La biblioteca de la Universidad de Auburn proporciona escritorios con cinta de correr y bicicleta estática para estudiar a la vez que se realiza ejercicio

La Biblioteca Ralph Brown Draughon, Universidad de Auburn, Auburn, Alabama, EE. UU. combina el estudio con ejercicio cardiovascular, brindando a los estudiantes la oportunidad de hacer más en un día mientras promueve un estilo de vida saludable, proporcionando dos escritorios con cinta de correr y dos escritorios con bicicleta fija para animar a los estudiantes a aprovechar al máximo su tiempo y llevar vidas más saludables.»

Los cuatro escritorios de ejercicio iniciales se han instalado en el Learning Commons en el segundo piso. Actualmente, están abiertos a cualquiera que desee probar estas nuevas incorporaciones a las instalaciones de estudio de la Biblioteca RBD.


«Las Bibliotecas de la Universidad de Auburn se complacen en ofrecer estos nuevos escritorios que no solo ayudan en el desarrollo de la mente del estudiante sino que también contribuyen a la salud del estudiante», dijo la Dra. Shali Zhang, Decana de Bibliotecas. «Estamos agradecidos con los donantes del Día de Dar a los Tigres en 2019 que hicieron posible esta oferta inicial de escritorios con cinta de correr y bicicletas fijas. A medida que avanzamos hacia el semestre de otoño, esperamos ver cómo estos nuevos escritorios son utilizados por los estudiantes».

El concepto para este proyecto comenzó en 2018 cuando las Bibliotecas de AU comenzaron a buscar ideas que impactaran en la participación estudiantil y la experiencia en el campus.

El personal de las Bibliotecas de AU consultó con la Dra. Danielle Wadsworth del Departamento de Kinesiología, cuyo laboratorio ha realizado estudios sobre la interrupción del comportamiento sedentario y sus mejoras correlacionadas en la utilización de glucosa del cuerpo y cómo eso puede disminuir el riesgo de diabetes. Con su aporte, se decidió que la compra de escritorios con cinta de correr y bicicletas fijas sería el proyecto del Día de Dar a los Tigres de las Bibliotecas de AU.

Desde su instalación, estas máquinas ya han tenido un uso alto por parte de los estudiantes de verano. Su uso en el semestre de otoño determinará si el programa se expandirá aún más en las Bibliotecas de AU.»

La biblioteca de Ormož (Eslovenia) por la inclusión cultural sin fronteras ni restricciones

ashley. «Breaking down Cultural Barriers for Refugees». The Europe Challenge (blog), 20 de febrero de 2023. https://theeuropechallenge.eu/breaking-down-cultural-barriers/.

La biblioteca pública Franc Ksaver Meško en Ormož de Eslovenia, reconoce que la migración es un factor constante en el desarrollo de la sociedad humana, dando lugar a comunidades multiculturales, variadas y diversas. Dado que el proceso de integración de inmigrantes y refugiados ocurre principalmente a nivel local, es crucial implementar medidas adecuadas en este nivel. Los bibliotecarios en Ormož sienten una responsabilidad hacia su comunidad y se esfuerzan por contribuir a una sociedad cohesionada al alentar a los refugiados a participar en eventos culturales y sociales locales, brindándoles oportunidades para desarrollar sus talentos, hobbies y necesidades educativas.

Para ello, la Biblioteca de Ormož y su organización asociada, el Centro de Educación de Adultos de Ormož, han creado y desarrollado un proyecto como parte del Desafío Europeo 2022: Por la Inclusión Cultural Sin Fronteras y Restricciones. La biblioteca ofrece una variedad de actividades, como talleres creativos, veladas literarias con autores ucranianos, clases de baile en solitario, espectáculos de títeres de sombras en esloveno y ucraniano, cursos de idiomas, eventos de Biblioteca Humana, talleres de traducción de poesía, talleres de velas de trinchera, conferencias sobre migración, y proporciona información y literatura necesaria para aproximadamente 30 ucranianos. A través de estos ejemplos de enfoques reflexivos y profundos, así como de las acciones amigables y humanas de empleados, voluntarios y colaboradores, la Biblioteca de Ormož demuestra que los cambios positivos en la comunidad son posibles.»

La biblioteca comenzó estableciendo contacto con organizaciones locales que apoyan a los refugiados, incluyendo la Cruz Roja y trabajadores sociales y escuelas locales. Junto con estas organizaciones, consultaron con mujeres ucranianas sobre lo que necesitaban o querían hacer en su tiempo libre y adaptaron las actividades en consecuencia: una velada para conocer a los ucranianos, talleres creativos, horas de cuentos bilingües, un taller de cocina, veladas literarias, clases de ejercicio y una representación de títeres de sombras en ucraniano.

Los recién llegados también pueden asistir a cursos de esloveno en el centro de educación de adultos, así como utilizar las computadoras y la conexión Wi-Fi de la biblioteca para mantenerse en contacto con sus familiares y estudiar en línea.

A través de estas actividades, la iniciativa ha mejorado significativamente la integración de los refugiados en la comunidad local y ha fomentado la cooperación entre las organizaciones locales.

Viajes con Especias: recorre el mundo desde la cocina en la biblioteca

Spice Travels

Spice Travels se lleva a cabo en la sucursal del Valencia del Sistema de Bibliotecas Públicas de Santa Clarita, EE. UU. Después de un período de severas restricciones de viaje debido a la pandemia, las bibliotecas se encontraron con usuarios afectados por la inquietud. Así, la nueva normalidad para muchas bibliotecas de todo el mundo es ayudar a aliviar la nostalgia por los viajes.

Spice Travels espera aliviar este estrés e inspirar a aquellos interesados en viajar. Sumergirse en culturas a menudo implica degustar exquisiteces y cocinas regionales. Esto se traduce en que un usuario pruebe bayas de enebro junto con una receta escandinava proporcionada para visitar Suecia.

Mientras que las bibliotecas están acostumbradas a transportar a los usuarios a otras tierras mediante las historias dentro de los libros, guías de viaje y otros tipos de materiales, estas especias les permiten viajar a tierras lejanas en su propia cocina. Cada mes está disponible una estantería con una receta y una bolsa de especias completamente gratis.

Cómo las bibliotecas públicas están ayudando a cerrar la brecha digital

Team, PressReader. «How Public Libraries Are Helping Bridge the Digital Divide». Accedido 14 de noviembre de 2023. https://blog.pressreader.com/libraries-institutions/how-public-libraries-are-helping-bridge-the-digital-divide.

Las bibliotecas desempeñan un papel vital en cerrar la «brecha digital», que se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a la tecnología (incluida la conectividad a Internet de banda ancha) y aquellos que no.

Aunque incluso en países más desarrollados como Estados Unidos y Canadá, esta brecha digital persiste, especialmente para personas de bajos ingresos, adultos mayores y residentes de comunidades rurales. Afortunadamente, al ofrecer una variedad de dispositivos y servicios digitales, las bibliotecas pueden ayudar a los visitantes a acceder a herramientas tecnológicas, mejorar su alfabetización digital y habilidades informáticas, navegar por la web y aprender a utilizar Internet de manera segura.

Uno de los mayores desafíos para las comunidades desatendidas es la falta de acceso a la tecnología, lo que puede llevar a un capital tecnológico limitado. La falta de acceso asequible a Internet es una barrera significativa, y las bibliotecas están abordando esta brecha digital proporcionando acceso gratuito a Internet y puntos de acceso WiFi que los miembros pueden tomar prestados y usar en casa. Esto es crucial para aquellos que pueden no tener acceso a Internet en casa de manera confiable o que necesitan la capacidad de trabajar o estudiar de forma remota.

La falta de acceso a Internet puede dificultar que las personas soliciten empleo, completen tareas escolares, accedan a servicios gubernamentales y se mantengan conectadas con familiares y amigos. Las bibliotecas públicas están ayudando a abordar esta brecha digital al proporcionar acceso gratuito a Internet, así como puntos de acceso WiFi que los miembros pueden tomar prestados y utilizar en casa.

Durante la pandemia de COVID-19, las bibliotecas jugaron un papel crucial para mantener a los miembros de la comunidad conectados. A través de diversas iniciativas, como fortalecer las señales inalámbricas, extender las horas de activación, establecer ubicaciones adicionales de puntos de acceso WiFi en exteriores y en vehículos de la biblioteca, proporcionar soporte técnico y habilidades digitales, las bibliotecas mantuvieron a las comunidades conectadas durante los bloqueos.

Además del acceso a Internet, las bibliotecas ofrecen una variedad de recursos digitales, como libros electrónicos, audiolibros y plataformas de noticias digitales, que pueden ser beneficiosos para aquellos que no tienen acceso a libros físicos o tienen dificultades para llegar a la biblioteca debido a problemas de transporte. Las bibliotecas también desempeñan un papel fundamental al proporcionar acceso a tecnología que puede ser demasiado cara para que individuos o familias la compren por sí mismos, como préstamos de computadoras portátiles o tabletas.

La promoción de habilidades de alfabetización digital es otra parte importante para cerrar la brecha digital. Las bibliotecas pueden ofrecer programas y asistencia personalizada para ayudar a los usuarios a construir sus habilidades y confianza en el uso de la tecnología. Esto incluye educación en habilidades básicas de computación, enseñar a los usuarios a utilizar redes sociales o correo electrónico y discutir temas de seguridad en Internet y prevención del ciberacoso.

La alfabetización digital está vinculada a la alfabetización mediática, y las bibliotecas pueden desempeñar un papel clave en proporcionar a los usuarios mayores una base sólida para navegar por el mundo digital y apoyarlos a medida que profundizan en su conocimiento. La investigación muestra que los adultos mayores que participan en programas de educación en alfabetización mediática mejoran significativamente su capacidad para clasificar noticias verdaderas y falsas y comprenden mejor las habilidades para identificar la desinformación en línea.

En resumen, las bibliotecas desempeñan un papel esencial en cerrar la brecha digital al proporcionar acceso gratuito a Internet, recursos digitales, tecnología y programas de alfabetización digital. A través de estas iniciativas, las bibliotecas contribuyen a promover la equidad en el acceso a la tecnología y a construir comunidades más conectadas y capacitadas.

Una puerta en una biblioteca sueca quedó accidentalmente abierta; entraron 446 personas y tomaron prestados 245 libros. Todos fueron devueltos

Andrei, Mihai. «A Door at a Swedish Library Was Accidentally Left Open — 446 People Came in, Borrowed 245 Books. Every Single One Was Returned». ZME Science, 8 de noviembre de 2023. https://www.zmescience.com/science/news-science/a-door-at-a-swedish-library-was-accidentally-left-open-446-people-came-in-borrowed-245-books-every-single-one-was-returned/.

En la ciudad de Gotemburgo, Suecia, ocurrió un curioso incidente cuando una puerta de la biblioteca quedó accidentalmente abierta en el «Día de Todos los Santos», un día en que la biblioteca debía estar cerrada. A pesar de esto, 446 personas ingresaron y tomaron prestados 246 libros. Aunque algunos visitantes notaron que la biblioteca estaba técnicamente cerrada y se fueron, otros continuaron como si fuera un día normal. Una bibliotecaria se percató de la situación, anunció el cierre, y los visitantes devolvieron los libros de manera tranquila.

Dicen que un lector no roba y un ladrón no lee. En la ciudad de Gotemburgo, Suecia, eso es definitivamente cierto. Cuando Anna Carin Elf llegó a su lugar de trabajo en Gotemburgo, se dio cuenta de inmediato de que algo no estaba bien. Trabaja en una biblioteca y fue recibida por varios visitantes, como cualquier otro día. Pero este no era un día cualquiera; la biblioteca debía estar cerrada.

«Estaban sorprendidos. Pensaron que estaba un poco vacía», dice. «Las personas en la biblioteca se comportaban como de costumbre. Muchos estaban sentados leyendo periódicos, algunas familias estaban en la sección infantil y otros buscaban libros en la computadora».

La biblioteca debía estar cerrada por el Día de Todos los Santos. Pero el personal de la biblioteca olvidó cerrar una puerta. Entonces, la gente entró pensando que la biblioteca estaba abierta. Algunos visitantes se dieron cuenta de que la biblioteca estaba técnicamente cerrada y se fueron a casa, pero otros no lo hicieron.

Mientras la gente entraba y salía de la biblioteca, una bibliotecaria (Elf) pasó y se dio cuenta de que la gente estaba utilizando la biblioteca. Se percató de lo que estaba sucediendo, llamó a su supervisor y a un colega, y luego anunció que la biblioteca estaba cerrando. Los visitantes doblaron sus libros con calma y se fueron.

Durante ese día, 446 personas visitaron la biblioteca municipal. Se tomaron prestados un total de 246 libros. Hasta la fecha, todos los libros han sido devueltos.

A través de una puerta dejada accidentalmente entreabierta, los habitantes de Gotemburgo demostraron el poder de la comunidad y el valor que otorgan a la custodia de recursos compartidos. Fue una revolución tranquila, un acto de responsabilidad civil que habló mucho, reafirmando la idea de que una biblioteca es mucho más que un edificio; es una piedra angular de la comunidad, la educación y la confianza.

La Biblioteca Municipal publicó una emotiva publicación agradeciendo a las personas por sus visitas respetuosas. «Gracias por el sábado, querido Gotemburgo», decía la publicación de la biblioteca.

«Se sintió bien que todos se comportaran exactamente como de costumbre, tomaran prestados libros, leyeran el periódico y demás… los ciudadanos de Gotemburgo cuidan de su biblioteca. Obviamente, hay un deseo de estar allí», dijo uno de los visitantes de la biblioteca, Arvid Jadenius, para un editor local.

En un mundo a menudo marcado por titulares de caos y discordia, la historia de la biblioteca de Gotemburgo se erige como testimonio del bien inherente en la sociedad, y muestra que las bibliotecas son verdaderamente uno de los faros de nuestra sociedad. Parece casi poético que en el Día de Todos los Santos, un día de recuerdo y reverencia, los ciudadanos de Gotemburgo participaran inconscientemente en un acto de respeto colectivo y honor hacia su querida biblioteca.

Evolución y diversidad en la publicación de Acceso Abierto: un Análisis de la difusión y factores demográficos en la comunicación académica.

Siler, Kyle, y Vincent Larivière. «Varieties of Diffusion in Academic Publishing: How Status and Legitimacy Influence Growth Trajectories of New Innovations». Journal of the Association for Information Science and Technology n/a, n.o n/a. Accedido 14 de noviembre de 2023. https://doi.org/10.1002/asi.24844.

La publicación de Acceso Abierto (OA, por sus siglas en inglés) ha avanzado desde una idea inicial de nicho hasta convertirse en un componente importante y aún en crecimiento de la comunicación académica moderna. La proliferación de la publicación de OA brinda un contexto para examinar cómo se desarrollan nuevas innovaciones e instituciones. Basándonos en análisis de 1,296,304 artículos publicados en 83 revistas de OA, estudiamos los cambios en el estatus institucional, género, edad, citación y ubicaciones geográficas de los autores a lo largo del tiempo. En general, las revistas de OA tendieron hacia patrones de difusión de núcleo a periferia. Específicamente, los autores de las revistas tienden a disminuir en afiliaciones institucionales de alto estatus, así como en autores masculinos y altamente citados a lo largo del tiempo. A pesar de estas tendencias generales, hubo una variación sustancial en los patrones de difusión de las revistas de OA. Algunas revistas no mostraron cambios demográficos significativos, y algunas exhibieron patrones de difusión de periferia a núcleo. Descubrimos que, aunque tanto las revistas altamente legítimas como las menos legítimas generalmente muestran patrones de difusión de núcleo a periferia, aún existen diferencias demográficas entre tales revistas. La legitimidad institucional y cultural, o la falta de ella, afecta la difusión social e intelectual de las nuevas revistas de OA.

La Universidad de Stanford adopta la plataforma de servicios bibliotecarios FOLIO

«Stanford University Adopts FOLIO Library Services Platform | Libraries», 8 de noviembre de 2023. https://library.stanford.edu/news/stanford-university-adopts-folio-library-services-platform.

Más sobre FOLIO

Stanford University, la segunda con más impacto según el ranking de Shangai ha optado por adoptar la plataforma de software libre de bibliotecas FOLIO. Este cambio implicó la migración de datos bibliográficos y de tenencia para más de 12 millones de elementos de la biblioteca, así como la integración de FOLIO con sistemas clave, incluyendo la capa de descubrimiento Searchworks de Stanford.

Entre bastidores de cualquier biblioteca se encuentra un software que respalda las funciones esenciales de adquisición, descripción y proporcionar acceso a las colecciones de la biblioteca. Recientemente, la Universidad de Stanford adoptó la plataforma de servicios de biblioteca FOLIO para estas funciones, abrazando la promesa de flexibilidad, eficiencia y desarrollo de productos impulsado por la comunidad. Actualmente más de 100 bibliotecas de todo el mundo utilizan FOLIO

La plataforma de servicios de biblioteca FOLIO se desarrolla y gestiona a través de una colaboración abierta entre bibliotecas, desarrolladores, proveedores, redes y consorcios. A lo largo del proceso de migración de dos años de Stanford, el personal de Stanford ha participado en Grupos de Interés Especial y Grupos de Trabajo de la comunidad y ha asumido roles de liderazgo en los consejos de Producto y Técnico.

La actualización de FOLIO en Stanford marca la primera vez que la universidad ha migrado a una nueva plataforma de servicios de biblioteca en más de 20 años. Para pasar de dos sistemas de software heredados a FOLIO, el equipo de Sistemas de Bibliotecas de Stanford migró datos bibliográficos y de tenencia para más de 12 millones de elementos de la biblioteca, junto con datos de pedidos, usuarios, préstamos y solicitudes. El equipo de Servicios y Sistemas de Biblioteca Digital de Stanford desarrolló varias integraciones entre FOLIO y otros sistemas, incluida la capa de descubrimiento Searchworks de Stanford y una herramienta interna personalizada para gestionar datos bibliográficos proporcionados por proveedores.

En otro aspecto destacado de la migración de FOLIO en Stanford, cinco unidades principales de bibliotecas (Bibliotecas de Stanford, Biblioteca de la Escuela de Graduados de Negocios, Biblioteca y Archivos de la Institución Hoover, Biblioteca Médica Lane y Biblioteca de Derecho Robert Crown) colaboraron para armonizar flujos de trabajo en FOLIO y capacitar a 400 miembros del personal en áreas técnicas y de servicio al público.

Análisis de los requisitos de la infraestructura de código abierto de la plataforma de publicación Open Research Europe

European Commission, Directorate-General for Research and Innovation, Kouis, D., Analysis of the requirements for the Open Source infrastructure of the Open Research Europe Publishing Platform, Publications Office of the European Union, 2023, https://data.europa.eu/doi/10.2777/13928

Open Research Europe (ORE) es la plataforma de publicación de acceso abierto con revisión por pares de la Comisión Europea. Sigue el modelo de revisión por pares después de la publicación para promover la transparencia científica y la reutilización. La Comisión planea desarrollar una infraestructura para respaldar ORE en el futuro basada en software de código abierto siguiendo el modelo de uso y distribución de código abierto. El presente análisis se encargó para determinar si las soluciones de software de código abierto (OSS) pueden utilizarse como base para desarrollar la nueva plataforma de publicación y documentar los flujos de trabajo y funcionalidades necesarios de la nueva plataforma. Después de realizar un análisis exhaustivo, ha quedado claro que el uso de software de código abierto existente tiene sus propias ventajas y desventajas. Aunque este enfoque conlleva algunos riesgos, nuestra investigación ha identificado algunas soluciones existentes maduras que podrían desarrollarse aún más para respaldar la futura plataforma ORE.

IA generativa y bibliotecas: 7 contextos

LorcanDempsey.net. «Generative AI and Libraries: 7 Contexts», 12 de noviembre de 2023. Ver completo https://www.lorcandempsey.net/generative-ai-and-libraries-7-contexts/.

Las bibliotecas utilizan la IA en su labor educativa, política y de servicios. En este artículo se analizan siete contextos en los que se lleva a cabo esta labor.

A medida que la IA se generaliza, los bibliotecarios tienen que tomar cada vez más decisiones cotidianas sobre adopción, asesoramiento y políticas. Sus comunidades de interesados se encontrarán en diversos estados de entusiasmo o resistencia, interés o apatía, conocimiento o aprendizaje. Cuando los responsables de las bibliotecas intenten posicionarlas como fuente de asesoramiento y experiencia, cuando tomen decisiones sobre adquisiciones, cuando planifiquen el futuro y cuando se comuniquen y trabajen con sus colegas, habrá que entender y sopesar lo constructivo y lo problemático.

Se está invirtiendo mucho y se está extendiendo por los campos de la ciencia y la ingeniería, la sanidad, el derecho y las aplicaciones empresariales en general. Al mismo tiempo, las herramientas y técnicas de IA se están generalizando en los ciclos de investigación y aprendizaje, acompañadas de mucho debate y cautela. Aunque gran parte de este desarrollo se considera productivo, también hay intensos debates y una apreciación más clara de la problemática

El trabajo bibliotecario y los trabajadores

Debate y el despliegue de la IA, la conversación en las bibliotecas se está orientando hacia un compromiso cualificado y una cautela informada. Sin embargo, esto no significa dejar de lado las consecuencias humanas muy reales en términos de incertidumbre sobre el futuro, posibles cambios en los requisitos del trabajo, la necesidad de aprender nuevas habilidades o de hacer frente a las nuevas demandas.

A todos nos interesa estar informados. Sin embargo, es casi imposible estar al tanto de todo lo que ocurre, y mucho menos comprender las implicaciones. Muchas bibliotecas han creado grupos de trabajo u otros mecanismos para seguir la evolución, hacer recomendaciones sobre la adopción, etcétera.

Asesoramiento y experiencia: las nuevas competencias de investigación

Dado que la biblioteca se posiciona como fuente de asesoramiento y conocimientos especializados sobre el uso de herramientas de IA en tareas relacionadas con la información y los datos, es importante desarrollar la comprensión de cómo funcionan los LLM y las herramientas asociadas, de qué herramientas se dispone, para qué sirven y cuáles son sus límites.

Cliente/consumidor informado

La biblioteca interactuará con muchos proveedores que pretenden tener funciones de IA, éstas variarán enormemente en función del proveedor, el grado de desarrollo y la aplicación. Las bibliotecas tendrán que informarse sobre las afirmaciones relativas a la IA, la funcionalidad y la singularidad, al igual que en otros ámbitos de la contratación. ¿El componente de IA es una capa fina sobre una API ChatGPT o hay algo más? ¿Cómo se utiliza la generación aumentada de recuperación (una técnica para conectar el LLM a recursos de datos externos, que probablemente se utilice mucho en contextos bibliotecarios, culturales y académicos)? Y así sucesivamente. Es posible que algunas bibliotecas también deseen adoptar una postura por motivos éticos, por ejemplo, en lo que se refiere a qué LLM se utilizan, lo que a su vez puede informar las decisiones de concesión de licencias o la defensa ante los proveedores. Las listas de control, como la mencionada anteriormente, serán de gran utilidad.

Defensa y política

Las posturas y decisiones políticas son importantes en todos los niveles, ya sea en términos de política nacional o de toma de decisiones institucionales a nivel universitario o municipal. Las bibliotecas pueden desempeñar un papel importante en la elaboración de políticas institucionales sobre la IA, aportando al debate aspectos éticos, de uso y de política de la información. Este reciente artículo analiza las posibles funciones y contribuciones de las bibliotecas a la formulación de políticas institucionales.

Principios

Varias organizaciones están elaborando principios o directrices de IA para ayudar a dirigir su enfoque responsable de la IA. Por ejemplo, estos son los principios adoptados por Elsevier. De hecho, Gartner aconseja a todas las organizaciones que desarrollen lo que denomina principios «faro» en este ámbito. Al revisar las políticas nacionales sobre IA, el decano de bibliotecas Leo Lo hace algunas recomendaciones para que las bibliotecas individuales respondan. Entre ellas, la creación de un comité de ética de la IA y el desarrollo de buenas prácticas para su uso. Tiene sentido que las bibliotecas analicen algunas de estas cuestiones y establezcan algunos marcos éticos y políticos explícitos, así como un mecanismo para revisarlos. Por supuesto, también es importante que las asociaciones se ocupen de este tema y proporcionen plantillas u orientaciones a las bibliotecas que realicen este trabajo. Sobre todo, teniendo en cuenta la variedad de capacidades disponibles en cada biblioteca. Me interesó ver este trabajo de la Asociación Mundial de Editores de Noticias como ejemplo. Abarca «la propiedad intelectual, la transparencia, la responsabilidad, la calidad y la integridad, la equidad, la seguridad, el diseño y el desarrollo sostenible».

Derechos de autor y creadores.

Ya se ha mencionado el asesoramiento a los creadores. En términos más generales, la biblioteca, y las asociaciones que agrupan la voz y la influencia de las bibliotecas, tienen un papel que desempeñar en la defensa de los intereses de sus miembros, equilibrando sus intereses como creadores con sus intereses como investigadores.

Validez y capacidad de investigación.

Como también se ha señalado anteriormente, hay una serie de cuestiones relacionadas con este tema que pertenecen a la nueva categoría de capacidades de investigación. Y aquí también hay herramientas específicas, aunque entendemos que faltan mecanismos de detección existentes, y todavía no están en juego las marcas de agua y otros enfoques. Será un espacio complejo durante un tiempo y aún no sabemos en qué se asentará.

El registro cultural.

Esta amplia tendencia plantea cuestiones fundamentales a quienes trabajan en los ámbitos académico y cultural, donde la transparencia, la equidad y el respeto por la particularidad y la expresión culturales son importantes. Las bibliotecas nacionales se enfrentan a interesantes cuestiones sobre qué recopilar, al igual que los archivos institucionales. En términos más generales, la erosión de la confianza social en la comunicación, la autoría y la creación complica la labor de bibliotecas y archivos, encargados como están de conservar conocimientos, pruebas y recuerdos validados. Este debate no ha hecho más que empezar.

Conclusión

Así pues, la IA se está generalizando, de forma desigual, y es a la vez productiva y problemática. Se está introduciendo en productos y servicios de diferentes maneras. Los usuarios de las bibliotecas se están familiarizando con las herramientas y técnicas de la IA, también de forma muy desigual.

Esto significa que el debate bibliotecario se dirige necesariamente hacia formas de compromiso, con cautela, a medida que surgen preguntas en términos de apoyo y concienciación de los usuarios, adquisición, preparación del personal y planificación a medio plazo.

Cómo están reimaginando sus espacios y servicios las bibliotecas para ser más relevantes en el mundo digital

Cómo están reimaginando sus espacios y servicios las bibliotecas para ser más relevantes en el mundo digital por Julio Alonso Arévalo Jefe de biblioteca en la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca y responsable del blog Universo Abierto

Meeting AAPID 2023
Bibliotecas innovadoras: espacios de creatividad y colaboración

Sábado, 11 de noviembre de 2023, 9.30 a 16.30 h

Cuando los usuarios dependen cada vez más de los recursos digitales en lugar de los impresos, las bibliotecas están respondiendo a estas propuestas desplazando el uso del espacio para los libros en favor de los espacios de trabajo y lectura de los usuarios. Nuevos diseños que intentan enriquecer la vida de las personas hacia un nuevo concepto de biblioteca para dar cabida a propuestas cada vez más diversas cómo lugares que favorecen el aprendizaje, la identidad de grupo y unen a las personas