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Los 10 libros más censurados del año 2023: el número de títulos censurados aumentó un 65%

El número de títulos únicos dirigidos a la censura aumentó un 65% en 2023 en comparación con 2022, alcanzando los niveles más altos jamás documentados por la ALA.

La Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) lanzó la Semana Nacional de la Biblioteca con la publicación de su esperada lista anual de los 10 libros más desafiados del 2023, así como el Informe del Estado de las Bibliotecas de América. Este informe destaca cómo las bibliotecas y sus trabajadores han tomado medidas para abordar las necesidades de la comunidad con servicios innovadores y críticos, a la vez que enfrentan los desafíos provocados por intentos de censura.

Los libros más censurados del 2023 incluyen temas LGBTQIA+ y sobre personas de color, siendo «Gender Queer» de Maia Kobabe el más desafiado. La ALA está luchando por la libertad de elección en la lectura y destaca la importancia de enfrentar los trabajos perjudiciales de los grupos de presión.


A continuación se encuentran los 10 libros más desafiados del 2023:

1. “Gender Queer,” by Maia Kobabe
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

2. “All Boys Aren’t Blue,” by George M. Johnson
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

3. “This Book is Gay,” by Juno Dawson
Razones: Contenido LGBTQIA+, educación sexual; se afirma que es explícitamente sexual.

4. “The Perks of Being a Wallflower,” by Stephen Chbosky
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, contenido LGBTQIA+, violación, drogas, lenguaje soez.

5. “Flamer,” by Mike Curato
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

6. “The Bluest Eye,” by Toni Morrison
Razones: Violación, incesto, se afirma que es explícitamente sexual, contenido de diversidad, equidad e inclusión (EDI).

7. (TIE) “Tricks,” by Ellen Hopkins
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, drogas, violación, contenido LGBTQIA+.

7. (TIE) “Me and Earl and the Dying Girl,” by Jesse Andrews
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, lenguaje soez.

9. “Let’s Talk About It,” by Erika Moen and Matthew Nolan
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, educación sexual, contenido LGBTQIA+.

10. “Sold,” by Patricia McCormick
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, violación.

Además, la ALA presentó los «resúmenes de libros» como parte de la campaña Unite Against Book Bans, que apoya a defensores de libros al resumir la importancia educativa de cada libro y cómo ha sido retenido exitosamente en distritos escolares y bibliotecas después de intentos de censura.

Hoy también marca el segundo aniversario del Día del Derecho a Leer, un día de acción lanzado por Unite Against Book Bans que tiene lugar el lunes de la Semana Nacional de la Biblioteca. La ALA también anunció el tema de la Semana de los Libros Prohibidos del 2024, «Libres entre líneas», que celebra cómo los libros nos traen libertad y la importancia de preservar el acceso a la información.

Situación de las bibliotecas estadounidenses en 2024

State of American Libraries. Chicago: ALA, 2024

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El 8 de abril de 2024, la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA, por sus siglas en inglés) publicó el informe «El Estado de las Bibliotecas de América 2024». En este informe, Leslie Burger, Directora Interina de la ALA, destaca la increíble labor de los trabajadores de las bibliotecas en medio de desafíos como los intentos de prohibición de libros y los ataques a la libertad de lectura. A pesar de estos obstáculos, las bibliotecas de todo el país continúan ofreciendo nuevos programas, servicios y formas innovadoras de servir a sus comunidades.

El informe también resalta el interés creciente de los trabajadores de bibliotecas en la inteligencia artificial (IA), con más de 1.000 personas participando en sesiones de educación continua sobre el tema en 2023. Se exploran las posibilidades y desafíos que la IA presenta, como la automatización de la catalogación y el uso de chatbots para el soporte al usuario.

Además, se destaca el apoyo gubernamental para mejorar el acceso a internet de alta velocidad, con programas que ofrecen descuentos en infraestructura de banda ancha para bibliotecas tribales y propuestas como «Learn Without Limits», que brindan acceso a puntos de acceso fuera de las bibliotecas.

El informe también destaca las colaboraciones exitosas entre bibliotecas y organizaciones comunitarias, como la colaboración entre la Corte de Vivienda de Cleveland y la Biblioteca Pública de Cleveland para abrir quioscos de videoconferencias. También se mencionan programas innovadores en bibliotecas escolares, como un proyecto de investigación sobre derechos humanos en una escuela de California.

A pesar de los desafíos, el informe destaca el trabajo increíble de los trabajadores de las bibliotecas, que continúan siendo los creadores de magia en estos espacios llenos de historias, esperanzas y sueños.

Desafíos a la Libertad de Expresión: los bibliotecarios temen nuevas penas, incluso prisión, mientras los activistas censuran los libros

Hillel Italie and Kimberlee Kruesi . «Librarians Fear New Penalties, Even Prison, as Activists Challenge Books», AP News 9 de abril de 2024. https://apnews.com/article/book-bans-libraries-lawsuits-fines-prison-0914fa6cbb2a99b540cbbd28a38179b4.

Librarians fear new penalties, even prison, as activists challenge books

En respuesta a la creciente presión de activistas conservadores y grupos comunitarios, bibliotecarios de todo Estados Unidos enfrentan nuevas amenazas legales, incluida la posibilidad de multas y prisión, por permitir la disponibilidad de libros que algunos consideran inapropiados. Esta tendencia ha sido desencadenada por una serie de desafíos y prohibiciones de libros que han alcanzado niveles sin precedentes en décadas.

Uno de los ejemplos más destacados de este conflicto es el caso del distrito escolar de Clayton, Missouri, que se vio obligado a retirar una edición ilustrada de «El cuento de la criada» de Margaret Atwood después de que legisladores estatales aprobaran una ley que amenazaba a los bibliotecarios con sanciones severas por permitir materiales sexualmente explícitos en las bibliotecas escolares.

Este incidente es solo uno de muchos en los que las bibliotecas públicas y escolares han sido inundadas con quejas de grupos conservadores y miembros de la comunidad. A medida que aumentan estos desafíos, los legisladores están considerando imponer sanciones aún más estrictas, como demandas paralizantes, multas sustanciales e incluso penas de prisión, para quienes distribuyan libros considerados ofensivos por algunos sectores.

Para combatir este fenómeno, se han propuesto y promulgado leyes en varios estados que otorgan a las autoridades locales y estatales un mayor poder para censurar y retirar materiales considerados «sensibles» o «dañinos» de las bibliotecas escolares y públicas. Estas leyes han generado un intenso debate sobre la libertad de expresión y la censura en el ámbito educativo y cultural.

Los bibliotecarios y educadores se enfrentan a un dilema difícil: cumplir con la ley y evitar posibles sanciones legales, o defender la libertad intelectual y el acceso a la información para sus comunidades. Aunque hasta ahora ningún bibliotecario ha sido encarcelado, la amenaza por sí sola ha llevado a un aumento en la autocensura y la eliminación preventiva de libros de las colecciones de las bibliotecas.

En última instancia, este conflicto resalta la importancia de proteger los derechos de los bibliotecarios, educadores y ciudadanos de acceder a una amplia gama de materiales y puntos de vista en nuestras instituciones educativas y culturales. La resolución de estos debates tendrá implicaciones duraderas para la libertad de expresión y el acceso a la información en Estados Unidos.

Comprendiendo cómo los estadounidenses perciben las etiquetas de verificación de hechos

Jia, Chenyan, y Taeyoung Lee. «Journalistic Interventions Matter: Understanding How Americans Perceive Fact-Checking Labels». Harvard Kennedy School Misinformation Review, 11 de abril de 2024. https://doi.org/10.37016/mr-2020-138.

Aunque los algoritmos y la colaboración colectiva se han utilizado cada vez más para desacreditar o etiquetar la desinformación en las redes sociales, dichas tareas podrían ser más efectivas cuando las realizan verificadores de hechos profesionales o periodistas. Basándose en una encuesta nacional (N = 1,003), se encontró que los adultos estadounidenses evaluaron las etiquetas de verificación de hechos creadas por verificadores de hechos profesionales como más efectivas que las etiquetas creadas por algoritmos y otros usuarios. Las etiquetas de los medios de comunicación fueron percibidas como más efectivas que las etiquetas de usuarios, pero no estadísticamente diferentes de las etiquetas de verificadores de hechos y algoritmos. No hubo una diferencia significativa entre las etiquetas creadas por usuarios y algoritmos. Estos hallazgos tienen implicaciones para las plataformas y los practicantes de verificación de hechos, subrayando la importancia del profesionalismo periodístico en la verificación de hechos.

Para examinar cómo las personas perciben la eficacia de diferentes tipos de etiquetas de verificación de hechos, se llevó a cabo una encuesta nacional de adultos estadounidenses. Las características demográficas de la muestra son comparables a la población de Internet de EE. UU. en cuanto a género, edad, raza/etnia, educación e ingresos. Se encontró que la eficacia percibida de las etiquetas de verificación de hechos de terceros fue la más alta, siendo mayor que la eficacia percibida de las etiquetas algorítmicas y otras etiquetas de usuarios. La efectividad de las etiquetas de los medios de comunicación fue percibida como la segunda más alta, pero la diferencia estadísticamente significativa solo se detectó con las etiquetas de usuarios; la eficacia percibida de las etiquetas de los medios de comunicación no fue estadísticamente diferente de las etiquetas de verificadores de hechos y algoritmos. No hubo una diferencia significativa entre las etiquetas creadas por usuarios y algoritmos.

También se encontró que las variables políticas y relacionadas con los medios de comunicación están asociadas con las percepciones de las etiquetas de verificación de hechos. Los republicanos evaluaron la efectividad de todos los tipos de etiquetas de verificación de hechos más baja que los demócratas. La confianza en los medios de comunicación y las actitudes hacia las redes sociales estuvieron asociadas positivamente con la efectividad percibida de todos los tipos de etiquetas. Estos hallazgos son válidos tanto para demócratas como para republicanos en la mayoría de los casos. Para los republicanos, la asociación positiva entre la confianza en los medios de comunicación y la efectividad percibida de las etiquetas de usuarios no fue estadísticamente significativa, siendo esta la única excepción.

Los hallazgos resaltan la importancia de que las instituciones lleven a cabo intervenciones periodísticas, sugiriendo la necesidad de una colaboración más estrecha entre las plataformas y los verificadores de hechos profesionales, en lugar de depender demasiado de técnicas automatizadas o de colaboración colectiva para contrarrestar la desinformación. Para fomentar la confianza de los usuarios conservadores en la verificación de hechos, los verificadores de hechos profesionales también deben ser transparentes y objetivos en su selección de afirmaciones a verificar.

Competencias de los investigadores

European Commission, European Research Executive Agency, Researchers’ skills, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2848/6977

Este informe aborda las competencias de los investigadores, como parte de una serie de tres informes de retroalimentación a las políticas, que hacen balance de los avances y las prácticas prometedoras generadas por una selección de proyectos financiados por la UE sobre competencias, la reforma de la evaluación de la investigación y las actividades de I+i de los proyectos «Ciencia con y para la sociedad» (SWAFS) de Horizonte 2020 que apoyan las alianzas. Este informe es el primero que recoge las contribuciones de los proyectos financiados por la UE sobre desarrollo de capacidades desde el lanzamiento del sitio web del marco europeo de competencias para los investigadores (ResearchComp) en 2023. Ofrece una visión general de los avances logrados hasta la fecha, sobre la base de actividades y resultados emergentes e intermedios. Sin embargo, sólo incluye los avances de las primeras fases; es probable que en los próximos años se desarrollen a gran velocidad otras actividades, productos y resultados en este ámbito.

Voces Juveniles: Desafíos y Resistencias frente a la Censura de Libros

 “In Their Own Words. Youth Voices on Books Unbanned.” eattle Public Library and Brooklyn Public Library, 2024

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El informe «In Their Own Words. Voces Juveniles sobre Libros Desbloqueados», revela que la censura, prohibiciones y restricciones de libros siguen siendo un desafío apremiante para los jóvenes en todo el país, según un informe de Books Unbanned lanzado el miércoles por la Biblioteca Pública de Seattle y la Biblioteca Pública de Brooklyn.

La Biblioteca Pública de Brooklyn (BPL) fundó el programa Books Unbanned en 2022 para combatir la censura mediante la expansión del acceso digital a sus colecciones para jóvenes en Estados Unidos. Desde que la Biblioteca Pública de Seattle (SPL) se unió al programa en 2023, más de 8,000 jóvenes en todo Estados Unidos se inscribieron para obtener una tarjeta de SPL Books Unbanned para sacar una variedad de libros, incluidos títulos prohibidos o censurados en sus propias comunidades.

Los hallazgos del informe revelan que las prohibiciones y los intentos de censurar o restringir libros han creado un «clima de miedo e intimidación» para los jóvenes. En el informe, más de 800 jóvenes de todo el país compartieron historias de libros bloqueados o no disponibles, bibliotecarios criticando sus préstamos y limitando colecciones de libros que los jóvenes quieren leer. Sus experiencias también arrojan luz sobre el impacto de la censura silenciosa o suave, en la cual los jóvenes han perdido acceso a libros debido a preocupaciones de seguridad personal, así como bibliotecarios que eliminan libros para evitar controversias.

El estado de los servicios de streaming en bibliotecas

Enis, Matt. «Full Stream Ahead: The State of Library Streaming Services». Library Journal. Accedido 4 de abril de 2024. https://www.libraryjournal.com/story/news/full-stream-ahead-the-state-of-library-streaming-services.

Los servicios de entretenimiento de las bibliotecas que ofrecen películas y programas de televisión están ganando terreno frente a los servicios de streaming comerciales mientras los consumidores se muestran reacios a los costos de suscripción.

El streaming se ha vuelto omnipresente en los Estados Unidos. Según una encuesta demográficamente diversa de 1.000 personas realizada por la empresa de investigación de mercado OnePoll y Forbes Home publicada en febrero, los estadounidenses ahora pasan, en promedio, un poco más de tres horas al día viendo diferentes formas de medios digitales. El noventa y nueve por ciento de los encuestados dijeron tener una suscripción a al menos un servicio de streaming, siendo Netflix el servicio de pago más popular para ver películas y programas de televisión. El servicio de streaming de video Kanopy de OverDrive alcanzó nuevos récords en 2023, sumando 3.6 millones de nuevos usuarios, lo que representa un crecimiento del 6 por ciento con respecto a 2022; se vieron 13 millones de horas, un aumento del 14 por ciento; y se realizaron 24 millones de reproducciones en total, un aumento del 9 por ciento.

Sin embargo, la consultora global Simon-Kucher señala en su estudio Global Streaming Study más reciente, publicado en julio de 2023, que la «fatiga de suscripción» está en aumento, con el presupuesto general que las personas están dispuestas a gastar en servicios de streaming en declive.

El informe destaca el crecimiento significativo de plataformas como Kanopy y hoopla, que han experimentado un aumento en usuarios y horas de visualización. sin embargo, la fatiga de suscripción en canales comerciales está llevando a algunos consumidores a reducir el número de servicios a los que se suscriben, también está impulsando el crecimiento de servicios gratuitos con publicidad, lo que beneficia a las plataformas de streaming de bibliotecas.

Se discuten modelos de licencia, con un enfoque en las preferencias por servicios de tarifa plana frente a opciones de pago por uso. Aunque los modelos de tarifa plana son más preferidos por su previsibilidad y facilidad de presupuesto, algunas bibliotecas aún se muestran cautelosas con los costos variables asociados con el pago por uso.

El artículo también resalta la importancia del contenido ofrecido en estos servicios, que incluye una variedad de películas, documentales y programas de televisión populares. A medida que las bibliotecas trabajan para promover estos servicios de manera efectiva, se enfatiza la necesidad de equilibrar la promoción de plataformas específicas con la promoción de contenido de calidad.

En general, el artículo concluye que los servicios de streaming de bibliotecas tienen un futuro prometedor, ya que ofrecen una opción atractiva y económica para los consumidores, y están bien posicionados para satisfacer las preferencias de los usuarios en términos de precio, selección de contenido y conveniencia.

El lanzamiento de GPT-5 de OpenAI podría ser este verano

Mauran, Cecily. «OpenAI’s GPT-5 Release Could Be as Early as This Summer». Mashable, 20 de marzo de 2024. https://mashable.com/article/openai-gpt-5-release-this-summer.

GPT-5, el modelo altamente anticipado de OpenAI que impulsaría ChatGPT, al parecer está a solo unos meses de distancia.

Según Business Insider, se espera que OpenAI lance el nuevo modelo de lenguaje grande (LLM) este verano. Además, algunos clientes empresariales que han tenido acceso a la demostración de GPT-5 dicen que es mucho mejor que GPT-4. «Es realmente bueno, como significativamente mejor», según un CEO que habló con la publicación. Se dice que el nuevo modelo aún necesita ser sometido a pruebas de red-team, lo que significa ser probado adversarialmente por preocupaciones éticas y de seguridad. El éxito en las pruebas de red-team determinará en última instancia cuándo se lanzará GPT-5.

ChatGPT de OpenAI ha sido en gran medida responsable de iniciar la fiebre de la IA generativa que ha llevado a grandes empresas de tecnología como Google, Microsoft, Meta y Apple a desarrollar herramientas orientadas al consumidor. Gemini de Google es un competidor que impulsa su propio chatbot independiente, así como herramientas relacionadas con el trabajo para otros productos como Gmail y Google Docs. Microsoft, un importante inversor de OpenAI, utiliza GPT-4 para Copilot, su servicio de IA generativa que actúa como un asistente virtual para aplicaciones de Microsoft 365 y varias características de Windows 11. Según informes de esta semana, Google está en conversaciones con Apple sobre la posibilidad de agregar Gemini al iPhone, además de los dispositivos Samsung Galaxy y Google Pixel que ya tienen características de Gemini.

Las expectativas son altas para el próximo modelo GPT-5. En una reciente entrevista de podcast con Lex Fridman, el CEO de OpenAI, Sam Altman, avivó las llamas de la emoción al decir: «Creo que [GPT-4] es bastante malo», antes de agregar «Espero que la diferencia entre 5 y 4 sea la misma que entre 4 y 3», refiriéndose a la vasta mejora de GPT-4 respecto a GPT-3. «Creo que es nuestro trabajo vivir unos años en el futuro y recordar que las herramientas que tenemos ahora van a ser bastante malas mirándolas hacia atrás y así es como nos aseguramos de que el futuro sea mejor», continuó Altman.

Altman no dijo cuándo se lanzaría GPT-5, o si incluso se llamaría «GPT-5», pero confirmó: «lanzaremos un modelo nuevo increíble este año». Altman fue vago sobre lo que lo hace tan increíble, pero dijo que el aspecto técnico es particularmente importante para definir cómo será el producto final.

La IA en la educación: cambio a la velocidad del aprendizaje

AI in Education: Change at the Speed of Learning. UNESCO, 2020

El documento de orientación «AI in Education: Cambio a la velocidad del aprendizaje» publicado por el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE de la UNESCO) abre una nueva serie de publicaciones «Transformación digital de la educación». La nueva publicación describe los avances de la tecnología, incluidos los datos, la analítica y el aprendizaje personalizado, la Inteligencia Artificial (IA), la computación en nube y el aprendizaje automático, y explora las promesas de la IA para los estudiantes, los profesores, los líderes escolares, los padres y los administradores de la educación. La publicación también destaca los aspectos éticos de la aplicación de la IA y los retos que puede plantear.

El autor de la publicación es Steven Duggan, que ha trabajado en educación durante más de 30 años. El Sr. Duggan es miembro del Consejo de Administración del ITIE de la UNESCO y Vicepresidente de Terawe Corporation, que proporciona soluciones de IA para una amplia gama de industrias del sector público y comercial. Anteriormente fue Director de Estrategia Mundial de Educación en Microsoft.

La Inteligencia Artificial (IA) desempeñará un papel fundamental a la hora de hacer realidad la promesa del aprendizaje personalizado: la capacidad de adaptar la enseñanza, los contenidos y el ritmo de aprendizaje a las necesidades específicas de cada alumno. La capacidad de ingerir datos procedentes de múltiples fuentes, interrogarlos y extraer conclusiones -utilizando herramientas como el análisis predictivo y el aprendizaje automático- es lo que hace que la IA sea un avance tan emocionante en la tecnología de la educación y por qué su uso resultará transformador para todas las partes interesadas, desde los estudiantes hasta los Ministerios de Educación.

La nueva serie de publicaciones «Transformación digital de la educación» se ha planificado en consonancia con la misión del ITIE de la UNESCO de servir de facilitador y propiciador para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 mediante soluciones y mejores prácticas potenciadas por las TIC. Incluirá resúmenes de políticas, informes analíticos y documentos de reflexión elaborados para explorar los cambios fundamentales en curso y emergentes en la educación debido al uso de las tecnologías y su impacto en la educación y otras esferas de la vida humana.

Mercado del libro en España 2023

Abigail Orús. «Industria del libro en España». Statista. Accedido 7 de abril de 2024. https://es.statista.com/temas/3950/industria-del-libro-en-espana/.

España ha sido cuna de escritores ilustres cuyas obras son reconocidas más allá de las fronteras nacionales. Por ello, no sorprende que el sector editorial sea, hoy en día, una de las mayores industrias culturales de España, suponiendo además un motor económico importante para el país. Entre otras cosas, gracias al saldo positivo que el comercio exterior del libro ha mantenido en los últimos quince años, pese al crecimiento general de las importaciones del sector. De hecho, el valor de las exportaciones españolas de libros, que tienen en Iberoamérica, y más concretamente en México, su principal destino, solo bajó de los 392 millones en euros en 2020 y 2021 a consecuencia de las restricciones derivadas de la pandemia de COVID-19.

La traducción sigue siendo clave

Las traducciones, que se han convertido con el paso del tiempo en unas de las principales características del mercado nacional, son asimismo un factor clave en el éxito internacional. De hecho, el número de libros traducidos ha llegado a superar los 25.800 ejemplares. Eso sí, no todos los idiomas tienen el mismo peso. El inglés, el francés y el castellano son las lenguas que más se traducen, pese al auge del italiano o el japonés; este último como consecuencia directa de la mayor demanda de manga. A fin de cuentas, un total de 1.440 títulos de este tipo de tebeos llegaron a las librerías nacionales en 2022 de la mano, en la mayoría de los casos, de editoriales como Planeta, Ivrea y Norma.

Los libros electrónicos

Por su parte, si bien la crisis económica afectó a la facturación del comercio interior del libro, que no dejaba de descender año tras año, la tendencia creciente iniciada en 2014 permite al sector ser optimista sobre su futuro. En especial, gracias a la cada vez mayor popularidad de los e-books. Y es que, si bien el lector español se sigue decantando por el formato impreso, la cifra de negocio de los libros electrónicos ya casi duplica la facturación de hace una década. Ahora bien, más allá del formato elegido para disfrutar de un rato de lectura, el texto no universitario sigue siendo, junto a la ficción para adultos, la temática que más dinero aporta a la industria española del libro.

Ranking de empresas editoriales con mayor facturación en España en 2022

Editorial Planeta lideró la clasificación española de empresas de edición de libros al registrar una facturación de aproximadamente 264 millones de euros en 2022. Penguin Random House Grupo Editorial y Comercial Grupo Anaya ocuparon la segunda y la tercera posición, respectivamente.

Número de ejemplares editados y vendidos en España 2004-2022

 En 2022, el número total de libros editados en España se situó en torno a los 206,2 millones de ejemplares. De este total, se vendieron alrededor de 178,5 millones. De esta forma, puede decirse que se vendió aproximadamente el 87% de la producción nacional de libros del año referido.

Cifra de negocio de la industria del libro por temática España 2020-2022

En el año 2022, los ingresos procedentes de la la venta de libros de literatura infantil y juvenil fueron de aproximadamente 469,6 millones de euros en España. Esto supuso un incremento de alrededor de 37,3 millones con respecto a la cifra registrada el año anterior. Pese a ello, no logró superar la facturación de los textos no universitarios y de la ficción para adultos, las dos principales temáticas en términos de cifra de negocio dentro del mercado español.

Tirada media de libros publicados por tipo en España 2013-2022

Los libros de bolsillo mantuvieron una tirada media más alta que los libros generales en España durante todo el periodo de tiempo, aunque la diferencia se ha ido acortando paulatinamente. Concretamente en 2022, el número medio de libros de bolsillo editados en el país superó en aproximadamente 150 ejemplares la cifra registrada por los libros generales. En dicho año, la tirada media de libros generales se situó en torno a los 3.600 ejemplares.

Subsectores de la edición por precio medio del libro en España en 2019

En 2019, los libros científico-técnicos fueron los más caros del mercado español ese año, con un precio medio por ejemplar de aproximadamente 31,2 euros. De esta forma, superó en más de diez euros el precio medio del sector que rondaba en torno a los 20 euros.