Archivo de la categoría: Bibliotecas

Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica : cómo reducir la distancia.

çTorres Vargas, Georgina Araceli. Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica : cómo reducir la distancia. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2021.

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La bibliotecología, como área que se dedica al estudio del conocimiento intencionalmente registrado, tiene dos vertientes: la profesional y la disciplinar. En cada uno de esos territorios, el practicante y el investigador de la bibliotecología hacen tanto una labor loable como aportes sustanciales; sin embargo, practicante e investigador pocas veces se observan y complementan. Hay diversos trabajos que han tocado el problema de la división o brecha entre práctica e investigación en bibliotecología; aun así, la convergencia entre ambas no se nota, por lo que ésta sigue siendo un tema pendiente.

Los estudiantes del SUTD diseñarán y construirán una biblioteca ecológica en la cubierta vacía de Bukit Panjang

Luke Pachymuthu SUTD students to design and build eco-friendly library in Bukit Panjang void deck. The Straits Time, dic, 2021

Un grupo de estudiantes de ingeniería y arquitectura diseñará y construirá una biblioteca hecha de cartón y fieltro en la cubierta vacía de un bloque de pisos en Bukit Panjang.

El proyecto piloto, una colaboración entre el Consejo de Desarrollo Comunitario del Noroeste (CDC) y la Universidad de Tecnología y Diseño de Singapur (SUTD), pretende animar a los residentes a reciclar los libros usados y ofrecer a las familias desfavorecidas más opciones de lectura.

La biblioteca verde, que estará lista en el tercer trimestre del año que viene, se anunció en un acto virtual celebrado el lunes (6 de diciembre) para lanzar el plan de sostenibilidad de la SUTD, que aprovechará la tecnología y el pensamiento de diseño para construir espacios de vida comunitarios más sostenibles.

El profesor Tai Lee Siang, director del nuevo centro de diseño del SUTD, DesignZ, dijo: «La idea es animar a la comunidad a que traiga sus libros sin usar para compartirlos como parte de una economía de intercambio… A medida que aprendamos a compartir, a reciclar las cosas que no usamos o atesoramos, aprenderemos a cambiar nuestro comportamiento hacia muchas otras cosas».

El presidente del SUTD, Chong Tow Chong, dijo: «Cambiar el comportamiento es un largo camino y por eso tenemos que empezar de jóvenes, porque es la próxima generación la que tendrá que asumir la responsabilidad de hacer frente a problemas como el cambio climático, el calentamiento global y el medio ambiente».

El profesor Tai, que también dirige el programa de Arquitectura y Diseño Sostenible de la SUTD, dijo que la universidad también coorganizará programas para reducir el consumo de energía y agua y el desperdicio de alimentos.

En el marco del SSP, la universidad también está renovando My Tree House de The National Library Board, la primera biblioteca ecológica del mundo para niños que se creó en 2013 en colaboración con City Developments Limited, situada en la Biblioteca Pública Central. El profesor Tai dijo que el rediseño incluye el traslado de la biblioteca a una zona con luz natural y vegetación. Además de ayudar a reducir el uso de la electricidad, «los niños se sentirán más atraídos por un entorno más lúdico y lleno de luz», añadió. Se espera que la renovación esté terminada en 2023.

Otros proyectos de SSP incluyen una colaboración a largo plazo con SingHealth para crear campus inteligentes y con bajas emisiones de carbono en el Hospital General de Changi y el próximo campus del hospital general y comunitario integrado en Bedok North.

Transformar las bibliotecas en centros de resiliencia rural

FSU researchers earn NSF grant to transform libraries into ‘Rural Resiliency Hubs’
BY: KELSEY KLOPFENSTEIN | PUBLISHED: DECEMBER 2, 2021 | 10:29 AM

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La creciente frecuencia de las catástrofes naturales y su desigual impacto en las poblaciones vulnerables exige el desarrollo de centros de resiliencia ante las catástrofes. Ahora, a través de una subvención de la Fundación Nacional de Ciencias, un equipo multidisciplinar de investigadores de la Universidad Estatal de Florida busca utilizar un espacio comúnmente poco reconocido en la respuesta a los desastres: las bibliotecas públicas.

Centrándose en el condado de Calhoun, Florida, una región que sigue devastada por el huracán Michael de 2018, los investigadores colaborarán con bibliotecarios públicos y miembros de la comunidad para establecer un proceso de diseño y evaluación transferible que permita a las bibliotecas públicas rurales ser conectores (Hubs) de Resiliencia.

Los centros de resiliencia son instalaciones al servicio de la comunidad diseñadas para apoyar a los residentes, coordinar la comunicación, distribuir recursos y proporcionar asistencia técnica al tiempo que mejoran la calidad de vida. Ofrecen la oportunidad de trabajar eficazmente en el nexo de la resiliencia de la comunidad, la gestión de emergencias, la mitigación del cambio climático y la equidad social, al tiempo que proporcionan oportunidades para que las comunidades sean más autodeterminadas, estén socialmente conectadas y tengan éxito antes, durante y después de las perturbaciones.

Marcia A. Mardis, profesora y decana asociada de investigación de la Facultad de Comunicación e Información, dirigirá el proyecto como investigadora principal. El proyecto interdisciplinario incluye también investigadores de la Facultad de Ingeniería de la FAMU-FSU y de las facultades de Medicina, Ciencias Sociales y Políticas Públicas y Trabajo Social.

«Estamos reuniendo múltiples disciplinas e involucrando a múltiples partes interesadas, incluidos los ciudadanos, para forjar profundas relaciones de colaboración que nos ayuden a nosotros y a nuestros socios comunitarios a comprender mejor los elementos clave de la resiliencia ante los desastres», dijo Mardis. «Puede que este proyecto no sea de larga duración, pero es considerable en cuanto a oportunidades y alcance».

Los investigadores diseñarán de forma inclusiva centros de resiliencia rural a medida en los cinco distritos del condado de Calhoun e identificarán oportunidades para ampliar y fortalecer las colaboraciones comunitarias.

«Nuestros bibliotecarios públicos apoyan a los ciudadanos de Calhoun en los buenos y malos tiempos», dijo Rita Maupin, directora del Sistema de Bibliotecas Públicas del Condado de Calhoun. «Estamos muy contentos de continuar nuestra relación con la FSU para que nuestro apoyo satisfaga mejor las necesidades de la comunidad».

«Rural Resiliency Hubs: Un enfoque integrado y centrado en la comunidad para abordar la brecha de resiliencia a través de las bibliotecas públicas rurales» fue uno de los 52 proyectos y el único en Florida al que se le concedieron subvenciones de planificación en la Etapa 1 y es uno de los 17 proyectos seleccionados para la Etapa 2. El proyecto de la FSU recibió 581.226 dólares durante 12 meses en la fase 2.

Los resultados de este proyecto ayudarán a mejorar la comprensión de las operaciones de respuesta a las emergencias y contribuirán al desarrollo de nuevas políticas y planes relacionados con las catástrofes para las bibliotecas públicas de todo Estados Unidos. El Instituto de Gobierno de Florida colaborará con el equipo de investigación y las partes interesadas de la sociedad civil para difundir los resultados de la investigación y las recomendaciones a los 67 condados de Florida y otras localidades, con el fin de abordar la brecha de resiliencia que los ciudadanos rurales suelen experimentar durante y después de las catástrofes.

La contribución de las bibliotecas públicas al desarrollo de los países: hacia una agenda de investigación

La contribución de las bibliotecas públicas al desarrollo de los países: hacia una agenda de investigación. Cerlalc-Unesco, 2012

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La reunión La contribución de las bibliotecas públicas al desarrollo de los países. Hacia una agenda de investigación fue una iniciativa del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), y realizada en asocio con la Caja de Compensación Familiar Colsubsidio, en el marco del Programa Iberoamericano de Cooperación en Materia de Bibliotecas Públicas (picbip), creado en la x Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de los Países Miembros de la Conferencia Iberoamericana, celebrada en Ciudad Panamá el 17 y 18 de noviembre del año 2000.

Manifiesto poético|político por la investigación de|en la biblioteca pública.

Manifiesto poético|político por la investigación de|en la biblioteca pública. Medellin: Casa Tragaluz, 2021

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En la tensión entre concepción y vivencia de la biblioteca es donde se ubica el gran valor de este manifiesto, una pieza llena de provocaciones, cotejos, potencialidades y desbordamientos sobre la idea y la práctica de la biblioteca. En sus líneas se esboza todo un programa de investigación de conocimiento y resignificación social de la biblioteca pública con sentido de impronta y proyecto cultural, educativo y político para América Latina. La biblioteca vive en sus comunidades y proyecta sus horizontes gracias al compromiso creativo de quienes las viven y utilizan, para eso, como dice este manifiesto:

¡Homo bibliotecarius del mundo, uníos!

Teresa Avedoy nació en México. Es creadora e investigadora. Estudió arquitectura y filosofía de la arquitectura. En las bibliotecas descubrió los libros de poemas y quizá eso explique por qué ha dedicado fragmentos de su vida a estudiar un equipamiento que habita en muchas ciudades del mundo y que considera tan valioso como la poesía misma. Ha sido usuaria, voluntaria, viajera y asidua visitante de distintas bibliotecas públicas.

Actas del Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas: Tomo I

Fushimi, Marcela. Actas del Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas: Tomo I. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP), 2011

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El segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas (TIEB2) se llevó a cabo los días 27 y 28 de junio de 2011 en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Este evento académico fue organizado por la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols y co-organizado por el Departamento de Bibliotecología, ambos de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-UNLP-CONICET), la red ROBLE de Bibliotecas de la UNLP, la Red Interuniversitaria Argentina de Bibliotecas (RedIAB) que agrupa a las bibliotecas de las 50 instituciones de educación superior de Argentina y el Módulo Bibliotecas del Consorcio SIU (Sistema de Información Universitario).

Los datos demuestran como la pandemia transformó las bibliotecas de San Francisco.

The pandemic transformed San Francisco’s libraries. This data shows how
Nami Sumida. The San Francisco Chronicle, Dec. 2, 2021

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Se prestaron millones de libros menos en las bibliotecas públicas de San Francisco debido a la pandemia. Según los datos de circulación anual de la Biblioteca Pública de San Francisco, la circulación total se redujo en un 23% durante el año fiscal 2021 – un período de tiempo que abarca de julio de 2020 a junio de 2021. Gran parte de este descenso se produjo en los materiales físicos, que no estaban disponibles durante los cierres por la pandemia.

En marzo de 2020, todas las sucursales de la biblioteca cerraron sus puertas al público. Permanecieron cerradas hasta agosto de 2020, cuando empezaron a ofrecer un servicio de recogida a domicilio en el que los socios podían recoger los materiales físicos solicitados con antelación. No fue hasta mayo de 2021 cuando las bibliotecas empezaron a permitir la entrada de visitantes en los edificios, un momento de celebración tanto para los socios como para el personal. Aun así, se animó a los usuarios a que las visitas fueran breves. La biblioteca incluso retiró el mobiliario para que la gente no se sentara a leer.

Con todos los edificios de la biblioteca cerrados durante meses, los titulares no pudieron tomar prestados libros, revistas, DVD y otros artículos físicos. Como resultado, en el ejercicio 2021 se produjo un descenso sin precedentes del 64% en la circulación de artículos físicos. La circulación digital, en cambio, aumentó un 29% hasta superar los 6 millones, superando por primera vez la circulación física. Los materiales digitales, como los libros electrónicos, los audiolibros y los contenidos en streaming, estuvieron disponibles para su préstamo durante los cierres.

Pero un aumento anual del 29% no es nada nuevo. Desde 2017, la circulación digital ha aumentado del 25% al 31% cada año. La circulación física, por otro lado, comenzó a disminuir de forma constante en 2012, cayendo alrededor de un 5% cada año. Esto continuó hasta que la pandemia golpeó y la circulación física cayó un 23% en el año fiscal 2020, que incluyó los primeros tres meses de bloqueo, y un 64% en 2021.

Se espera que la circulación física se acerque a los niveles anteriores a la pandemia a medida que la biblioteca recupere su horario de funcionamiento. Antes de la pandemia, la ciudad tenía 28 sucursales de la biblioteca abiertas todos los días de la semana. En la actualidad, aunque todas las ubicaciones están abiertas, funcionan con un horario limitado y no todas están abiertas todos los días. Según el bibliotecario de la ciudad, Michael Lambert, actualmente están operando al 85% del horario anterior a la pandemia.

Las sucursales que reabrieron antes tendieron a ver una menor disminución de la circulación física. De las sucursales que reanudaron los servicios en persona en 2020, la mayoría tuvo disminuciones interanuales de menos del 50%, en comparación con disminuciones del 70% o peores en las sucursales que reabrieron en 2021.

Pero incluso entre las sucursales que reabrieron antes, algunas se han recuperado más rápidamente que otras. Las sucursales de Main y Excelsior fueron las más tempranas en reanudar los servicios en persona, pero la circulación en 2021 en la sucursal de Main fue un 51% inferior a la del año anterior, frente a un 33% en la de Excelsior. La ubicación con el menor descenso fue la de Marina (25% de caída), que reabrió un mes después de Excelsior y Main.

Aprovechando el poder de las bibliotecas públicas de Nueva York para reconstruir una ciudad más equitativa

Branches to Recovery: Tapping the Power of NYC’s Public Libraries to Rebuild a More Equitable City. Center for an Urban Future, 2021

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En los meses y años venideros, los dirigentes de la ciudad de Nueva York tendrán que ayudar a las comunidades más afectadas de los cinco distritos a recuperarse plenamente de la devastación social y económica de la pandemia del COVID-19 y a trazar el camino hacia un futuro más equitativo. Afortunadamente, los funcionarios electos y los responsables políticos cuentan con un activo y un aliado incomparable en casi todos los barrios de Nueva York: las 217 bibliotecas públicas de la ciudad.

Aunque muchas otras entidades serán fundamentales para crear una ciudad más justa -incluyendo cientos de organizaciones comunitarias sin ánimo de lucro-, ninguna institución está mejor equipada que las bibliotecas públicas para avanzar hacia una ciudad más equitativa en tantas áreas críticas, desde la ampliación del acceso a la educación temprana y el cierre de la brecha digital hasta el fortalecimiento de las empresas propiedad de minorías y el refuerzo de las habilidades lingüísticas, de alfabetización y tecnológicas necesarias para acceder a los buenos empleos del mañana.

Las bibliotecas no sólo están presentes en casi todas las comunidades de la ciudad. En muchos de los barrios más afectados por la pandemia, las bibliotecas se encuentran entre los únicos recursos de confianza para los inmigrantes, los adolescentes, los adultos mayores y los que están en el lado equivocado de la brecha digital. Por ejemplo, en el 64% de los barrios de la ciudad, las bibliotecas son el único centro público de servicios profesionales y de apoyo a los solicitantes de empleo. Las bibliotecas son el único recurso público local para los propietarios de pequeñas empresas y los aspirantes a empresarios en el 67% de la ciudad -incluidos muchos barrios en los que las empresas propiedad de minorías e inmigrantes todavía se están recuperando de la pandemia- en un momento en el que miles de neoyorquinos con bajos ingresos están recurriendo a la iniciativa empresarial por necesidad. Y mientras la ciudad se enfrenta a las consecuencias de la pérdida generalizada de aprendizaje, las bibliotecas son el único proveedor público local de programas de alfabetización familiar en más de un tercio de los barrios de la ciudad, y una de las únicas opciones de ayuda gratuita para los deberes.

Aunque las bibliotecas han sido durante mucho tiempo un recurso para los neoyorquinos que buscan oportunidades, con más recursos y una planificación deliberada por parte del Ayuntamiento, podrían hacer mucho más. En la actualidad, las bibliotecas públicas de la ciudad atienden a más de 35 millones de visitantes al año, con un aumento de la asistencia a los programas del 178% en la última década y un uso del WiFi que se ha triplicado con creces.3 Pero las bibliotecas logran todo esto con menos del 0,44% del presupuesto municipal. En la actualidad, la ciudad destina unos 432 millones de dólares anuales a las bibliotecas públicas, un 30% menos que el Departamento de Parques y Actividades Recreativas, un 63% menos que el Departamento Correccional y un 92% menos que el Departamento de Policía.

Uno de los efectos de esta falta de inversión es que muchos de los programas más populares y exitosos de las bibliotecas tienen largas listas de espera o sólo se han extendido a una pequeña parte de las sucursales. Por ejemplo, las bibliotecas se han convertido en los últimos años en el mayor proveedor público de formación tecnológica de la ciudad, con más de 160.000 usuarios al año. Pero las nuevas plazas en las clases de codificación se llenan a los diez minutos de abrirse la inscripción, y la lista de espera para un curso muy solicitado tuvo que suspenderse porque había crecido hasta superar las 6.000 personas. Las bibliotecas son el único lugar gratuito para utilizar un ordenador, pedir prestado un portátil o acceder a Internet en muchas de las comunidades con menos ingresos de la ciudad, desde Soundview hasta Canarsie. Sin embargo, las bibliotecas de la ciudad sólo disponen de 2.277 ordenadores portátiles en préstamo. Existen oportunidades similares en todo el sistema para ampliar los servicios de alta demanda en las comunidades más afectadas: adultos mayores e inmigrantes, personas que buscan trabajo y empresarios, familias con niños pequeños y adolescentes que se enfrentan a un futuro incierto.

Es hora de aprovechar al máximo las sucursales de las bibliotecas de Nueva York y convertirlas en una pieza central de la infraestructura social necesaria para cultivar una recuperación inclusiva y construir una ciudad más equitativa.

La implicación de las bibliotecas españolas en la Agenda 2030

Alicia Sellés Carot y Belén Martínez González (Coords). La implicación de las bibliotecas españolas en la Agenda 2030. Madrid: Ministerio de Cultura y Deporte, 2021

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Publicación elaborada por el Grupo de Trabajo «Bibliotecas y Agenda 2030» del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, siguiendo su objetivo principal de posicionar y visibilizar a las bibliotecas como agentes de transformación y desarrollo social, educativo y cultural. La publicación tiene un doble objetivo: en primer lugar, recopilar y dar visibilidad a todo lo que se está haciendo en las bibliotecas españolas en el marco de la Agenda 2030 y presentar el resumen o síntesis de cómo es, a día de hoy, ese acercamiento de las bibliotecas españolas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Y, en segundo lugar, gracias al trabajo de análisis y de reflexión realizados, servir para enfocar el trabajo futuro de este grupo y la adaptación de la Estrategia Nacional de Información y Bibliotecas.