Archivo de la categoría: Tecnologías de la información

Impresión 3D

 

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Manoj, G. [e-Book]  3D Printing of Metals, MDPI AG – Multidisciplinary Digital Publishing Institute Texto completo: http://alturl.com/q8btpManoj, G. (2017). [e-Book]  3D Printing of Metals, MDPI AG – Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2017. A special issue of Metals (ISSN 2075-4701).

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La impresión tridimensional es una tecnología futurista capaz de transformar las formas como fabricamos componentes y dispositivos. Es casi seguro que esta técnica encontrará su nicho en el sector manufacturero en un futuro muy próximo. En vista de la creciente importancia de la impresión en 3D, este libro aborda cuestiones clave relacionadas con la ciencia y la tecnología emergentes en esta área. Se presentan artículos detallados e informativos en relación a una amplia variedad de materiales, incluyendo aquellos basados en metales de ingeniería críticos como aluminio, magnesio, titanio y compuestos. Se discuten los avances en varias técnicas, como la fusión de haz de electrones y la fusión selectiva con láser. Las propiedades finales de los materiales después del procesamiento son de gran importancia en el área de la ciencia de los materiales. En consecuencia, los artículos presentados tratan críticamente los efectos de las características microestructurales como la porosidad, los defectos de formación y los efectos inducidos por el tratamiento térmico sobre las propiedades mecánicas. Las aplicaciones cubiertas en estos artículos están dirigidas a los sectores aeroespacial, automovilístico, defensa y aeroespacial. En general, la información presentada en este libro es de gran importancia para los investigadores académicos e industriales que desean informarse sobre esta prometedora técnica de fabricación.

Baterías de grafeno que cargan en segundos y duran un mes

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Qian Cheng, Yasuharu Okamoto, Noriyuki Tamura, Masayoshi Tsuji, Shunya Maruyama & Yoshiaki Matsuo. Graphene-Like-Graphite as Fast-Chargeable and High-Capacity Anode Materials for Lithium Ion BatteriesScientific Reports 7, Article number: 14782 (2017) doi:10.1038/s41598-017-14504-8

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Un equipo de científicos procedentes del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) han desarrollado un nuevo sistema de baterías de litio que se cargan en segundos y tienen una duración de un mes gracias a las capacidades que proporciona el grafeno. El MIT ha asegurado que ya tienen acuerdos con algunas marcas comerciales para que puedan estar disponibles en el mercado en 2018.

Entre las tecnologías de almacenamiento de energía, las baterías de iones de litio (Li-ion) se han vuelto críticas para una variedad de aplicaciones, desde la electrónica portátil hasta los vehículos eléctricos, debido a su alta densidad energética relativa, densidad de potencia y larga vida útil. Recientemente, los vehículos eléctricos, los aviones teledirigidos y los robots de transporte con capacidades autónomas, como el piloto automático, han despertado mucho interés como las tecnologías de vanguardia. Sin embargo, para el uso generalizado de estas tecnologías, las baterías con sólo una alta densidad de energía no son suficientes como fuentes de alimentación para estas aplicaciones, ya que también son esenciales una capacidad de carga rápida, una larga vida útil y un bajo coste. Un aumento adicional en la densidad de energía y el rendimiento energético se ha vuelto muy limitado en las últimas dos décadas desde que ha habido pocos avances en la comercialización de nuevos productos químicos para una capacidad significativamente mayor, carga rápida y capacidad de descarga. En este contexto, el grafeno, como padre de todas las estructuras grafíticas, ha sido estudiado como un material de ánodo que exhibe una alta capacidad y un buen rendimiento de velocidad. El grafeno es una lámina de átomos de carbono unidos en un patrón de celosía de nido de abeja, es enormemente reconocido como un «material maravilloso» debido a los atributos asombrosos que contiene. Es un potente conductor de energía eléctrica y térmica, extremadamente ligero químicamente inerte y flexible con gran potencial. También se considera respetuoso con el medio ambiente y sostenible, con posibilidades ilimitadas para numerosas aplicaciones.

El graphene-like-graphite (GLG) utilizado como material de ánodo de baterías de iones de litio proporciona un  alto potencia de 608 mAh/g y una capacidad de velocidad superior. La morfología y la estructura cristalina de las GLG es muy similares a las de las baterías de grafito, que actualmente se utiliza como material de ánodo de las baterías de iones de litio. Se estima que estas baterías podrían incrementar la capacidad actual que tienen las actuales como las del  iPhone 8 que tiene un potencial de 1.821 mAh (miliamperios-hora) hasta los 40.000 mAh que tendrían las nuevas baterías.

Las posibles aplicaciones de estas baterías de grafeno es que puedan alimentar no sólo dispositivos como móviles o tabletas, si no que también puedan utilizarse para automóviles, robots y hasta en misiles autodirigidos.

 

Wattup registra un cargador de baterías inalámbrico

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El sistema se diferencia de los sistemas de carga inalámbricos tradicionales en que suministra energía a distancia a múltiples dispositivos, lo que permite una experiencia sin cables que evita que los usuarios tengan que acordarse de enchufar sus dispositivos a la red eléctrica, permitiendo la libertad de desplazarse por donde se quiera sin preocuparse de que los dispositivos alimentados por batería se queden sin energía.

 

La empresa Energous con sede en San José (Californiaa), líder mundial en tecnología de carga inalámbrica basada en RF, acaba de registrar el primer modelo comercial de tecnología de carga de baterías a distancia.  La nueva tecnología transformará la forma en que los consumidores y las industrias cargan y alimentan los dispositivos electrónicos en el hogar, en la oficina, en el automóvil y en cualquier otro lugar. WattUp es una revolucionaria solución de carga basada en radiofrecuencia (RF) que proporciona potencia inteligente y escalable a través de bandas de radio, similar a un enrutador Wi-Fi.

El sistema funciona con un transmisor y un receptor. El transmidor WattUp, o enrutador de potencia, envía energía a través de una señal de radiofrecuencia (RF) a los dispositivos electrónicos habilitados con un receptor; de manera que el receptor WattUp de cada dispositivo convierte esa señal en energía lo que permite la carga de la batería. Todo el sistema está controlado por software, por lo que es inteligente y adaptable a las necesidades y entorno. Además está diseñado para funcionar de forma invisible en segundo plano, por lo que no resta potencialidad a los dispositivos conectados a él.

Los transmisores WattUp Mid Field y Far Field dan la libertad de recibir energía inalámbrica dentro de una zona de carga sin tener que enchufar tu dispositivo a una ubicación estática. De momento permite la carga sin cables desde un dispositivo localizado a unos milímetros hasta distancias de hasta 4,5 metros (15 pies).

El sistema funciona con una amplia variedad de dispositivos electrónicos como teléfonos móviles, tabletas, bandas de gimnasio, relojes inteligentes, werables, cámaras, teclados y ratones inalámbricos, auriculares, sensores, luces LED, controles remotos, juguetes y muchos otros dispositivos que funcionan con pilas.

Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 8 a 10 años.

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Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 8 a 10 años. Valladolid: Junta de Castilla y León, 2011

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La Consejería de Fomento y Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León, en colaboración con la Consejería de Educación, ha desarrollado el Programa Aprende, con el objetivo de promover el Uso seguro e inteligente de las Nuevas Tecnologías.

Se pretendía que los centros educativos se convirtieran en el punto de encuentro de jornadas donde padres y alumnos podían recibir el asesoramiento y la orientación necesaria para seguir avanzando en la Sociedad Digital del Conocimiento de manera segura y responsable.

Aprende se ha desarrollado en los centros educativos de Castilla y León que imparten enseñanzas de Primaria, Secundaria y Bachillerato. A través de este Programa se han impartido acciones formativas dirigidas a los alumnos y sus padres. Fruto de los talleres realizados, se han generado una serie de manuales que recogen consejos prácticos que pueden ser de interés para los padres y los alumnos. Este manual, orientado a la educación en base a las nuevas tecnologías para niños de entre 6 y 8 años es uno de ellos.

La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC. Escuela y profesorado ante el nuevo reto digital

Mariano Fernández Enguita y Susana Vázquez Cupeiro. La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC. Escuela y profesorado ante el nuevo reto digital. Madrid: Fundación Telefónica, 2017

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Este libro aborda las implicaciones y dificultades de la transición al nuevo entorno educativo, el alcance y la evolución de las brechas digitales primaria (en el acceso), secundaria (en el uso) y terciaria (entre escuela y sociedad), las actitudes y opiniones del profesorado, la relevancia de las direcciones y los proyectos de centro y el posicionamiento de otros actores implicados.

Para ello se basa en fuentes de muy diverso tipo, desde una encuesta a distintos centros, citas de informes y bases de datos, grupos de discusión con los colectivos implicados en la transformación escolar, hasta entrevistas individuales a: innovadores, autoridades educativas, expertos y productores de tecnología y de recursos escolares.

Las ciudades del futuro: inteligentes, digitales y sostenibles

Emilio Ontiveros, Diego Vizcaíno y Verónica López Sabater. Las ciudades del futuro: inteligentes, digitales y sostenibles. Madrid: Fundación Telefónica, 2017

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Esta obra realiza un análisis de los retos de futuro a los que se enfrentan las ciudades en todo el mundo, así como su transformación digital y la integración de infraestructuras y procesos “tradicionales”, ya existentes en las ciudades, con los nuevos procesos “in­teligentes” y “conectados”, convirtiéndose de esta forma en ciudades inteligentes o smart cities. Para ilustrar este cambio con ejemplos reales, se incluyen numerosas iniciativas tecnológicas que ya se están utilizando para mejorar la planificación y gestión urbanas.

Uno de los principales retos a los que se enfrentan las ciudades es el gran incremento de su población en un corto periodo de tiempo. El número de habitantes de las ciudades en el mundo alcanzará los 6.300 millones en 2050 desde los 3.600 regis­trados en 2010, según Naciones Unidas. Esto significa que en los próximos años la presión demográfica agudizará los retos ya existentes: el suministro de servicios básicos, las congestiones de tráfico, las emisiones contaminantes, la escasez de recursos públicos…

No obstante, al mismo tiempo que estos desafíos se acrecientan, también avanzan las soluciones que facilitan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las smart cities se caracterizan por haber integrado las últimas innovaciones digitales (Internet de las Cosas, Big Data, minería de datos…), permitiendo un mejor conocimiento, análisis y gestión de los flujos urbanos. De esta forma, las ciudades del presente se están preparando para afrontar los desafíos del futuro y mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

 

Millennials. La generación emprendedora

José María Álvarez Monzoncillo y Guillermo de Haro Rodríguez (coord.) Millennials. La generación emprendedora. Madrid: Fundación Telefónica, 2017

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En este libro se analizan diversas características de la generación Millennial, desde sus hábitos de consumo de información, su nivel de formación, su actitud ante el desempleo y la nueva forma de trabajar, su capacidad de adaptación, etc. y se presta especial atención a la creciente corriente emprendedora que muestran los miembros de esta generación en nuestro país. Para ello, se analizan los factores del entorno, y se determina si este efecto podía ser coyuntural o si viene influido por un cambio estructural, y también aspectos intrínsecos de la propia generación.

Como colofón se incluye una entrevista con Henry Jenkins, que ofrece una perspectiva más internacional de una generación que entra en su madurez y que será de vital importancia para entender la evolución del presente siglo.

Blockchain, la revolución más allá de las finanzas

Rodríguez Canfranc, P.  [e-Book]  Blockchain, la revolución más allá de las finanzas. Madrid, Fundación Telefónica, 2017.

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Imagina un sistema de intercambio de información transparente al que todo usuario tiene acceso y en el que nadie tiene un control centralizado de las transacciones de datos que se producen en él. Si has conseguido visualizar lo anterior, estás entendiendo cómo funciona la tecnología blockchain, un fenómeno que algunos visionarios anuncian como
la próxima revolución de la economía digital.

 

Este número aborda la tecnología basada en las cadenas de bloques, más conocida como blockchain. Se trata este de un sistema de intercambio de información de manera transparente para todos los usuarios que forman parte de él, y en el que nadie tiene un control centralizado de las transacciones de datos, aunque sí pueden rechazar las operaciones que incumplan sus normas de funcionamiento, lo que garantiza su seguridad. Su aplicación más conocida es Bitcoin, la criptomoneda creada en 2009; no obstante, ya se anuncian numerosas aplicaciones más en campos tan variados como la música digital, la Administración electrónica o los contratos de alquiler.

Imagina que vas de viaje en avión y que en todo momento puedes saber dónde está tu maleta, si reposa en la bodega de la aeronave o si por desgracia vuela despreocupadamente en dirección opuesta. Imagina que puedes firmar contratos sin intermediarios y sin preocuparte de que la otra parte los incumpla. Imagina que eres músico y que cada vez que alguien se descarga una canción tuya en cualquier parte del mundo se ingresan automáticamente en tu cuenta los derechos de autor.

Es cuestión de tiempo que el uso de las cadenas de bloques se extienda por todo tipo de sectores de actividad, desde la banca a la Administración pública, desde los contratos de alquiler o la gestión energética hasta las reservas turísticas. Al igual que ocurre con el protocolo TCP/IP, cuyo funcionamiento desconocemos, pero que rige todos nuestros  movimientos por Internet, los usuarios no “veremos” las blockchains, pero disfrutaremos de servicios cada vez más seguros y eficientes soportados sobre ellas.

Inteligencia artificial. Las máquinas que aprenden solas

Rodríguez Canfranc, Pablo. Inteligencia artificial. Las máquinas que aprenden solas. Madrid: Fundación Telefónica, 2017

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La evolución de la inteligencia artificial durante las últimas décadas ha creado programas y algoritmos que no solo realizan mecánicamente tareas programadas, sino que además son capaces de aprender de la experiencia, como hacemos los humanos, pueden elaborar juicios y tomar decisiones. Esta inteligencia, que supera la capacidad humana, está planteando nuevos y desafiantes retos a la altura de los argumentos de la ciencia ficción.

 

 

 

Top 100 – Innovaciones educativas 2016

VV.AA . Top 100 – Innovaciones educativas 2016
Educar para la sociedad digital. Madrid: Fundación Telefónica, 2016

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El presente informe recoge los resultados del proyecto Top 100 Innovaciones Educativas 2016. Se trata de una amplia investigación que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, tanto nacionales como internacionales, que han demostrado su eficacia para mejorar las competencias de los estudiantes para enfrentarse a los retos que plantea la Sociedad Digital.

Se presentan las cien iniciativas que se consideran con mayor potencial de desarrollo, y para cada una de ellas se ofrece información breve pero útil y sistemática, empleando enlaces directos a páginas web y vídeos sobre los proyectos y un sistema icónico que permite identificar de manera visual cada proyecto según su tipo, dónde pone el foco de mejora y el nivel educativo al que está dirigido. Estamos seguros de que los resultados de este esfuerzo serán una herramienta que permitirá difundir un conocimiento que consideramos de gran valor para toda la comunidad educativa y la sociedad en general.