Archivo de la categoría: Gestión

Esquema de flujos de trabajo de la biblioteca

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Esquema de Trabajo, Flujos de Información y Visibilidad de la Biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca. España.

 Mediante las Herramientas de Gestión de Referencia compilamos, organizamos y difundimos Información de Diversas fuentes. A partir de ESTOS Datos Generamos parte de Nuestros Servicios de información, cuentos de Como Referencia presencial o en línea ahora, boletín semanal de alerta de artículos de revista, monográficos, y Nuestra Biblioteca Virtual Que OFRECEMOS A través del Blog Yniverso Abierto. Para La Selección de los canales de compilación de información utilizamos Herramientas Que Nos permiten rastrear canales RSS (Feedly), o Etiquetado Mediante un Través de Flipboard.

This form la distribuimos en DIVERSOS canales Como Son Listas de información y Distribución de Correo electrónico (InfoDoc, IWETEL, INFOTRAD). El Blog Universo Abierto (Documentación) e INFOTRAD (Traduccion). En Las Listas también mandamos Otro tipo de información Que recogemos por canales RSS Como, a las Ofertas de Empleo para traductores y documentalistas, y Otras Informaciones de Interés para Profesionales Y Estudiantes Como Es La alerta de Artículos depositados en el repositorio de Acceso abierto E-LIS .

El Blog se CONFIGURACIÓN Como una Herramienta Esencial de Nuestro Trabajo. Disponemos de un blog párrafo Documentación «Universo Abierto» Y OTRO párrafo Traduccion «INFOTRAD». Al Igual Que dos Listas de Distribución Diferenciadas. En El Blog Tambien subimos La Información de Las alertas ¡. Que distribuimos también en redes sociales, Principalmente en Twitter y Facebook. En Facebook ademas los distribuimos en Función de los Concretos: intereses en los Diferentes grupos: Somos 2.0, Alfabetización informacional, electronicos Libros, Traductores e intérpretes, el software libre en Bibliotecas, etc. Also utilizamos Una Herramienta de Curación de Contenidos Scop-it.

 

 

Guía para evaluar las bibliotecas de instituciones de educación superior

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 Guía para evaluar las bibliotecas de instituciones de educación superior.  [e-Book] México, Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior

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Se sumaron esfuerzos para elaborar la Guía para evaluar bibliotecas de instituciones de educación superior, la cual tiene como propósito: • Compromiso para las IES en la asignación de recursos que coadyuven al fortalecimiento del quehacer bibliotecario • Referente para la identificación de logros y circunstancias que afronta la prestación del servicio bibliotecario

Fundraising. El arte de captar recursos

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Palencia-Lefler, M. Fundraising. El arte de captar recursos. Manual estratétigo para Organizaciones No Lucrativas.[Barcelona] : Instituto de Filantropía y Desarrollo, cop. 2001

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Más monográficos

MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

Obra inédita en España en 2001 que trata sobre fundraising, disciplina muy extendida en el mundo anglosajón. Este libro le explica todo lo referente a… – cómo solicitar un donativo – cómo relacionarse con sus posibles donantes – cómo comunicar sus estrategias de gestión – cómo replantear su estructura de voluntarios – bibliografía y referencias on-line y off-line Indispensable para las organizaciones que pretendan una financiación auto-suficiente y responsable.

El “fundraising” (captación de fondos) es una nueva modalidad en el soporte de las organizaciones sin fines de lucro. Es un modelo de incipiente profesionalización, pero con expectativas reales de crecimiento y desarrollo, que requiere mantener normas éticas de funcionamiento entre todos los actores que intervienen, la sociedad civil, las empresas y los sistemas de administración particulares.

Si bien hay antecedentes históricos en la recaudación de fondos, que se correlatan con esta iniciativa, los métodos y estrategias que se utilizan hoy, se acotan a los nuevos paradigmas de la globalización, con diferenciaciones necesarias en las dimensiones culturales, económicas, sociales y ambientales. Las demandas de interrelacionarlas, son nuevas exigencias de los mercados mundiales, bajo los parámetros de la Responsabilidad Social Empresaria y el Desarrollo Sustentable.

Necesario o cuestionado, el fundraising, es una alternativa global, que crece como esperanza posible, con una lógica de posicionamiento instrumental en las formas de captación de recursos para llevar a cabo los proyectos carentes de los medios necesarios y en las perspectivas de subvenciones sustentables de las empresas que suscriben a la Responsabilidad Social

Planificación estratégica en bibliotecas: Monográfico

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Monográfico: Planificación estratégica en bibliotecas

Artículos publicados entre 2009 y 2016

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Planificación estratégica en bibliotecas

Más Monográficos

MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

Monográfico de las Lista de distribución InfoDOC dedicado en esta ocasión a las actividades de planificación en Bibliotecas.
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La planificación es el proceso para identificar las necesidades y problemas de un territorio, colectivo o sector, establecer los objetivos a conseguir y determinar las actuaciones a emprender para provocar los cambios deseados.

Serie ISO 30300: Sistema de gestión para los documentos.

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Bustelo Ruesta, C. (2015). [e-Book] Serie ISO 30300: Sistema de gestión para los documentos. Madrid, SEDIC, 2011

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Dentro de las muchas normas ISO que inciden sobre aspectos de gestión existe un conjunto de normas conocidas como MSS (Management System Standard) que proporcionan una metodología concreta para gestionar las organizaciones basada en los ciclos de mejora. La serie de normas ISO 30300, Sistema de gestión para los documentos, que se presentan en esta publicación suponen la alineación de las técnicas y los procesos documentales con la metodología de los sistemas de gestión.

Presupuestos de la biblioteca: predicciones para 2016

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(2016). [e-Book] Library Budget Predictions for 2016, PGC, 2016.

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PCG acaba de publicar «Presupuestos de la biblioteca: predicciones para 2016. Esta publicación recoge a través de una encuesta a nivel mundial datos y opiniones de los bibliotecarios, a los que se pide hacer predicciones sobre diversos aspectos de su presupuesto para el próximo año. Este amplio estudio incluye las predicciones de cambios en el gasto de la biblioteca en publicaciones periódicas, bases de datos, libros, libros electrónicos y servicios de resúmenes e índices

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Plan Estratégico de la IFLA 2016-2021

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Se puede descargar su versión original en PDF en los siete idiomas de la IFLA.

Este plan estratégico establece las direcciones estratégicas y los objetivos de la IFLA para el periodo 2016-2021. Su propósito es dirigir la gobernanza y las actividades de la organización de la IFLA.

Para el periodo 2016-2021, la Junta de Gobierno de la IFLA ha fijado cuatro Direcciones Estratégicas:

  • Bibliotecas en la Sociedad
  • Información y Conocimiento
  • Patrimonio Cultural
  • Capacitación

Las cuatro Direcciones Estratégicas de nuestro Plan serán implementadas a través de una serie de Actividades e Iniciativas Clave que serán actualizadas cada dos años.  Las Iniciativas Clave actuales son válidas para el periodo 2015-2016.

Las Actividades e Iniciativas Clave estarán a cargo de la Junta de Gobierno de la IFLA a través de grupos asesores y directivos formados por representantes de la organización, unidades profesionales, organismos asesores de programas y políticas, oficinas regionales y centros de idiomas, y colaboradores que trabajarán estrechamente con el personal de la IFLA. Las unidades profesionales de la IFLA capitalizarán sus conocimientos para llevar a cabo otros proyectos que sirvan de apoyo a las Iniciativas Clave.

Durante el periodo 2016-2021, seguiremos cuatro Direcciones Estratégicas principales: Dirección Estratégica:

1. Las Bibliotecas en la Sociedad. Empoderaremos al sector de servicios de bibliotecas e información para construir sociedades alfabetizadas, informadas y participativas. Desarrollaremos estrategias y herramientas que permitan que las bibliotecas sean proveedoras clave de información, educación, investigación, cultura y participación social. Dirección Estratégica:

2. Información y Conocimiento. Construiremos un marco que favorezca el acceso equitativo a la información y al conocimiento, independientemente de su formato y localización. Posibilitaremos que las bibliotecas actúen como catalizadores de la innovación, capaces de facilitar la creación y reutilización de contenidos por parte de sus comunidades. . Dirección Estratégica:

3. Patrimonio Cultural. Prestaremos apoyo al sector de servicios de bibliotecas e información y trabajaremos en estrecha colaboración con nuestra red de socios de patrimonio cultural para salvaguardar el patrimonio cultural en sus diversas manifestaciones, incluyendo la expresión tradicional, histórica, autóctona y contemporánea, y para lograr la coordinación óptima de nuestras actividades relacionadas con el patrimonio cultural Dirección Estratégica:

4. Capacitación. Posibilitaremos que el sector de servicios de bibliotecas e información eleve su voz a nivel nacional, regional y global. Desarrollaremos una agenda de promoción que refuerce la capacidad de los miembros de la IFLA para defender el rol de las bibliotecas como factores clave del cambio político, económico y social.

Escenarios futuros del libro en las bibliotecas universitarias

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Staley, D. J. and K. J. Malenfant. [e-Book] Futures Thinking for Academic Librarians: Higher Education in 2025, Amercian Library Assocaition, 2010

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Para los bibliotecarios universitarios que tratan de demostrar el valor de sus bibliotecas a sus entidades matrices, es importante entender no sólo el clima actual; también hay que saber qué va a ser valorado en el futuro para que podamos comenzar a tomar las medidas adecuadas. Este documento presenta 26 escenarios posibles en base a una evaluación de las consecuencias de las tendencias actuales, que pueden tener un impacto en todo tipo de bibliotecas universitarias y de investigación en los próximos 15 años. Los escenarios representan temas relacionados con la cultura académica, la demografía, la educación a distancia, la financiación, la globalización, las instalaciones de infraestructura, bibliotecas, clima político, industria editorial, los valores sociales, los alumnos, el aprendizaje, y la tecnología.

Se organizan en una herramienta de visualización, que refleja la opinión de expertos de los miembros de la ACRL en cuanto a sus expectativas y percepciones acerca de la probabilidad, el impacto, la velocidad del cambio, y la amenaza potencial de cada escenario. Para cada uno de los posibles escenarios que han sido identificados como de alto impacto la responsabilidad final recae sobre los directores de bibliotecas y aquellos que establecen las agendas estratégicas para las bibliotecas universitarias para poder planifica y actuar ahora sobre estos escenarios. Este informe refuerza la noción de que las bibliotecas universitarias son parte de un ecosistema más grande, y los bibliotecarios deben evaluar constantemente el entorno para buscar signos de los cambios que puedan surgir. Incluye un apéndice con sugerencias de actividad teniendo en cuenta los futuros posibles. Esto puede fomentar la capacidad para participar en el pensamiento estratégico y la planificación, el apoyo a los bibliotecarios en la toma de mejores decisiones ahora que puede hacer frente a una variedad de futuros posibles «

Monográfico: Estudios de usuarios

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Estudios de usuarios

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MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

 

Los estudios de usuarios permiten analizar el valor de los servicios prestados a los usuarios y conocer sus expectativas para adecuar mejor la oferta de servicios a la demanda de los usuarios. Un estudio de usuarios incluye a todo tipo de usuarios (reales y potenciales), se analizan características sociales y culturales donde vive el usuario (entorno); nos permite conocer las necesidades reales del usuario y planificar y crear los Centros de Información de acuerdo a esas necesidades. Servicios con los que va a contar, recursos documentales, temática de los recursos, idioma,… Normalmente un estudio de usuarios conlleva un Análisis interno y un Análisis externo.

• Análisis de las características de la comunidad de usuarios
• Análisis de las demandas y el uso de información

Los objetivos de un estudio de usarios son:

• Entender el comportamiento de los usuarios ante el uso de la información.
• Conocer las necesidades de información de los usuarios.
• Evaluar los recursos y servicios de las unidades de información.
• Permitir la programación de los cursos de formación de usuarios.
• Contribuir a la formulación de políticas de desarrollo de colecciones.
• Adecuar el espacio de las unidades de información, etc.

 

 

Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo

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Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo. [e-Book] Paris, Unesco, Cerlac, 2011.

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Con la intención de que los sistemas de bibliotecas públicas de la región iberoamericana cuenten con instrumentos para diagnosticar, reflexionar y actuar sobre la transformación de su realidad, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (cerlalc) presenta este documento con recomendaciones básicas para el diseño y aplicación de censos de bibliotecas públicas, acom-pañado de un cuestionario modelo. El interés fundamental es im-pulsar en Iberoamérica los censos como requisito importante para la planeación de procesos sistemáticos y continuos de mejoramiento de los sistemas de bibliotecas públicas.El presente trabajo se desarrolló durante el año 2010 y el primer se-mestre del 2011 y tuvo como base una indagación preliminar sobre diferentes censos de bibliotecas hechos en la región y la posterior propuesta de ítems para un censo de bibliotecas realizado por la Sub-dirección de Lectura, Escritura y Bibliotecas del cerlalc de acuerdo con el conocimiento de las realidades y necesidades de los sistemas de bibliotecas públicas de Iberoamérica. A partir de este primer paso el cerlalc encargó a la Escuela Iberoamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, una serie de recomendaciones a esta propuesta de ítems en particular, y al diseño de instrumentos para censos de bibliotecas de manera general. Asimismo la Escuela Inte-ramericana de Bibliotecología por solicitud del cerlalc elaboró el cuestionario para el censo, a partir de las recomendaciones del do-cumento de esta universidad, mismo que se presenta al finalizar este documento con su respectivo instructivo de aplicación y glosario.