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Biblioteca de Educación de la Universidad de Salamanca. Planeta Biblioteca 2021/11/09

Biblioteca de Educación de la Universidad de Salamanca con Isabel Matallana

Planeta Biblioteca 2021/11/09

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La Biblioteca “José Luis Rodríguez Diéguez” sirve de apoyo al estudio, docencia, e investigación de los grados de Maestro en Educación Primaria, Maestro en Educación Infantil, Educación Social y Pedagogía; así como al Máster en las TICs en Educación: análisis y diseño de procesos, recursos y prácticas formativas, Máster en Estudios Avanzados en Educación en la Sociedad , Máster en Estudios Avanzados en Dificultades de Aprendizaje y al Máster en Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Hemos hablado con Isabel Matallana, la responsable de la biblioteca, que nos ha hablado de los espacios, colecciones, organización, servicios, particularidades, formación de alumnos y trabajo de difusión en medios sociales.

Entrevista bibliotecaria a Luis Ángel García Melero

Luis Angel García Melero, bibliotecario jubilado que desarrolló su labor profesional en entidades como la Biblioteca Nacional de España, la Universidad Complutense el Tribunal Constitucional, donde ocupó diversos cargos de responsabilidad. 

1.- Si sólo te pudieras llevar un libro a una isla desierta.

Alguno de bricolaje que me enseñara a construir lo que necesitara: hay que ser
práctico.

2.- ¿Qué libros leíste en el confinamiento

Leí varios libros, fundamentalmente novelas y biografías.

3.- ¿Cuál es la obra maestra que sabes que debes leer y siempre se ha
resistido?

En busca del tiempo perdido de Marcel Proust.

4.- ¿Qué cantas bajo la ducha?

Suelo tararear música de los canta autores españoles, de Joan Baez o de Bob
Dylan, pero me invento letras o las modifico: soy más juglar que trovador.

5.- ¿Cuál fue el primer disco que compraste y dónde?

El primer disco que entró en mi casa fue Siboney, que lo compró mi padre.
Hasta comienzos de las décadas de los años 1970 no adquirí mi primer disco
de Simon y Garfunkel. Los restantes que había en mi casa los compraron mis
padres y hermanos.

6.- ¿Qué disco regalarías o recomendarías siempre?

La pastoral de Ludwig Beethoven: me produce ganas de vivir.

7.- ¿Hay alguna música que te resulte insoportable?

El reggaetón.

8.- Tu película de cabecera es?

Muerte en Venecia sin duda alguna y la novela homónima de Thomas Mann en
la que se basa y que es un canto a la belleza.

9. – ¿En qué creador te gustaría encarnarte?

En Miguel de Cervantes o Stefan Zweig.

10.- Tu poeta de cabecera.

D. Antonio Machado.

11.- ¿Tienes un verso favorito?

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos de Pablo Neruda. Es una
contradicción con mi opción de poeta de cabecera, pero es que soy
contradictorio.

12.- ¿La obra de arte que más te fascina?

La vida entera, pero si tengo que concretan en algo producido por un ser
humano, elijo El nacimiento de Venus de Sandro Botticelli.

9 de noviembre de 2021

ACRL y PLA lanzan Benchmark, una herramienta de análisis de datos para bibliotecas

ACRL and PLA Launch Benchmark, a Library Data Analysis Tool
by Matt Enis Library Journal, Nov 09, 2021

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The Association of College & Research Libraries (ACRL) and Public Library Association (PLA) han lanzado Benchmark: Library Metrics and Trends, un nuevo recurso digital de análisis y visualización de datos diseñado para «ayudar a las bibliotecas a planificar, tomar decisiones informadas y contar la historia de su impacto», según un anuncio conjunto, la herramienta se basa en una recopilación centralizada de datos procedentes de diversas fuentes. En el caso de las bibliotecas públicas, incluye encuestas de la APA, datos del censo de Estados Unidos y datos y encuestas del Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS). Las bibliotecas universitarias también tienen acceso a los datos de la encuesta de tendencias y estadísticas de las bibliotecas universitarias de la ACRL.

Benchmark sustituye a Public Library Data Service (PLDS), que se interrumpió en 2019 tras las peticiones del ámbito bibliotecario «para obtener mejores datos de comparación entre bibliotecas, interfaces fáciles de usar para el análisis de datos y la presentación de informes, menos redundancia en la recopilación de datos y una mejor formación de datos relacionados con los indicadores de la comunidad», según el anuncio. En respuesta a estas necesidades, Evaluation, and Assessment Committee de PLA invirtió en el desarrollo de Benchmark, que comenzó hace más de dos años.

Todas las bibliotecas públicas tendrán acceso gratuito a páginas de resumen con métricas y visualizaciones seleccionadas para la biblioteca, su principal grupo de pares y todas las bibliotecas del país. Otras características, como un sólido conjunto de paneles de datos interactivos con visualizaciones y filtros. Un generador de informes personalizados que incluye métricas históricas [desde 2002 para las bibliotecas públicas y desde 1998 para las académicas]. Y la posibilidad de crear grupos de pares personalizados para la evaluación comparativa.

Entrevista bibliotecaria a Nuno Marçal

Foto de Sandra Barão Nobre

Nuno Marçal es responsable de llevar la lectura y la poesía a la región portuguesa de Proença a Nova. Nuno cada día recorre las carreteras de esta zona de nuestro país vecino llevando libros, ilusiones y otros servicios a las personas de pequeños pueblos que se sienten agradecidas por recibirlo y conversar un rato con él. Según él es «un simple bibliotecario apasionado por su trabajo». Pero Nuno nos descubre a todos la fantasía a diario cuando cada mañana abre las puertas de su furgoneta bibliobús o escribe en su página de Facebook.

1.- ¿Sí sólo te pudieras llevar un libro a una isla desierta?

Poesia Completa – Miguel Torga

2.- ¿Qué libros leíste en el confinamiento?

Ken Follet: Trilogía del siglo y James Rollins: El último oráculo

3.- Cual es la obra maestra que sabes que debes leer y siempre se ha resistido.

Guerra y Paz – Leo Tolstoi

4.- Que cantas bajo la ducha?

Nada de Nada!

5.- Cual fue el primer disco que compraste y donde?

El primero no me acuerdo, pero seguro que fue alguna banda Punk Rock

6.- Qué disco regalarías o recomendarías siempre?

London Calling – The Clash

7.- Hay alguna música que te resulte insoportable?

Tecnho e House

8.- ¿Tu película de cabecera es?

Lost in Translation – Sofia Copolla

9.- ¿En que creador te gustaría encarnarte?

No creo en la encarnación, pero me gustaría ser cualquier “manitas” que intenta hacer las cosas lo mejor posible independientemente de las circunstancias.

10.- ¿Tu poeta de cabecera?

Alberto Caeiro heterónimo de Fernando Pessoa

11.- ¿Tienes un verso favorito?

No es tanto un verso pero es un lema de vida que un Viejo Maestro de Vida que con muchísima juventud acumulada me enseno: “En la vida debemos siempre resistir, insistir y nunca desistir de existir con coraje y ternura”

12.- La obra de arte que más te fascina?

La naturaleza.

Piden la retirada de un libro de poesía sobre violencia sexual de la biblioteca de un instituto

Opinion: A social media uproar, a book challenge in Roseburg
by Miranda Doyle in The Oregonian: Oct. 24, 2021, 6:00 a.m. | Published: Oct. 24, 2021, 6:00 a.m.

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Un libro de poesía sobre la violencia sexual, número 1 del New York Times, se enfrenta a un desafío por parte de un miembro de la comunidad de Roseburg que quiere que el instituto de Roseburg retire el libro de su biblioteca.

Las redes sociales son una poderosa herramienta para incitar a la indignación, y las escuelas se encuentran actualmente entre los mayores objetivos. Ya sea sobre las máscaras en las escuelas, los mandatos de vacunación o los planes de estudio que enseñan el racismo sistémico, los miembros de la comunidad y los medios sociales se han combinado para convertir las escuelas en campos de batalla políticos.

Esto también afecta a las bibliotecas. Los libros se han convertido en objetivos frecuentes, enfrentándose a desafíos de padres u otras personas, a veces de fuera de los distritos escolares, que exigen que las bibliotecas retiren los libros que no les gustan. El mes pasado, la Oficina para la Libertad Intelectual de la Asociación Americana de Bibliotecas registró un 60% más de impugnaciones de libros a nivel nacional que en septiembre del año anterior. Muchas de estas solicitudes de retirada de libros comienzan con publicaciones sensacionalistas en las redes sociales con palabras e imágenes fuera de contexto y, por desgracia, a veces consiguen la retirada inmediata de un libro.

Ahora un libro de la biblioteca de un instituto de Roseburg se ha unido a esta tendencia nacional. El instituto de Roseburg se enfrenta actualmente a un libro de poesía número 1 del New York Times. «Milk and Honey» es de Rupi Kaur, una autora indio-canadiense y activista de las redes sociales. El libro trata de la supervivencia a las agresiones sexuales, así como del empoderamiento, el consentimiento y la sexualidad femenina. Ningún estudiante está obligado a leer el libro, pero por ahora pueden optar por retirarlo de la biblioteca.

El libro se publicó con críticas y elogios muy positivos. Se encuentra en un gran número de bibliotecas públicas y de secundaria de Oregón y de todo Estados Unidos. Pero un menos un miembro de la comunidad de Roseburg ha presentado una queja oficial, pidiendo que se retire el libro. La queja pasa ahora al comité de reconsideración del distrito, que incluye a un administrador, profesores, especialistas escolares, un padre y un estudiante de secundaria, mayor de 17 años, para decidir el destino del libro.

La queja se produce después de que varias personas de la zona de Roseburg publicaran o volvieran a compartir imágenes y poesías de «Milk and Honey» en Facebook la semana pasada, lo que provocó una oleada de ira. Un post decía: «¡Tenemos que irrumpir y sacarlo de la biblioteca!». Otros calificaron el libro de «asqueroso», «porno infantil» y «enfermo». Sin embargo, de los más de 400 comentarios en un grupo privado de Facebook del condado de Douglas, muchos eran de miembros de la comunidad que se manifestaron a favor del libro.

«Todos queréis proteger a vuestros hijos de un mísero libro pero no de las situaciones que toca», escribió un miembro del grupo. «Dejad que los alumnos lean si quieren. Son lo suficientemente mayores como para conocer el tema o haberlo vivido ellos mismos, pero quizá no tengan una persona segura y de confianza a la que acudir.» Más de 1 de cada 3 mujeres y 1 de cada 4 hombres sufren violencia sexual, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, y 1 de cada 3 de estas agresiones se producen entre los 11 y los 17 años. Sería lamentable que los estudiantes de secundaria ya no puedan consultar un libro que trate estos temas.

También es importante leer el libro completo, no mirar los extractos elegidos para escandalizar. Las publicaciones en Facebook sacaron y apuntaron a algunos dibujos y frases fuera de contexto. Una de las ilustraciones que suscitó indignación representa una mano y unos dedos, con las palabras «debiste saber que te equivocabas cuando tus dedos se sumergieron dentro de mí». Es una imagen gráfica y perturbadora, y precisamente por eso transmite eficazmente a los lectores una visión del dolor que ha experimentado la superviviente. No se trata de «porno», ni pretende excitar. Más bien, obliga al lector a comprender el horror de lo que se está soportando y superando. De hecho, la mayor parte del libro no describe el abuso sexual original, sino el proceso de recuperación, alegría, amor y empoderamiento.

En Newberg, recientemente, el consejo escolar prohibió los carteles de Black Lives Matter y las banderas del arco iris que representan a los miembros de la comunidad LGBTQIA+. Prohibir los libros de la biblioteca tendrá el mismo efecto, haciendo que los estudiantes se sientan menos bienvenidos y seguros en sus escuelas. La autora de «Milk and Honey» es una persona de color, lo que también encaja con las tendencias recientes. Como informó la CNN en abril, «los libros que hablaban de racismo y justicia racial -o que contaban las historias de personas de color o de la comunidad LGBTQ- estaban entre los más cuestionados como inapropiados para los estudiantes en 2020».

Los libros de la biblioteca nunca deberían ser simplemente retirados debido a las quejas o a la controversia de individuos o turbas enfadadas. Por el contrario, todos los libros merecen el debido proceso de reconsideración por parte de profesionales objetivos, en el que la obra se sopesa en función de sus diversos méritos, incluido el derecho de los usuarios de la biblioteca a acceder a materiales diversos que puedan ayudar con necesidades de salud mental y emocional profundamente personales. Si se defienden las políticas sensatas y los derechos de la Primera Enmienda de los estudiantes, confío en que las escuelas públicas de Roseburg decidan conservar este poderoso libro.

Futuro del bibliotecario: papel y el valor del bibliotecario moderno en la era digital

Charting librarian-patron behaviors and relationships in the networked digital age. LEAN Library, 2021, 2021

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El informe es el resultado de una consulta global lanzada en abril de este año, diseñada para responder a las grandes preguntas sobre el papel y el valor del bibliotecario moderno en la era digital

Librarian Futures analiza la comprensión del compromiso entre bibliotecarios y usuarios, examinando lo que piensan y hacen actualmente los bibliotecarios y lo que los usuarios plantean de cara al futuro del profesional.

Se trabajó a partir de varias fuentes de datos:

→ Una encuesta de aproximadamente 4.000 bibliotecarios y usuarios de bibliotecas
→ Entrevistas con bibliotecarios y partes interesadas de las bibliotecas
→ Contribuciones de terceros de OpenAthens, Springshare y scite
→ Estudios de estudiantes realizados en el Pearson College London en nombre de Lean Library
→ Datos de Lean Library sobre los flujos de trabajo de los usuarios
→ Informes realizados por SAGE Publishing

El informe se centra en el bibliotecario universitario y está principalmente en una perspectiva norteamericana y europea (dada la demografía de las respuestas a la encuesta). El informe se divide en dos partes.

La primera parte del informe examina el compromiso del bibliotecario en la actualidad. Se analiza la actividad de los bibliotecarios y los usuarios, examinando sus perspectivas e identificando la desconexión entre las actividades prioritarias y las actividades deseadas, así como una brecha de conocimiento mutuo. A continuación, se analiza la percepción que tienen los usuarios los bibliotecarios, así como el valor que otorgan los usuarios del bibliotecario en su éxito académico.

La segunda parte del informe trata de asomarse al futuro de las interacciones entre bibliotecarios y usuarios. Para ello se analizaron las respuestas de la encuesta de los usuarios sobre sus necesidades, identificando áreas de apoyo bibliotecario nuevo o mejorado para medir las perspectivas de los bibliotecarios y los usuarios. Por último, se sugieren algunas conclusiones sobre el futuro del bibliotecario, incluidos los cambios en la la forma en que se prestan los servicios bibliotecarios a los usuarios, la necesidad de mejorar la comprensión mutua y un lenguaje compartido, y, por último, una alineación entre la prestación de servicios y las necesidades de los usuarios.

El plan de renovación de la Biblioteca Sugar Grove incluye la remodelación de sus espacios y un nuevo estudio de grabación

Renovation plan for Sugar Grove Library includes remodeled front area, new recording studio. Chicago Tribune, by David Sharos, nov.02, 2021 

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Los usuarios de la Biblioteca Pública Sugar Grove disfrutarán de algunas mejoras y servicios significativos en los próximos meses ahora que la instalación ha sido galardonada con una subvención de 85.692 dólares para llevar a cabo una renovación en la zona frontal de la instalación antes conocida como la cafetería.

Según un comunicado de prensa de la biblioteca, la «nueva zona flexible y de uso mixto se llamará NOWspace. La biblioteca en sí ocupa casi 30.000 pies cuadrados, mientras que la nueva renovación implicará la remodelación de un área de aproximadamente 1.850 pies cuadrados. Las instalaciones actuales se construyeron en 2009, mientras que el distrito lleva funcionando desde 1963.

«Habrá programación de la biblioteca en esa zona, habrá un espacio donde los usuarios puedan reunirse con reserva y no va a molestar al resto de la biblioteca», dijo. «También habrá un espacio donde habrá una cafetera y una espacio donde la gente podrá sentarse con su ordenador portátil y conectarlo». La antigua cocina se eliminará y en su lugar se añadirá un nuevo estudio de grabación audiovisual que permitirá realizar podcasts y mezclas de sonido.

Libros al fuego y lecturas prohibidas. El bibliocausto franquista (1936-1948)

Martínez Rus, Ana. Libros al fuego y lecturas prohibidas. El bibliocausto franquista (1936-1948). Madrid: CSIC, 2021

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En este trabajo se analiza la destrucción del patrimonio bibliográfico español por el bando franquista durante la Guerra Civil y la primera posguerra. La quema de libros, la depuración de fondos del mercado editorial y librero y el expurgo de bibliotecas se convirtieron en una necesidad imperiosa para las autoridades militares. El objetivo era eliminar todas las publicaciones de la anti-España, que habían envenenado la mente y el alma de los españoles.

Un nuevo modelo de biblioteca: efectos de la pandemia y tendencias de la biblioteca

Lynn Silipigni Connaway, Ixchel M. Faniel, Brittany Brannon, .. et al. “New Model Library: Pandemic Effects and Library Directions”. OCLC, 2021

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La pandemia de COVID-19 afectó a bibliotecas de todo tipo en todo el mundo, lo que exigió que los líderes de las bibliotecas respondieran a las necesidades institucionales y de la comunidad que cambiaban rápidamente. OCLC Research entrevistó a 29 líderes bibliotecarios de 11 países para captar sus experiencias durante la pandemia y comprender lo que prevén para sus bibliotecas en el futuro. Se describen estas transformaciones -cómo los líderes se adaptaron estratégicamente para satisfacer las necesidades y expectativas en evolución- como movimientos hacia un nuevo modelo de biblioteca.

Con un prólogo de Janice Welburn, este informe de alto nivel sintetiza los resultados y las recomendaciones en el contexto de las experiencias de trabajo, las experiencias de las colecciones y las experiencias de compromiso. Y dentro de cada uno de estos contextos, identifica las transformaciones del Nuevo Modelo de Biblioteca que se producen debido a cuatro áreas de impacto:

  • Flexibilidad
  • Colaboración
  • Virtualización
  • Espacio

El marco resultante puede ayudar a encontrar un espacio común con otros colegas y a identificar nuevas ideas y direcciones para la planificación estratégica. Se desea que esta informe resulte útil para compartir las propias experiencias e ideas en favor de un nuevo modelo de biblioteca.

Cooperación bibliotecaria. Planeta Biblioteca 2021/10/27.

Cooperación bibliotecaria. Planeta Biblioteca 2021/10/27.

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Hoy realizamos una entrevista a Ángel Poveda, encargado de la Biblioteca de la Facultad de Biología, quien nos cuenta un buen número de iniciativas de cooperación con otras instituciones que lleva a cabo la biblioteca.