Archivo por años: 2016

Libro Blanco del Título de Grado en Información y Documentación

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Libro Blanco del Título de Grado en Información y Documentación. Madrid: ANECA, 2004


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El presente Libro Blanco muestra el resultado del trabajo llevado a cabo por una red de universidades españolas con el objetivo explícito de realizar estudios y supuestos prácticos útiles en el diseño de un Título de Grado adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se trata de una propuesta no vinculante que se presentará ante el Consejo de Coordinación Universitaria y el Ministerio de Educación y Ciencia para su información y consideración. Su valor como instrumento para la reflexión es una de las características del proceso que ha rodeado la gestación de este Libro Blanco.

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), a través de las tres Convocatorias de Ayudas para el diseño de Planes de Estudio y Títulos de Grado realizadas hasta la fecha, ha seleccionado y financiado la realización de 56 proyectos. Uno de los criterios de selección más importante ha sido la participación del mayor número posible de universidades que imparten la titulación objeto de estudio.

Wikiworld: economía política de la alfabetización digital

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Juha Suoranta & Tere Vadén. WIKIWORLD. Political Economy of Digital Literacy and the Promise of Participatory Media ISBN 978-951-44-7281-7 (pdf) ISBN 978-951-44-7280-0 (bound)

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La Web 2.0 incluye un nuevo espíritu de participación, colaboración y cooperación en muchas ramas de la acción en el ámbito digital. Tal como se argumenta en este libro, nos estamos moviendo hacia una progresiva transformación de las formas institucionalizadas e individualizado de aprendizaje para abrir el aprendizaje y la colaboración. Este libro nace de la tensión entre, por un lado, la fascinación por el uso de nuevas tecnologías y prácticas de aprendizaje en la promoción de un futuro socialmente más justo, y, por otro lado, una visión crítica de las constantes o “motores inmóviles” de la el desarrollo de sociedad de la información.

 

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza 2.0

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Sanz Paricio, C. La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza 2.0, [Tesis]. Xaragoza: universidad de Zaragoza, 2010.

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La Web 2.0 ha entrado en nuestras vidas sin pedir permiso. Durante los últimos años se ha escrito mucho sobre este tema. Algunos autores han criticado el término 2.0 y consideran que es un término vacío de contenidos. En mi opinión, el término tiene validez. Entendámoslo como un concepto que engloba de manera inexcusable la participación del usuario. Pocas disciplinas se han librado de la etiqueta 2.0: Empresa 2.0, Marketing 2.0, Educación 2.0, Universidad 2.0… Las bibliotecas, como no podía ser de otra manera, también se ven inmersas en esta transformación. La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza, conocedora de las actuaciones de otras bibliotecas universitarias de su entorno, ha iniciado en 2010 un proceso para implementar las herramientas 2.0

 

El futuro es tuyo: La revolución social de las personas

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El futuro es tuyo: La revolución social de las personas [e-Book] BlogBook, 2008

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Ha habido revoluciones en la historia, que han significado mejoras industriales, tecnológicas y de derechos sociales universales. Pero ninguna de ellas ha permitido que el protagonista sea la persona. Esto se produce ahora, en este nuevo siglo que acabamos de comenzar. Y la explicación es que la tecnología está al alcance de las personas, en su teléfono, en su ordenador o en otros dispositivos. Así, hoy día, las personas pueden expresar al momento sus ideas, participar en decisiones, exponer sus quejas, trabajar en equipo, desarrollar nuevos proyectos, etc… de una forma compartida, en red, formando parte de la nueva sociedad, la sociedad de la información, donde la tecnología es personal y el mundo se llena de comunicación, de conversaciones cruzadas estructuradas con un fin. Todo es abierto y las personas son las auténticas protagonistas de este cambio. Este libro refleja diferentes ideas, tratadas desde una perspectiva sencilla, entendible, en un espacio limitado, pero extenso en número de cuestiones. En un primer apartado, se trata la importancia de las personas en la empresa y en las organizaciones. De cómo la gestión empresarial, las variables del marketing o los planes de negocio, varían con este terremoto de talento y conocimiento. A continuación, los cambios en la sociedad, en los medios de comunicación, en las formas de comunicarse, en la educación, en el concepto de ciudadanía, de derechos, de la familia, del cambio climático, etc…, se producen por el papel de fortaleza que la tecnolo-gía proporciona al ciudadano, a la persona. No es ya alguien aislado. La fuerza de la comunicación en red, le permite ser figura principal del reto social. Por último, la propia tecnología está llena de herramientas colaborativas, de nuevas formas de expresión, de redes sociales, de blogs, de microblogs, de videoblogs, podcasts, etc. Todo esto ha provocado el nacimiento de la llamada web 2.0.: el mundo en comunicación y colaboración.

La tasa de crecimiento de los artículo de acceso abierto será el doble que la del resto de toda la investigación publicada

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Open Access Journal Publishing 2016-2020

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Open Access Journal Publishing 2016-2020 es una herramienta esencial para los ejecutivos editoriales, asesores, analistas de mercado y consultores de la industria que necesitan comprender las estrategias comerciales que impulsan la industria de la publicación académica y profesional.

El informe explica los orígenes del movimiento de acceso abierto, y posterior desarrollo, pero lo más importante, es que cuantifica la posición de acceso abierto «como un subsegmento de rápido crecimiento de la publicación de revistas académicas. Simba utiliza la información primaria y secundaria con el objetivo de establecer un punto de vista financiero para la publicación de acceso abierto incluyendo el desempeño principales competidores con un proyección de mercado  hasta el año 2020. Esta investigación se llevó a cabo a la par de un estudio más amplio del mercado total para la publicación académica y la publicación profesional.

El informe además contiene capítulos separados que cubren el mercado, los principales competidores, y las cuestiones de previsión y que incluyen:

  • Un análisis exclusivo del tamaño y estructura del mercado
  • Ingresos y cuota de mercado de los 10 editores líderes a nivel global
  • Métricas de crecimiento a nivel de título y artículo
  • Perfil de los diez mejores repositorios de acceso abierto
  • La publicación en acceso abierto de las regiones geográficas principales: América del Norte, Europa, Asia-Pacífico y el resto del mundo
  • Discusión sobre del mercado no-Inglés de la publicación de acceso abierto
  • El análisis de las fusiones y adquisiciones
  • Proyecciones de mercado.

El informe proporciona a editores y financiadores datos fiables para para evaluar el potencial de crecimiento, comprender las tendencias que afectan a la industria, y el tamaño de la competencia.

También aborda cuestiones como

  • El futuro de los «megajournals» de acceso abierto
  • El impacto del acceso abierto en ciencias sociales y humanidades
  • Análisis de los modelos híbridos verde, oro
  • El acceso abierto, la revisión por pares y las cuestiones de credibilidad
  • El impacto en las pequeñas editoriales
  • implicaciones a largo plazo para los costos de todo el ecosistema del OA

Entre los datos a destacar del informe tal como explica en InfoDocket Gary Pricees que el número de artículos de investigación en acceso abierto (OA)  publicados anualmente está creciendo el doble que del espectro completo del todos artículos de investigación. Y que las publicaciones en acceso abierto ya representan alrededor de un tercio de todos los artículos de investigación publicados.

Los ingresos de acceso abierto derivados de las tasas de procesamiento de artículo (APC) también están creciendo rápidamente, pero aún es una fuente de ingresos relativamente pequeña para los editores de revistas científicas, ya que en 2015 los ingresos por tasa de procesamiento de artículo sólo representaron el 3,2% de todas las ventas a nivel mundial.

Sin embargo, la influencia del OA destaca fundamentalmente en cuanto al número de artículos publicados. de este modo el Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) contiene casi 2,3 millones de artículos en acceso abierto.

Aunque OA es todavía una idea nueva sin la experiencia de los siglos de evolución de los modelos de suscripción y de revisión por pares tradicionales, la tasa de crecimiento va a ejercer una presión importante sobre los modelos de suscripción en los próximos años. de forma que en un futuro inmediato es previsible una transferencia  progresiva de parte de los costos que se invierten hoy en suscripción hacia modelos de revistas de acceso abierto.

Daydream: la plataforma de realidad virtual de Google

 

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https://vr.google.com/daydream/

Daydream es una plataforma de realidad virtual desarrollada por Google.  La plataforma incluye tanto software como hardware, en teléfonos compatibles «Daydream-Ready», aunque también ha anunciado un modo VR en Android N para manejar las necesidades de alta computación de aplicaciones de realidad virtual. Será la primera plataforma de realidad virtual que incorpora diseño de materiales, es decir que permitirá que cualquier diseñador de apliaciones genere sus aplicaciones para realidad virtual. Ya que Google esta planteándose la mejora de algunas de sus aplicaciones de Android para ser aplicaciones de realidad virtual.

Google Daydream View es un receptor de cabeza para Daydream, construido a partir de un material de tela ligera, con sensores capacitivos y un chip NFC para simplificar el proceso de configuración de visualización de realidad virtual, que permite ver en realidad virtual a través de dos lentes del dispositivo. Además Daydream View cuenta con un mando inalámbrico.

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Google Daydream View

Entre las características más destacadas de la realidad virtual de Daydream estará la mayor capacidad de interacción con el entorno. permitiéndonos tocar y mover los objetos del escenario. Lo que posibilitará que la pantalla mostrada por las gafas se convierta en algo similar a una pantalla de cine que nos envuelve. Su objetivo es  «simplificar la complejidad de la realidad virtual».

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Individuos que escriben y sociedades que escriben

 

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Writing Selves/Writing Societies

Perspectivas de investigación de actividad

Editado por Charles Bazerman y David R. Russell

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Los capítulos de este libro tiene en cuenta la actividad humana y la escritura desde tres perspectivas diferentes: el papel de la escritura en la producción de trabajo y la economía, el papel de la escritura en la creación, mantenimiento y transformación, y las sociedades en el papel de la escritura. Este ensayo proporciona importantes contribuciones a la investigación y la escritura en la teoría de la actividad, así como a la tradición de investigación.

Préstamo de libros electrónicos en bibliotecas

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Zickuhr, Kathryn, Lee  Rainie, et al. “Libraries, patrons, and e-books.” Pew Research Center’s Internet & American Life Projecct, june 2012

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Un 12% de los estadounidenses mayores de 16 años o más que lee libros electrónicos dicen que han tomado prestado un libro electrónico de una biblioteca en el último año, y en su mayoría esto se ha producido en una biblioteca local.

La mayoría de los prestatarios  de libros electrónicos dicen que las bibliotecas son muy importantes para ellos y sus familias, y son lectores asiduos en todos los formatos, incluyendo libros que compran y libros prestados.  Además dicen que han leído un promedio de 29 libros en el último año, en comparación con los 23 libros que manifiestan haber leído los lectores que no piden prestados libros electrónicos en una biblioteca. Tal vez lo más sorprendente, es la media de libros de lectura prestados en la biblioteca, que es de 20 libros en el último año para los prestatarios de libros electrónicos y 12 por no prestatarios.

Un dato es que la mayoría del público en general, -no sólo a lectores de libros electrónicos-, no son conscientes de que pueden pedir prestados libros electrónicos en las bibliotecas. Estos resultados son sorprendentes debido a que más de tres cuartas partes de las bibliotecas públicas del USA prestan libros electrónicos

Se pidió a todos los usuarios mayores de 16 años si sabían si se podían pedir libros electrónicos para préstamo en su biblioteca, y el 62% dijo que no sabía si su biblioteca ofrecía ese servicio. Aproximadamente el 22% dicen que saben que su biblioteca presta ebooks, y el 14% dicen que saben que en su biblioteca no se prestan aún libros electrónicos.

  • El 58% de los socios de la biblioteca dicen que no saben si su biblioteca ofrece en préstamo libros electrónicos .
  • El 55% de todos los que dicen que la biblioteca es “muy importante” para ellos dijeron que no sabían si su biblioteca presta libros electrónicos.
  • El  53% de todos los propietarios de ordenadores tablet dicen que no saben si su biblioteca presta libros electrónicos.
  • El 48% de todos los propietarios de los dispositivos de lectura de libros electrónicos como Kindle y Nook dicen que no saben si su biblioteca presta libros electrónicos.
  • El 47% de todos los que leen en libros electrónicos en el último año dicen que no saben si su biblioteca presta libros electrónicos.

Los prestatarios de E-book aprecian la selección de los libros electrónicos de su biblioteca, pero a menudo se encuentran con largas listas de espera, títulos no disponibles, o formatos de archivo incompatibles.

Centrándose en los que piden prestado libros electrónicos de las bibliotecas, las dos terceras partes (32%), dicen que la selección de ebooks en su biblioteca es “buena”, un 18% dice que es muy buena , “y el 16% dice que es “excelente”. Aproximadamente el 23% dice que la selección es sólo” regular “, el 4% dice que es” pobre “, y el 8% dice que no sabe.

Les pidieron a aquellos que pidieron prestado los libros electrónicos si habían experimentado algunas de lasdificultades que podrían estar asociados con ese tipo de préstamos, y se encontró que:

  • El 56% de los prestatarios de libros electrónicos de las bibliotecas en un momento u otro habían tratado de tomar prestado un libro en particular y se encontró que la biblioteca no lo tenia.
  • El 52% de los prestatarios de libros electrónicos dicen que en un momento u otro se encontró que había una importante lista de espera para pedir prestado el libro.
  • El 18% de los prestatarios de libros electrónicos dicen que en un momento u otro se encontraron con que un libro electrónico que les interesaba no era compatible con el dispositivo de lectura electrónica que estaban utilizando.

También se pidio a todos aquellos que aún no habían llevado en prestados libros electrónicos en la biblioteca pública qué uso harían de ciertos recursos,  si su biblioteca se les ofreciera.  Los resultados fueron que:

  • El 46% de los que actualmente no han llevado prestado libros electrónicos de las bibliotecas dicen que estarían muy interesados en que la biblioteca ofreciera un dispositivo de lectura electrónica cargado con el libro que quieren leer.
  • El 32% de los que actualmente no han pedido prestado  libros electrónicos dicen que sería muy interesante que la biblioteca les instruyera en cómo descargar libros electrónicos en dispositivos portátiles.
  • El 32% de los que actualmente no han solicitado prestados libros electrónicos dicen que sería muy interesante que la biblioteca les impartiera un curso sobre el uso de un e-reader o de un Tablet PC.

Los afroamericanos, los hispanos, y los que viven en hogares de bajos ingresos son más dados  que otros grupos a manifestar que estarían interesados en tomar en préstamo lectores de libros pre-cargados con lectura en dispositivos y asistir a clases sobre cómo utilizar los dispositivos y libros de descarga.

El 58% de los estadounidenses son socios de bibliotecas, y el 69% dicen que su biblioteca local es importante para ellos y su familia.

Las mujeres, los blancos, y los padres de hijos menores de edad son más dados a tener carnet de biblioteca que otros grupos, y tener una tarjeta de biblioteca tiene una fuerte correlación con el logro educativo: el 39% de aquellos que no han completado la escuela secundaria tiene una tarjeta de la biblioteca, en comparación con 72% de aquellos con al menos un título universitario. Los que viven en hogares que ganan menos de $ 30.000 por año, los que viven en zonas rurales, y adultos de 65 años son menos dados que otros grupos a ser socios de la biblioteca.

Al mismo tiempo, los afroamericanos y los hispanos son más dados que los blancos de decir que la biblioteca local es importante para ellos y sus familias. Y los que viven en hogares de bajos ingresos son más propensos que otros a decir que estarían interesados en tomar en el préstamo de dispositivos pre-cargados de lectura y tomar clases sobre cómo utilizar los dispositivos y libros electrónicos.

Los titulares de carnet de la biblioteca tienen el doble de probabilidades de haber comprado un libro recientemente que aquellos que no disponen de carnet. Muchos prestatarios de libros electrónicos compran libros electrónicos.  Entre los que habían leído un libro en el año anterior, el 48% dice que había comprado su libro reciente, el 24% lo tomó prestado de un amigo, el 14% lo tomó prestado en la biblioteca, y el 13% tiene otra manera. Entre los titulares de carnet de la biblioteca, una proporción similar (47%) dice que había comprado, mientras que el 20% lo tomó prestado de un amigo, un 20% lo tomó prestado de la biblioteca, y el 12% tiene de otra manera. Entre los que leen libros electrónicos, el 41% de los que piden prestado libros electrónicos de las bibliotecas compraron recientemente un libro electrónico.

El 55% de los lectores de libros electrónicos que también eran socios de la biblioteca dijeron que preferían comprar sus libros electrónicos, y el 36% dijeron que preferían pedirlo prestados a amigos o en bibliotecas.

La importancia de la compra de libros a los prestatarios de libros electrónicos es también evidente cuando se trata de los lugares donde se reciben recomendaciones de libros. El 71% de los prestatarios de libros electrónicos dicen que reciben recomendaciones de libros de las librerías en línea y sitios web, el 39% dice obtener recomendaciones por parte del personal de las librerías que visita, y el 42% dice que obtienen las recomendaciones de los bibliotecarios.

El 47% de los que piden prestado los libros electrónicos de las bibliotecas dicen que primero buscaron en las librerías en línea y sitios web y el 41% dice que lo hicieron en una biblioteca pública.

Los socios de bibliotecas utilizar más la tecnología, y afirman que leen más libros. Los titulares de tarjetas de la biblioteca son más propensos a poseer y utilizar dispositivos digitales que los que no tienen tarjetas.  son más dados que otros a ser usuarios de Internet (87% vs 72%), más probabilidades de poseer un teléfono móvil (89% vs 84%), y tienen más probabilidades de tener un ordenador de sobremesa o portátil (81% vs . 67%). Y son más inclinados que otros a decir que van a comprar un e-reader o un equipo Tablet PC.

Los socios de bibliotecas también dicen de que leen más libros que los no titulares. En los 12 meses anteriores a la encuesta, los titulares de carnet de biblioteca informan que leen un promedio de 20 libros, en comparación con 13 libros que leen los que no son socios.

Además de llevar a cabo una encuesta telefónica representativa, también se recogieron  comentarios tanto de los usuarios como del personal de bibliotecas sobre sus experiencia en el mundo relativamente nuevo de los libros electrónicos y los préstamos de libros electrónicos. Éstos son algunos de los temas principales en sus respuestas:

  • Préstamo de libros, las costumbres están cambiando. Algunos de los usuarios de la biblioteca  informan que van  menos a las sucursales de la biblioteca  y utilizan más la web de la biblioteca para descargar libros y audiolibros. Además, la navegación de los usuarios está cambiando desde la utilización de los catálogos de bibliotecas para las búsquedas en línea hacia la mayor utilización de los sitios web de la biblioteca. Como resultado de ello, las interacciones entre los clientes tradicionales de las bibliotecas y los bibliotecarios se está orientando más a las comunicaciones en línea y descargas.
  • Fondos de las bibliotecas. Un número importante de de bibliotecarios manifiesta que algunos fondos para la compra de libros impresos han sido desplazados a la compra de libros electrónicos. Las bibliotecas han reducido la compra de otros formatos, tales como video, audio y CDs, para liberar fondos para la compra de los libros electrónicos.
  • Los roles del los Bibliotecarios están cambiando. La mayoría de los bibliotecarios que respondieron a nuestra pregunta, dijeron que están entusiasmados con el papel que los libros electrónicos están jugado en sus instituciones y la forma en que los libros electrónicos se han incorporado a la vida de los usuarios. Al mismo tiempo, muchos manifiestan que dedican mayor parte de su tiempo a ofrecer “apoyo técnico” a los usuario, tanto en sus necesidades de hardware y software como respecto al los servicios web. Los bibliotecarios se muestran a menudo ansiosos por la nueva serie de exigencias que necesitan aprender acerca de las operaciones con los nuevos aparatos, dominar cada nueva aplicación web, y los fallo de los dispositivos digitales. Una parte notable de los bibliotecarios informan que son autodidactas técnicos. Los programas de capacitación del personal ayudan, pero los bibliotecarios dicen necesitar mayores esfuerzos en formación y capacitación.

Imaginando el futuro de las bibliotecas

Los clientes y los bibliotecarios tienen bastante incertidumbres acerca de la manera exacta sobre como las bibliotecas funcionarán en el futuro. En general, la mayoría de los bibliotecarios cree que la evolución de los dispositivos de lectura de libros electrónicos y los contenidos digitales ha sido una buena cosa para las bibliotecas, y para la lectura en general.

Los clientes y los bibliotecarios tienen bastante incertidumbres acerca de la manera exacta sobre como las bibliotecas funcionarán en el futuro. En general, la mayoría de los bibliotecarios cree que la evolución de los dispositivos de lectura de libros electrónicos y los contenidos digitales ha sido una buena cosa para las bibliotecas, y todos menos uno pocos pensaban que la evolución de los dispositivos de lectura de libros electrónicos y los contenidos digitales ha sido buena para la lectura en general.

Sin embargo, había un fuerte sentido en las respuestas de los bibliotecarios y de los usuarios sobre que el cambio era inevitable, aunque consideran que se seguirán utilizando los libros impresos. Algunos usuarios consideraron que las bibliotecas tendrán un menor número de libros impresos y se utilizarán más como lugares de reuniones públicas y espacios de aprendizaje. En general se detecta una combinación de temor y emoción en sus respuestas, sin un claro consenso acerca de la estructura y la forma de la institución.

Acerca de esta investigación

Todas las estadísticas de este informe, incluyendo todos los datos específicos acerca de los diversos grupos, provienen de una serie de encuestas telefónicas a nivel nacional, representativas de los estadounidenses. Estas se llevaron a cabo en Inglés y Español, por teléfono fijo y movil. La encuesta principal se llevo a cabo sobre 2.986 estadounidenses mayores de 16 años de edad en noviembre de 2011, y ampliamente centrada en el nuevo terreno de la e-lectura y los hábitos y preferencias. Esta obra fue financiada por una beca de la Fundación Bill & Melinda Gates.

 

Libros electrónicos en bibliotecas

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O’Brien, David , Urs  Gasser, et al. (2012). [e-Book]   E-Books in Libraries : A Briefing Document Developed in Preparation for a Workshop on E-Lending in Libraries. Cambridge, Berkman Center for Internet & Society – Harvard University, 2012

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Este documento informativo ha sido desarrollado con las aportaciones útiles de las partes de la industria y otros profesionales implicados en la preparación de libros electrónicos en las bibliotecas, para un taller organizado el 24 de febrero de 2012, por el Berkman Center for Internet & Society con el apoyo generoso de la H Charles de la Fundación Revson. El ” E-Books in Libraries ”  fue convocado como parte de un esfuerzo más amplio para analizar los temas de actualidad relacionados con los modelos de negocio de publicación digital y el acceso a materiales publicados digitalmente en las bibliotecas. Los asistentes al taller, entre ellos representantes de las principales editoriales, bibliotecas, universidades y otros expertos del sector, fueron invitados a identificar los principales desafíos, compartir experiencias, y dar prioridad a las áreas de acción. Este documento, que contiene algunas actualizaciones que reflejan los nuevos avances tras el taller de febrero (hasta junio de 2012), está destinado a construir y continuar esa discusión con un público más amplio, y fomentar el desarrollo de los próximos pasos y soluciones concretas. Comenzando con una breve reseña de la historia y el estado actual del mercado editorial de libros electrónicos, el documento sigue la estructura de las prácticas de concesión de licencias y modelos de negocios utilizados por los distribuidores para que los libros electrónicos disponibles en las bibliotecas, y los retos que enfrentan las bibliotecas y las editores. Se ha hecho un esfuerzo para incorporar la perspectiva de las partes interesadas y ejemplos del mundo real para conectar el análisis a las preguntas reales, problemas y desafíos que surgen en la práctica. El documento concluye con una serie de recursos informativos, incluyendo artículos de noticias, documentos técnicos, las partes interesadas y los informes de asociaciones comerciales y otras fuentes en línea – que pudiera ser de utilidad para  a futuras conversaciones, investigaciones, proyectos piloto, y las mejores prácticas en este contexto. Los temas presentados en este informe llegan en un momento importante para la industria editorial, y en particular para el mercado de libros electrónicos, los cuales han registrado una rápida evolución en los últimos años. Estos cambios a su vez afectan a los modelos utilizados por los socios de las editoriales comerciales horizontales y verticales, tales como bibliotecas y distribuidores. Se ha intentado por brindar información precisa en este documento, el flujo dinámico de la industria puede hacer que sea difícil de captar con precisión un panorama completo de su estado actual. Por ejemplo, durante el curso de la investigación inicial, se encontró que algunos datos publicados recientemente, en septiembre 2011 ya se había vuelto obsoletos; otra información de interés no está a disposición del público por razones de competencia.

2016 Trend Report: tendencias tecnológicas clave para el futuro

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2016 Tech Trends: 2016 Tech Trends : Emerging technology trends that will influence consumer behavior, our society and your organization’s strategy in the coming year. The Future Today Institute [e-Book]  2016

Texto completo

2016 Trend Report es un informe libre que resume las tendencias tecnológicas clave y lo que significan para el mañana. Las nuevas tendencias tecnológicas que influirán en el comportamiento del consumidor, nuestra sociedad y la estrategia empresarial en el próximo año. En el ámbito de la edición digital, la curación se está volviendo tan importante como la creación, especialmente para quienes estamos más expuestos por nuestro trabajo a más información de la que podemos consumir.

Tendencias tecnológicas clave de futuro

Motores de búsqueda – Este tipo de automatización se pueden combinar con otras tecnologías emergentes, lo que lleva a cosas como plataformas de aprendizaje de audio altamente personalizadas, donde la interfaz de usuario es totalmente controlado por voz (ver SVPAs a continuación).

Generación de Lenguaje Natural – La ciencia sobre la narrativa y los contenidos generados mediante algoritmos

Asistentes virtuales inteligentes personales, o SVPAs (como Alexa

Ambiente de proximidad – las balizas representan una oportunidad muy interesante. para el contenido promocional.

Atención – Esta tecnología tendrá un impacto significativo en la evolución continua de la presentación de contenidos, especialmente cuando se trabaja con balizas y conocimiento adicional del usuario.

Propiedad – Hasta ahora, los creadores de contenido generado por los usuarios parecen más interesados en la visibilidad de compensación.

Intentional Rabbit Holes – Servicios que pueden agregar a su sitio o contenido a tomar una inmersión más profunda y tal vez exponerlos a oportunidades de obtención de ingresos adicionales.

Realidad Aumentada – Todas las maneras en que cualquier contenido podría ser aumentado a través de herramientas como Layar.

Internet de las X –  Internet de las cosas

Todos ellos, sin embargo, es probable que tengan un impacto profundo en casi todo tipo de contenidos en los próximos años.