Archivo por meses: mayo 2016

Encuentro de Directores de Bibliotecas Públicas Europeas 2010: Actas

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Encuentro de Directores de Bibliotecas Públicas Europeas 2010: Actas. [e-Book]  Madrid, Ministerio de Cultura, 2010

 

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El 18 de mayo de 2010 la Ministra de Cultura inauguró el Encuentro de directores de bibliotecas públicas europeas que se organizó por la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio en el marco de las actividades que se llevaron a cabo con motivo de la Presidencia Española de la Unión Europea. El encuentro contó con la presencia de Ioannis Trohopoulos, director de la biblioteca pública de Veria, Grecia; Nona Domínguez, directora de la biblioteca pública del Estado en Salamanca y Mauro Felicori, director de las bibliotecas de Bolonia, Italia. Todos ellos expusieron su experiencia como directores de bibliotecas públicas, y debatieron las cuestiones más importantes que afectan a las bibliotecas públicas del presente y del futuro. El objetivo de esta jornada estaba ligado a la elaboración del Libro Blanco sobre Bibliotecas Públicas y Sociedad del Conocimiento que los miembros del Foro Europeo de Responsables Nacionales de Bibliotecas Públicas (NAPLE) y la Federación de Asociaciones e Instituciones de Bibliotecas de Europa (EBLIDA) propusieron presentar a la Comisión en su última asamblea anual, como así quedó recogido en la Declaración de Viena aprobada el año pasado

Preparación Digital: casi un tercio de los estadounidenses carecen de las habilidades para usar la próxima generación de aplicaciones del «Internet de las cosas»

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Horrigan, J. B. [e-Book] Digital Readiness: Nearly one-third of Americans lack the skills to use next-generation “Internet of things” applications, 2014

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La aceleración del cambio tecnológico otorga una nueva importancia a la capacidad de las personas para desplazarse por el paisaje digital. El «Internet de las cosas» marca el comienzo de nuevas y potentes aplicaciones en salud, educación, prestación de servicios públicos y comercio, que exigen a los estadounidenses compartir datos personales con proveedores de servicios de manera imprevista hace una década. Además, los usuarios necesitan conocimientos técnicos para trabajar con los dispositivos conectados a Internet. Sin embargo, casi un tercio de los estadounidenses no están preparados para confiar en las aplicaciones digitales ni tienen las habilidades para manejarlas.

Basándose en una encuesta nacional de 2013 este informe concluye que: · 29% de los adultos estadounidenses tienen niveles bajos de preparación digital · La disposición digital es un problema mayor que la brecha digital. Aproximadamente el 18% de los estadounidenses carecen de banda ancha o un teléfono inteligente y un 15% no son usuarios de Internet en absoluto.

Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo

 

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Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo. [e-Book] Paris, Unesco, Cerlac, 2011.

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Con la intención de que los sistemas de bibliotecas públicas de la región iberoamericana cuenten con instrumentos para diagnosticar, reflexionar y actuar sobre la transformación de su realidad, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (cerlalc) presenta este documento con recomendaciones básicas para el diseño y aplicación de censos de bibliotecas públicas, acom-pañado de un cuestionario modelo. El interés fundamental es im-pulsar en Iberoamérica los censos como requisito importante para la planeación de procesos sistemáticos y continuos de mejoramiento de los sistemas de bibliotecas públicas.El presente trabajo se desarrolló durante el año 2010 y el primer se-mestre del 2011 y tuvo como base una indagación preliminar sobre diferentes censos de bibliotecas hechos en la región y la posterior propuesta de ítems para un censo de bibliotecas realizado por la Sub-dirección de Lectura, Escritura y Bibliotecas del cerlalc de acuerdo con el conocimiento de las realidades y necesidades de los sistemas de bibliotecas públicas de Iberoamérica. A partir de este primer paso el cerlalc encargó a la Escuela Iberoamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, una serie de recomendaciones a esta propuesta de ítems en particular, y al diseño de instrumentos para censos de bibliotecas de manera general. Asimismo la Escuela Inte-ramericana de Bibliotecología por solicitud del cerlalc elaboró el cuestionario para el censo, a partir de las recomendaciones del do-cumento de esta universidad, mismo que se presenta al finalizar este documento con su respectivo instructivo de aplicación y glosario.

Guía para la gestión de quejas y sugerencias

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Guía para la gestión de quejas y sugerencias. [e-Book]  Madrid, Ministerio de Administraciones Públicas, 2013.

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La presente Guía pretende proporcionar unas directrices metodológicas para la gestión de las Quejas y Sugerencias formuladas por los usuarios de cualquier organización pública. Por esta razón, no tiene una vocación prescriptiva sino de carácter orientativo y está dirigida a todo tipo de administraciones públicas, aún cuando en ella se recogen elementos de la normativa aplicable a su gestión en el ámbito de la Administración General de Estado (AGE). Las Quejas y Sugerencias constituyen mecanismos activos de participación ciudadana de gran importancia para las administraciones públicas, como manifestaciones de los usuarios de los servicios en relación con la falta de satisfacción de sus expectativas o propuestas de mejora respecto de la forma en que dichos servicios se prestan. Ambas proporcionan una valiosa retroalimentación que debe ser utilizada para mejorar, por un lado, la satisfacción de los usuarios y, por otro, los procesos internos que dan lugar a la prestación de los servicios públicos.

Marco común sobre las Cartas de Servicios en las Administraciones Públicas Españolas

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 Marco común sobre las Cartas de Servicios en las Administraciones Públicas Españolas Madrid, Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, 2015.

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Las Administraciones Públicas españolas deben estar a la altura de las expectativas ciudadanas propias de la sociedad actual. Por esta razón la calidad debe orientar la gestión y la prestación de los servicios públicos, lo que implica una mejora continua de los mismos y, sobre todo, un diálogo permanente entre expectativas y prestaciones. Este objetivo complejo ha de ser abordado con instrumentos que faciliten la gestión de los servicios al ciudadano con criterios de eficiencia, evidenciando así el buen gobierno de lo público. En este entorno, las Cartas de Servicios constituyen quizás el instrumento más genuino para dar respuesta a los retos de los servicios públicos. Su uso, generalizado desde hace años para los tres niveles de gobierno, facilita la homogeneización de los compromisos de calidad en un Estado descentralizado pero cuyos ciudadanos-usuarios son receptores unitarios de los servicios y prestaciones públicas. Precisamente para el impulso de políticas y programas de calidad, excelencia y evaluación en las Administraciones Públicas españolas a través de la cooperación y la colaboración, se puso en marcha en octubre de 2005 la Red Interadministrativa de Calidad en los Servicios Públicos. Fruto especialmente significativo de la actividad de esta Red es la “Carta de Compromisos con la Calidad de las Administraciones Públicas Españolas”, aprobada por Conferencia Sectorial de Administración Pública en 2009 y que establecía, por primera vez, unos compromisos de calidad comunes para los tres niveles de nuestra Administración Pública. No es casual que, entre esos compromisos, el octavo hiciera referencia expresa a la elaboración y difusión de Cartas de Servicios de los organismos públicos. El documento que ahora presentamos trata de responder a ese empeño con el excelente trabajo colaborativo en el que han intervenido representantes de la Administración General del Estado, de las Comunidades Autónomas y de las Entidades Locales, publicación que con seguridad permitirá utilizar un lenguaje compartido y lograr la coordinación y coherencia de los esfuerzos, así como el aprovechamiento de sinergias. Los usuarios tienen derecho a conocer las características de los servicios que reciben así como las condiciones en que se prestan. Este ejercicio práctico de transparencia contribuirá sin duda a la mejora de los procesos internos en las organizaciones y a la estimulación de los equipos de trabajo. Pero sobre todo ayudará a que la ciudadanía disfrute de unos servicios públicos acordes con sus expectativas.

La minería de datos y análisis: Conceptos Fundamentales y Algoritmos

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J., M. and W. M. Zaki, Jr. [e-Book] Data Mining and Analysis: Fundamental Concepts and Algorithms, Cambridge University Press, 2014

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Los algoritmos son fundamentales en la minería y análisis de datos, son la base para el campo emergente de la ciencia de datos, que incluye métodos automatizados para analizar los patrones y modelos para todo tipo de datos, con aplicaciones para el descubrimiento científico. Este libro de texto para los cursos de grado y posgrado en minería de datos de alto nivel ofrece una amplia visión en profundidad de la minería de datos, la integración de los conceptos relacionados de aprendizaje de máquinas y las estadísticas. Las partes principales del libro incluyen análisis exploratorio de datos, patrón de la minería, el agrupamiento y clasificación. El libro expone los fundamentos básicos de estas tareas, y también cubre los temas de vanguardia como el análisis de datos de alta dimensión, gráficos complejos y redes. Con su amplia cobertura, la perspectiva algorítmica, y la riqueza de ejemplos, este libro ofrece una orientación sólida en la minería de datos para los estudiantes, investigadores y profesionales por igual.

Características principales: • abarca tanto los métodos básicos como la investigación de vanguardia • enfoque algorítmico con las implementaciones de código abierto • requisitos mínimos: todos los conceptos matemáticos fundamentales • capítulos cortos, independientes con clase a prueba ejemplos y ejercicios que permiten flexibilidad en el diseño de un curso y una fácil referencia • página web complementaria con diapositivas de las clases, videos, ideas de proyectos, y más

La programación probabilística y métodos bayesianos para los hackers

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Probabilistic Programming & Bayesian Methods for Hackers. [e-Book] CamDavidsonPilon, 2014

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El método bayesiano es la forma más natural de acercamiento a la inferencia, sin embargo, queda oculto al lector tras capítulos y capítulos de análisis matemático. Las típicas obras sobre inferencia bayesiana incluyen dos o tres capítulos de teoría probabilísitca antes de introducir la inferencia bayesiana en sí misma. Además, debido a la intrazabilidad matemática de la mayoría de los modelos bayesianos, únicamente se muestran al lector ejemplos simples y artificiales.

Tras los éxitos obtenidos con el método en aprendizaje automático, el autor ha decidido intentar aclarar el tema con este libro.

Mejora de las organizaciones públicas por medio de la autoevaluación.

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(2013). [e-Book] Mejora de las organizaciones públicas por medio de la autoevaluación. Madrid, Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, 2013

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El propósito de la autoevaluación es el análisis regular, por las propias organizaciones, de sus procesos y resultados de gestión para identificar los puntos fuertes y las deficiencias y determinar los oportunos planes de mejora. El Marco Común de Evaluación (CAF) es una herramienta de gestión de la calidad total, desarrollada por y para el sector público e inspirada en el Modelo de Excelencia de la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM). Está basada en la premisa de que los resultados excelentes en el rendimiento de la organización, en los ciudadanos/clientes, en las personas y en la sociedad se alcanzan por medio de un liderazgo que dirija la estrategia y planificación, las personas, las alianzas, los recursos y los procesos. El modelo examina la organización desde distintos ángulos a la vez, con un enfoque holístico del análisis del rendimiento de la organización.

Cómo crear un Repositorio Institucional : Manual LEADIRS II

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Barton, M. R. (2005). [e-Book] Cómo crear un Repositorio Institucional : Manual LEADIRS II MIT Libraries, 2005.

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El programa de seminarios sobre el Aprendizaje de Repositorios Institucionales Digitales (LEADIRS) trata de describir e ilustrar cómo se crea un Repositorio Institucional en línea. La serie de seminarios LEADIRS presenta a un grupo de especialistas del Reino Unido y del extranjero que comparten su habilidad y su experiencia a la hora de crear Repositorios Institucionales. Este manual es un suplemento a las presentaciones del seminario y ofrece consejos prácticos así como hojas de trabajo que puede usar para empezar su propio programa de repositorio. Siempre que es posible, le remitimos a ejemplos del mundo real de ayuda a la organización o presentaciones realizadas por equipos bibliotecarios universitarios en el Reino Unido y en el extranjero

E-Ink patenta una nueva pantalla en color de tinta electrónica

 

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E-Ink acaba de anunciar Advanced Color ePaper (ACeP), Una nueva pantalla reflectante a todo color de alta calidad. Por primera vez una pantalla de tinta electrónica puede producir imágenes en color sin el uso de un filtro matriz. La nueva pantalla es capaz de reproducir más de 32.000 colores diferentes y tiene una resolución de 1600 x 2500 píxeles y 150 PPI. 

Advanced Color ePaper (ACeP) logra una gama de color única a través de pigmentos de colores, incluyendo los ocho colores primarios.La pantalla utiliza una única capa de fluido electroforética, que controla el uso de voltajes compatibles con placas posteriores TFT. El fluido se puede incorporar en cualquiera de las microcápsulas o estructuras microcápsula que utilizan habitualmente los dispositivos de tinta electrónica. La riqueza de los colores se logra teniendo todos los pigmentos de color en cada elemento de imagen (pixel) en lugar de utilizar un filtro de color como sucedía con la tecnología utilizada anteriormente. Esto elimina la atenuación de la luz. De este modo consume poca batería y mejora la facilidad de lectura, que es muy similar a la lectura sobre papel en todas las condiciones de iluminación.