía

Pautas de presentación

Este documento presenta los lineamientos académicos para la elaboración y presentación del Estado del Arte, el cual conduce a la obtención del grado de Bachiller en Educación en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Dichos lineamientos serán trabajados en el marco de los cursos de Investigación y Práctica Educativa 7 y 8, correspondientes al séptimo y octavo ciclo de estudios.

El Estado del Arte es la comprensión del estado del conocimiento sobre un objeto de estudio, en un determinado momento; en tal sentido, se ordena, integra y analiza periódicamente el conjunto de informaciones, desde diferentes perspectivas, identificando duplicaciones, contradicciones, lagunas o sesgos existentes.

Implementación y evaluación de un programa de alfabetización en investigación de fuentes primarias de alumnos de primer curso

Burri, M. ; Everett, J. ; Herr, H. ; Keyes, J. Freshman Fellows: Implementing and Assessing a First-Year Primary-Source Research Program. ACRL, 2021

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Se describe el proyecto de evaluación llevado a cabo por las Bibliotecas Sheridan de la Universidad Johns Hopkins como parte de la participación de la biblioteca en la iniciativa «Research Library Impact Framework initiative» de la ARL para responder a la pregunta «De que manera las colecciones especiales de la biblioteca apoyan y promueven específicamente la enseñanza, el aprendizaje y la investigación?» El equipo de investigación investigó cómo la experiencia de los Freshmen Fellows impactó en los estudios y las actividades co-curriculares de los estudiantes en la universidad. Freshmen Fellows, creado en 2016, es una oportunidad única para familiarizar a los estudiantes con las colecciones de fuentes primarias al principio de su carrera universitaria, formando equipos de cuatro estudiantes con cuatro asesores en proyectos de investigación individuales. El programa graduó su primera promoción de estudiantes en la primavera de 2020. El resumen incluye una guía de entrevista semiestructurada, directrices del programa y una rúbrica de investigación primaria.

30 años de arXiv, el primer repositorio de acceso abierto del mundo

Ginsparg, Paul. Lessons From arXiv’s 30 Years of Information Sharing. Nature Reviews Physics
DOI: 10.1038 / s42254-021-00360-z

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Desde el lanzamiento de arXiv hace 30 años, los modos de difusión de la información en la sociedad han cambiado drásticamente, y no siempre para mejor. Paul Ginsparg, quien fundó arXiv, analiza cómo la experiencia académica con los preprints en línea aún puede informar el intercambio de información de manera más general.

Hace treinta años, cuando se lanzó arXiv, muchos se sintieron optimistas sobre el potencial de Internet para fomentar una ciudadanía mejor informada y nivelar el campo de juego entre los que tienen y los que no tienen información. Con nuevas plataformas como arXiv, la investigación abrió el camino. Pero ahora, esos ideales originales parecen esquivos, con la polarización política tan exacerbada por las cámaras de eco de información que ya ni siquiera hay acuerdo sobre lo que constituye evidencia objetiva. Con tanto en juego, tal vez nosotros en el mundo académico podamos retomar el liderazgo que teníamos hace 30 años y restaurar algunas de esas expectativas, modelando cómo la información se puede compartir de manera responsable y productiva.

MemoriaStorytelling. El maravilloso mundo de la fotografía analógica

MemoriaStorytelling es un programa presentado por Marlene Quinde Cordero que cuenta historias personales de una comunidad con el objetivo de fortalecer la cultura y dejar un legado a las nuevas generaciones, además de resaltar la oralidad. En este programa ingresaremos al maravilloso mundo de la fotografía analógica de don Manuel Figueroa Calle.

Fife College ofrece gratuitamente Chromebooks de Google a los estudiantes que se apunten a un nuevo curso de habilidades digitales

Free Google Chromebooks for Fife students who sign up to a new digital skills course. Fife Day, By Debbie Clarke Monday, 2nd August 2021, 4:00 pm

Noticia original

Fife College ofrece gratuitamente los Chromebooks de Google a los estudiantes que se apunten a un nuevo curso de habilidades digitales con el objetivo de aumentar la alfabetización digital en la región.

La iniciativa se lleva a cabo en colaboración con Shell UK y, gracias a su apoyo financiero, la participación en el curso es totalmente gratuita. Esta iniciativa forma parte del esfuerzo de Shell UK por aumentar la alfabetización digital en las comunidades de todo el Reino Unido, y está dirigido a quienes tienen experiencia en el uso de dispositivos digitales, pero carecen de confianza en otras habilidades digitales. Se están organizando cursos similares en Norfolk y Aberdeen, en los que los alumnos aprenderán a sacar el máximo partido a sus dispositivos electrónicos, a identificar y resolver problemas técnicos comunes y a proteger sus dispositivos y datos de las amenazas en línea.

El curso se impartirá en línea a lo largo de nueve semanas, con ayuda y orientación disponibles para quienes necesiten ayuda para empezar, y una vez completado los estudiantes obtendrán una cualificación de nivel 1 de BCS Essential Digital Skills for Work. Esto significa que los participantes en el curso no solo aprenderán a utilizar los dispositivos digitales, sino que también recibirán un Chromebook.

Los Chromebook son una gama de portátiles que se basan en la utilización de un sistema operativo de Google, y que aunque enfocados a gamas inferiores también tienen algunos modelos de gamas altas.