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Monográfico: Libros electrónicos en bibliotecas

 

Monográfico: Libros electrónicos en bibliotecas

Monográfico

Bibliografía con 300 artículos, libros e informes

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La integración del libro electrónico en las bibliotecas supone una oportunidad de adaptación de las mismas a los nuevos contextos de aprendizaje, donde lo digital cada vez adquiere una mayor importancia. Esta incorporación implica una serie de cuestiones que afectan tanto a las editoriales que se están viendo obligadas a replantear sus modelos de negocio como a las bibliotecas a las que el libro electrónico está obligando a variar el sistema de adquisición, el acceso a los contenidos, la gestión, la promoción y difusión; así como el uso que pueden hacer los usuarios de sus fondos.

Sólo un 25% de los usuarios de bibliotecas estadounidenses llevaron en préstamo un libro electrónico

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“Digital Content in Public Libraries: What Do Patrons Think?» BISG, 2016

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El informe más reciente de la industria editorial realizado por BISG “Digital Content in Public Libraries: What Do Patrons Think?, a pesar de que más de la mitad de los usuarios de biblioteca son conscientes de que sus bibliotecas disponen de libros electrónicos y audiolibros digitales, relativamente pocos de ellos accedieron a este servicio en el año anterior, concretamente sólo un 25% de los usuarios de bibliotecas llevaron en préstamo un libro electrónico. 

El estudio, llevado a cabo en la primavera de 2015, recogió 2.000 respuestas de adultos mayores de 18 años, una de las evidencias que se pusieron de manifiesto es que los usuarios no están en contra del uso de medios digitales; el 58% dijeron que leen literatura de ficción en formato digital en alguna ocasión, una cifra que se redujo a 53% de los usuarios de lectura de no ficción. La mitad de los usarios dijeron que nunca leen libros para niños en formato digital.

Las tasas relativamente bajas se produjeron a pesar del hecho de que el 58% de los usuarios dijeron que saben que su biblioteca ofrece dos libros electrónicos y audiolibros digitales. Los usuarios de la biblioteca también llevaron en préstamo contenidos digitales con menos frecuencia que los que no usan las bibliotecas; El 44% de los usuarios dijeron que habían leído un libro electrónico en el último año, y el 12% había escuchado un libro de audio digital.

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Según el informe el mayor impedimento que consideran los usuarios respecto a porque no se llevaron en préstamo más libros electrónicos tiene que ver con la falta de disponibilidad de muchos de los títulos en formato digital, seguido por una preferencia por los libros en impresos. Otra consideración importante es que el período de préstamo de libros electrónicos es demasiado corto.  Los usuarios también manifestaron estar más satisfechos con la selección de libros impresos de su biblioteca que con la llevada a cabo para los contenidos digitales, pues el 90% de los usuarios estaban satisfechos con la selección de los títulos impresos para adultos, pero sólo el 51% lo estaban con los títulos disponibles de libros electrónicos. El patrón se repitió en todas las categorías de contenido, incluyendo periódicos y revistas. Sólo el 39% de los usuarios dijeron que estaban satisfechos con la selección de ambos (periódicos y revistas digitales), mientras que el 65% estaban contentos con la variedad de títulos de revistas impresas, y el 63% satisfecho con la selección de los periódicos impresos.

La falta de disponibilidad de un libro electrónico no significa, sin embargo, que muchos usuarios no lean ese título en particular: el 37% dijo que lo solicitarían en reserva y esperarían a su disponibilidad, mientras que el 24% dijo que lo pediría prestado en formato impreso, y otro 12% dijo que se descargaría una copia ilegal. Sólo el 3% de los usuarios dijo que no lo leería o que leería otro título.

El coste de la publicación de monografías: hacia una metodología transparente

 

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Nancy L. Maron,  Christine Mulhern,  Daniel Rossman,  Kimberly Schmelzinger. The Cost of Publishing Monographs: Toward a Transparent Methodology [e-Book]  Ithaka S+R, 2016

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El modelo de negocio que durante tantos años han desarrollado las editoriales académicas se enfrenta a numerosos retos, en primer lugar la presión ejercida por unos presupuestos en disminución, el declive de las librerías y el cambio en los patrones de compra de las bibliotecas, y la llegada de la digitalización que les está enfrentando a nuevos modelos emergentes que aún no generan el suficiente valor añadido esán poniendo muchos de los presupuestos con los que fueron válidos en cuestión.

En los últimos años han surgido y intensificado los mandatos de acceso abierto, la disminución de las ventas, y el deseo de las universidades de dar mayor visibilidad a su publicación académica ha llevado a considerar seriamente la posibilidad de disponer en acceso abierto de las monografías académicas publicadas por la propia institución. Si bien se han llevado a cabo numerosos esfuerzos para evaluar los costos de publicación de una monografía académica, este estudio intenta identificar todos los factores que entran en juego en relación con los costos en la publicación de la monografía académica y considerar con datos fiables la viabilidad y sostenibilidad de proyectos de este tipo.

De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos

Kolesas, M., S. Pironio, et al. (2014). [e-Book]  De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos. 1a ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Biblioteca del Docente. Ministerio de Educación., 2014.

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¿Siempre hubo libros cómo los de ahora? ¿Con qué y cómo se comenzó a escribirlos? Algunos pueblos pintaron en las paredes de las cuevas antes de inventar la escritura. Esas pinturas se llaman rupestres. Ellos también pintaban sus prendas de vestir y los objetos de uso cotidiano. Dejaron muestras de que los seres humanos podemos inventar formas de comunicación, como la pintura y la escritura. Las pinturas rupestres fueron los primeros mensajes conocidos. Los materiales empleados para pintar y escribir eran muy variados, según quiénes, dónde y cuándo los usaban. Uno de los primeros soportes de la escritura fue la corteza de árbol. También pintaron y escribieron en hojas de palmera especialmente preparadas, en cañas de bambú y tablas de madera,en piedras, cueros y telas de todo tipo.

El libro es uno de los productos más consumidos en línea

Reinventing Retail: What Businesses Need to Know for 2014. Walker Sands, 2014

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Según un estudio sobre las tendencias de compras en línea 2013 llevado a cabo en Estados Unidos el libros es uno de los productos más vendidos en línea de acuerdo a un reciente informe de Walker Sands.

Según los datos, las principales conclusiones adicionales del informe, que se basó en datos de una encuesta de más de 1.000 consumidores estadounidenses, más de la mitad de los consumidores estadounidenses con acceso a Internet ahora compran en línea al menos una vez al mes (62%), y sólo 1% dice que nunca compran en línea,

Los tipos más comunes de productos comprados en línea en el último año incluyen la electrónica (69% por ciento de los consumidores encuestados), libros (67%), ropa (63%), artículos para el hogar (38%) y material de oficina (30%).

 

 

Entre las conclusiones del estudio cabe destacar que:

– El 80% de los consumidores encuestados son más propensos a comprar un producto en línea cuando se ofrece el envío gratis, y el 66% cuando se les ofrece el envío en un solo día.

– EL 64% de los consumidores son más propensos a comprar cuando se les ofrecen devoluciones y cambios gratis.

– El 30% gastaría más de  1,000$ en un producto en línea con el envío y devolución gratis y devolución, frente al 10% que lo haría sin el envío y devolución gratis.

Respecto al gigante del comercio electrónico mundial Amazon.com:

– El 95% de los consumidores encuestados compró algo de Amazon.com en el pasado año.

– El 40% de los compradores están dispuestos a comprar cualquier tipo de producto de Amazon.

– Los consumidores son un poco reacios a comprar comestibles y bienes de lujo en Amazon, aunque la mayoría seguiría haciéndolo.

INGebook: plataforma para bibliotecas y estudiantes de libros de texto electrónicos universitarios en español

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INGebook es una plataforma de libros electrónicos en español que, en sus inicios, se especializó en ingeniería y ciencias. Actualmente, es multidisciplinar. Sólo tiene textos universitarios en castellano. La plataforma la componen cuatro editoriales : Pearson, García-Maroto, McGraw-Hill y Reverté. En la página principal de IngEbook se pueden consultar todos los libros que a día de hoy se encuentran en la plataforma, más de 600 títulos de primer interés. Permite una tarifa plana de 19,90 euros y alquiler de libros de texto con un ahorro de hasta el 80% para estudiantes.

INGebook nace de una idea clara y sencilla, dotar al usuario del contenido deseado en el momento, lugar o circunstancia que precise sin limitaciones de horarios, emplazamientos o soporte. Ingebook ofrece un servicio bibliotecario en el cual con la colaboración de la entidad cultural se establece un acuerdo para que los usuarios de la misma puedan utilizar la plataforma sin coste para los usuarios.

Características de IngEbooks

• Libros en español

• Multidisciplinar

• Compra por suscripción anual

• Se pueden comprar libros sueltos. No hay paquetes ni una cantidad mínima.

• Posibilidad de suscripción anual o alquiler por un tiempo

• Posibilidad de consulta en dispositivos móviles

• No se permiten descargas. La consulta debe ser online

Tribulaciones y vericuetos para atender el noble arte de prestar libros electrónicos en bibliotecas

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Julio Alonso Arévalo. “De los vericuetos y tribulaciones para atender el difícil arte de prestar libros electrónicos en bibliotecas”. Ponente: Julio Alonso Arévalo. Jornadas Profesionales. TRANSFERENCIAS: Archivos y Bibliotecas. Se celebrarán en Cuenca, 3 al 5 de Octubre de 2014 Boletín de la ANABAD, n. 3  julio-sept, 2015
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Tendencias en edición científica digital

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Tendencias en edición científica digital

Julio Alonso Arévalo

Conferencia UNE 2015 – Unión Nacional de Editores Universitarios

Julio de 2015

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Entrevista con dos investigadores y expertos en libro electrónico

Ponentes de las V Jornadas – Taller de formación sobre libro electrónico que, organizadas por la UNE y el CSIC, se celebrarán los días 1 y 2 de junio

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Julio Alonso Arévalo [1]: “Lo digital está impactando en la forma de crear contenidos, de comunicarlos, de leerlos y de medir el impacto de la investigación”

Marcos F. Sanmamed [2]: “Nunca antes se ha publicado tanto ni tan rápido”

Las entrevistas, realizadas por Prensa UNE, pueden ser utilizadas íntegras o en parte.

 

[1] Julio Alonso Arévalo es jefe de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca y miembro del grupo de investigación  ELECTRA.

[2] Marcos F. Sanmamed es XML Content Specialist Oxford University Press.

Posición de los autores británicos respecto al préstamo digital

“Society of Authors’ Briefing note on PLR and Royalties from Library elending.” 2013.

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Posición de los autores británicos respecto al préstamo digital en este sentido la Sociedad de Autores considera que los autores pueden estar perdiendo como hasta por encima de dos veces de ingresos  por los préstamos de libros electrónicos realizados a través de las bibliotecas, y llama a todos los autores a revisar sus declaraciones de derechos y reclamar el reembolso a los editores si lo consideran adecuado

Amantes de los libros, tecnófilos, pragmáticos y tecnófobos: aspectos sociales y demográficos en las actitudes de los usuarios hacia los libros electrónicos

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Revelle, A., K. Messner, et al. “Book Lovers, Technophiles, Pragmatists, and Printers: The social and demographic structure of user attitudes toward e-books.” College & Research Libraries vol. 73, n. 5 (2012). pp. 420-429.

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El objetivo del artículo es identificar grupos de opinión sobre los libros electrónicos en la Universidad de Miami. La investigación identificó cuatro tipos distintos de grupos de opinión entre los investigados: los lectores amantes del libro impreso, tecnófilos, pragmáticos y tecnófobos. Los resultados iniciales del estudio fueron utilizados como base para una encuesta a un importante número de estudiantes universitarios, estudiantes de postgrado y profesores con el objeto de disponer de una imagen lo más completa posible de la composición demográfica y social de la población estudiada. Los resultados de esta encuesta indican que la disciplina académica está fuertemente asociada con los tipos de opinión de los encuestados. El género y nivel de educación también están asociados con los distintos tipos de opinión.

Los amantes del libro (impreso) como parece ser evidente tienen una afinidad inherente por el formato impreso, mientras que los tecnófilos están principalmente interesados en las posibilidades de las nuevas tecnologías y en el incremento de prestaciones que proporciona el libro digital. Los pragmáticos son los más neutrales de los cuatro grupos estudiados, ya que son los más interesados en el contenido y por lo tanto son capaces de ver pros y contras en uno y otro formato. Los tecnófobos evidentemente prefieren los libros impresos, pero se distinguen de los amantes del libro en que su rechazo al libro electrónico no tiene que ver tanto con el formato, y si más con las dificultades tecnológicas respecto a su capacidad de uso de los dispositivos de lectura.

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Tipos de usuarios

En el estudio participaron 735 encuestados totalmente caracterizados y los resultados indicaron que los amantes de libro constituyen el 34% (249), tecnófilos 23% (168), pragmáticos el 17% (126), y tecnófobos el 26% (192) de la muestra identificada.El estudio es de septiembbre de 2012, y se ha avanzado en cuanto a la percepción, tecnología y usabilidad. Sería deseable que se hiciera un segundo estudio para ver en que medida se han modificado las percepciones.

En cuanto a género, el 32% de las mujeres se identifican como aficionadas a los libros, de las cuales el 32% se identifican con el grupo de los tecnófobos. En comparación con el 37% de los hombres que se identificaron como aficionados a los libros, pero sólo el 16% se identifican como tecnófobos. Una explicación podría ser que los hombres están más definidos en las preferencias de tipo medio (un 37% prefieren los libros impresos, y un 27% se identifican como tecnófilos), mientras que las mujeres parecen estar más centradas en la preferencia por el formato impreso, pero se dividen en partes iguales entre quienes prefieren los libros impresos originales frente a aquellos que optan por versiones electrónicas.

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Diiferencias por género