Archivo de la categoría: Bibliotecas

Mujeres y migración con Zaida Franco. Planeta Biblioteca 2024/10/16

Migración con Zaida Franco.

Planeta Biblioteca 2024/10/16

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Como investigadora en temas de migración, la profesora de la Universidad de Barcelona, Zaida Franco identificó los aspectos críticos que observó sobre la situación de los migrantes en España y Europa, haciendo énfasis en la necesidad de mejorar el acceso a la educación y la formación para aquellos que buscan desarrollarse profesionalmente en el extranjero. En su labor como educadora, destacó la importancia de crear más oportunidades para los migrantes en este ámbito. En su libro «Acariciando el cielo a través de mis sueños«, Zaida narró su experiencia personal, motivada por el deseo de contar su historia y transmitir un mensaje de esperanza a sus lectores. Además, investigó y escribió sobre mujeres luchadoras, conectando esas historias con su propia experiencia como mujer migrante. Finalmente, Zaida habló de su amor por las bibliotecas, definiéndolas como espacios esenciales que influyeron en su vida desde una edad temprana. Expresó su intención de continuar trabajando en proyectos literarios y académicos, con un enfoque en temas de migración y, posiblemente, nuevas áreas que exploraría en el futuro.

Entrevista con el poeta boliviano Benjamín Chávez. Planeta Biblioteca 2024/10/15

Entrevista con el poeta boliviano Benjamín Chávez.

Planeta Biblioteca 2024/10/15

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En esta entrevista, el poeta y escritor boliviano Benjamín Chávez reflexiona sobre su trayectoria literaria y profesional. Nacido en Santa Cruz de la Sierra, Chávez comenta cómo su traslado a Oruro influyó en sus primeras obras, y cómo La Paz, donde reside desde 1999, ha sido clave en su desarrollo como autor. Su formación en Filosofía y Gestión Cultural ha enriquecido su enfoque creativo, que se refleja en una obra literaria diversa, premiada tanto en Bolivia como a nivel internacional.

Chávez discute su proceso creativo y la temática recurrente en obras como Pequeña librería de viejo y El libro entre los árboles. Además, aborda su rol como director del Festival Internacional de Poesía de Bolivia, donde busca promover la literatura en el país, así como su experiencia como editor de revistas culturales.

También destaca su participación en el movimiento «15 poetas de Bolivia» y su papel en la creación de la Unión Nacional de Poetas y Escritores (UNPE). Por último, Chávez reflexiona sobre la importancia de la traducción de su obra a varios idiomas, su pasión por el periodismo literario, y los temas actuales que considera relevantes en la literatura contemporánea boliviana.

Derechos humanos y derecho de la mujer con Carmen Sandoval. Planeta Biblioteca 2024/10/14

Derechos humanos y derecho de la mujer con Carmen Sandoval.

Planeta Biblioteca 2024/10/14

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En esta entrevista, Carmen Sandoval, abogada y diplomática boliviana, reflexiona sobre su carrera en temas jurídicos y relaciones internacionales. Comenta los desafíos y oportunidades que ha enfrentado al combinar estos roles, subrayando cómo su formación en Derecho Internacional Privado ha enriquecido su enfoque práctico y docente. Al escribir sobre la Constitución Política de Bolivia para niños, junto al escritor Homero Carvalho, buscó simplificar conceptos complejos y adaptarlos a un público joven, enfrentando el reto de hacerlo accesible. La jurista y diplomática menciona que su colaboración con Carvalho en diversos proyectos se basa en la complementación de visiones. También destaca cambios positivos en la inclusión de mujeres en el ámbito del derecho y la diplomacia, aunque reconoce que aún queda mucho trabajo por hacer. En cuanto al derecho internacional privado, señala que Latinoamérica enfrenta el desafío de integrar este enfoque en sus sistemas legales. Finalmente, resalta la importancia de las bibliotecas en su vida, definiéndolas como «conocimiento» y enfatizando su impacto en su desarrollo personal e intelectual.

Las bibliotecas públicas como refugios comunitarios en tiempos de crisis y desastres

«How public libraries are becoming community hubs in the midst of disasters», accedido 14 de octubre de 2024, https://www.msn.com/en-us/news/us/how-public-libraries-are-becoming-community-hubs-in-the-midst-of-disasters/ar-AA1s9mTY?ocid=BingNewsVerp.

Tras el paso del huracán Helene por Carolina del Norte, los residentes acudieron en masa a la biblioteca pública de West Asheville, que contaba con una de las pocas conexiones a internet operativas. En medio de los daños causados por el clima extremo, muchas personas han encontrado en las bibliotecas un refugio. Estas instituciones están ampliando sus servicios y mejorando su sostenibilidad, convirtiéndose en pilares de apoyo comunitario.

Con 17,000 bibliotecas en EE. UU., muchas se enfocan en ayudar a las comunidades a adaptarse a desastres climáticos. La Asociación Americana de Bibliotecas ha promovido la sostenibilidad desde 2019, llevando a muchas a implementar mejoras verdes. Ejemplos incluyen bibliotecas con paneles solares y espacios climatizados para refugio. En San Diego, se han certificado como sostenibles y están reduciendo su huella de carbono, convirtiéndose en recursos esenciales para la preparación y recuperación ante desastres.

Los sistemas de bibliotecas también están diversificando su programación, ofreciendo clínicas de reparación y colaborando con proyectos comunitarios para empoderar a los residentes. Se les reconoce como «segundos respondedores», llenando vacíos en la red de seguridad social y contribuyendo a la recuperación comunitaria. A medida que el cambio climático continúa afectando a las comunidades, las bibliotecas están destinadas a jugar un papel cada vez más vital.

Entrevista con el escritor boliviano Homero Carvalho. Planeta Biblioteca 2024/10/14

Entrevista con el escritor boliviano Homero Carvalho.

Planeta Biblioteca 2024/10/14

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En la entrevista, Homero Carvalho Oliva aborda diversos aspectos de su carrera como escritor y gestor cultural. Destaca la influencia de los premios literarios en su desarrollo y cómo estos han impulsado su compromiso con la literatura boliviana. También resalta la inspiración que encuentra en las tradiciones amazónicas y andinas, que son pilares de sus obras como Los Reinos Dorados y El cazador de sueños. Reflexiona sobre el microrelato como un formato desafiante y comparte su proceso creativo, que alterna entre la inspiración espontánea y la disciplina diaria. Finalmente, analiza los retos que enfrentan los autores bolivianos para alcanzar un reconocimiento internacional, así como el rol fundamental que las bibliotecas han tenido en su vida, tanto en su formación personal como literaria.

La inteligencia artificial y su impacto en la escritura académica

Julio Alonso Arévalo. La inteligencia artificial y su impacto en la escritura académica . BUCLE, 2024

La inteligencia artificial está teniendo un impacto significativo en la escritura académica al ofrecer herramientas y recursos que facilitan el proceso de investigación, redacción y edición de documentos. Mediante el uso de algoritmos avanzados, los sistemas de inteligencia artificial pueden analizar grandes cantidades de información, extraer patrones y generar ideas para el desarrollo de un texto académico. Estas herramientas pueden ayudar a los estudiantes y profesores a ahorrar tiempo y esfuerzo al proporcionar sugerencias de vocabulario, estructura de párrafos y citas bibliográficas adecuadas. Además, la inteligencia artificial también puede contribuir a mejorar la calidad de los escritos académicos, al detectar errores gramaticales y de estilo, así como proporcionar recomendaciones para una redacción más clara y coherente. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la inteligencia artificial no debe reemplazar el pensamiento crítico y la creatividad inherentes a la escritura académica, sino que debe utilizarse como una herramienta complementaria para mejorar y enriquecer el proceso de escritura.

Posición del Comité Consultivo de Derecho de Autor y otros Asuntos Jurídicos de IFLA sobre la Inteligencia Artificial

Levine, Melissa, y Advisory Committee on Copyright and other Legal Matters (CLM). 2024. «Advisory Committee on Copyright and Other Legal Matters Position on Artificial Intelligence», octubre.

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Este documento está diseñado para ayudar a las bibliotecas miembros de IFLA a navegar los problemas de derechos de autor relacionados con el uso de la IA y a apoyar el desarrollo de programas y servicios bibliotecarios relevantes. También respalda el trabajo del Grupo de Interés Especial de IFLA sobre Inteligencia Artificial, alineándose con el Manifiesto y el plan de Comunicación y Outreach de IFLA.

Consideraciones:

  • La aparición de tecnologías de IA plantea múltiples consideraciones para las bibliotecas, incluida la forma en que se utiliza el contenido y quién lo utiliza. Las bibliotecas están en una posición única para liderar en este ámbito, afirmando su papel como innovadoras, desde la inclusión de contenido generado por IA en sus colecciones hasta la mejora y eficiencia en la entrega de servicios de referencia y préstamo interbibliotecario.
  • En muchos países, las leyes de derechos de autor (tanto derechos económicos como morales) han evolucionado para adaptarse a tecnologías innovadoras y son adecuadas para abordar las preocupaciones legítimas de los creadores, incluidas las bibliotecas en su rol como creadoras de procesos y servicios basados en IA.
  • La legislación relacionada con la IA a menudo también existe fuera del ámbito del derecho de autor. Para temas no relacionados con los derechos de autor, como salud, seguridad, privacidad y cuestiones éticas, se debe acudir a la fuente de información política más adecuada. Las bibliotecas deben considerar las herramientas de IA desde un enfoque basado en valores, asegurándose de que no comprometan la libertad de expresión, la privacidad ni otras áreas de preocupación.

Recomendaciones:

  • Las bibliotecas deben ofrecer capacitación y desarrollo esenciales sobre tecnologías en evolución, incluida la IA, para apoyar a empleados, investigadores y otros usuarios de la biblioteca.
  • En jurisdicciones donde la ley de derechos de autor no respalda los usos típicos y en evolución de la IA por parte de las bibliotecas, se debe abogar para informar a los tomadores de decisiones sobre los beneficios de expandir las limitaciones y excepciones existentes para permitir usos como la minería de texto y datos (TDM).
  • Las convenciones de derechos humanos existentes deberían guiar el desarrollo de trabajos normativos relacionados con la IA. Se deben apoyar los esfuerzos de las bibliotecas para desarrollar prácticas éticas en respuesta a las preocupaciones relacionadas con las herramientas de IA.
  • Los contratos para recursos bibliotecarios licenciados no deben incluir cláusulas que obstaculicen o restrinjan indebidamente el uso de la IA por parte de los usuarios de la biblioteca ni que impidan el uso de excepciones aplicables en la ley de derechos de autor.
  • Las bibliotecas se comprometen a abordar los sesgos mientras navegan por los desafíos de derechos de autor. El acceso limitado a datos y recursos puede conducir a sesgos en los sistemas de IA, por lo que abogamos por el monitoreo continuo de los servicios de IA en las bibliotecas para garantizar la diversidad y el acceso equitativo a la información.

¿Quién utiliza más las bibliotecas públicas? Hay una división por religión y política.

«Who uses public libraries the most? There’s a divide by religion, and politics. – The Washington Post», accedido 9 de octubre de 2024, https://www.washingtonpost.com/business/2024/10/04/who-uses-libraries/.

Encuesta



El uso de bibliotecas públicas en EE. UU. varía según factores como la religión, la política y la ubicación geográfica. Jóvenes, demócratas y personas con mayor nivel educativo son los principales usuarios, mientras que conservadores y habitantes rurales tienden a usarlas menos. El acceso y la participación social son claves para entender estas diferencias.

Se examina quiénes son los usuarios más frecuentes de las bibliotecas públicas en Estados Unidos, basándose en un análisis de encuestas. Uno de los hallazgos clave es que las personas más dadas a utilizar las bibliotecas tienden a ser jóvenes, adultos con educación superior, personas que asisten a servicios religiosos al menos una vez al mes, y votantes demócratas. Estos grupos destacan por utilizar las bibliotecas para acceder a libros, medios digitales, votar, o aprovechar recursos como ordenadores y espacios de trabajo.

Los grupos que menos utilizan las bibliotecas incluyen personas mayores de 45 años, conservadores, protestantes y habitantes de áreas rurales. Este último grupo tiende a tener menos acceso a bibliotecas debido a la lejanía geográfica o a presupuestos más limitados en sus bibliotecas locales. En general, se observa una tendencia en la que los republicanos, especialmente en áreas rurales, visitan menos las bibliotecas que los demócratas en zonas urbanas.

Un hallazgo interesante es que el uso de las bibliotecas no está directamente relacionado con las dificultades económicas. De hecho, cuanto mayor es el ingreso de una persona, más probable es que aproveche los servicios gratuitos de las bibliotecas. A su vez, aquellos que leen más libros, especialmente los que leen más de 100 libros al año, son los más inclinados a obtener la mayoría de ellos en las bibliotecas.

Además de las diferencias políticas y geográficas, hay otro grupo de personas que evita las bibliotecas: aquellos que no participan activamente en la vida social o política. Estos incluyen personas que no votan, no siguen las noticias, no están afiliadas a ningún partido político ni a ninguna religión. Aunque tienen una opinión favorable sobre las bibliotecas y consideran que son importantes, simplemente no las visitan ni leen mucho.

En resumen, el artículo destaca que el uso de las bibliotecas está relacionado con el nivel de participación en la sociedad y el entorno educativo y político, siendo los demócratas, los jóvenes y los educados los que más frecuentan estos espacios, mientras que los conservadores y las personas menos comprometidas políticamente o religiosamente tienden a usarlas menos.

Cómo las bibliotecas universitarias gestionan sus servicios de descubrimiento de la investigación a gran escala

Wong, S. «Organizational Structure around Web-Scale Discovery Services in Canadian Academic Libraries», 3 de agosto de 2023, https://doi.org/10.20383/103.0786.

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El artículo «Organizational Structure Around Web-Scale Discovery Services in Canadian Academic Libraries» de Sandra Wong (Universidad Simon Fraser) analiza cómo las bibliotecas universitarias canadienses gestionan y administran sus servicios de descubrimiento a gran escala en la web y cómo la adopción de estos servicios ha transformado las fronteras tradicionales de las funciones bibliotecarias.

A través de encuestas e entrevistas semiestructuradas, Wong investigó cómo estas bibliotecas han estructurado sus operaciones en torno a estos servicios. Se encontró que la gestión de los servicios de descubrimiento puede estar bajo la responsabilidad de unidades como Servicios Técnicos, Sistemas Bibliotecarios, Servicios Web o incluso de un comité. No obstante, existe un consenso sobre la necesidad de colaboración entre múltiples áreas funcionales para su éxito. Los líderes de estos servicios suelen tener la capacidad de desmantelar los silos tradicionales de funciones bibliotecarias y colaborar con diferentes equipos, con un enfoque centrado en el usuario.

El estudio resalta la flexibilidad y la cooperación necesarias para manejar los servicios de descubrimiento en bibliotecas universitarias, enfatizando un enfoque integrador y orientado hacia el usuario.

Nuevas directrices sobre IA para ayudar a las bibliotecas de investigación

Lauren Coffey, «New AI Guidelines Aim to Help Research Libraries», Inside Higher Ed, accedido 8 de octubre de 2024, https://www.insidehighered.com/news/tech-innovation/libraries/2024/05/01/new-ai-guidelines-aim-help-research-librarians.

The Association of Research Libraries (ARL) ha publicado nuevas directrices sobre inteligencia artificial (IA) para ayudar a los bibliotecarios a afrontar el aumento de consultas relacionadas con esta tecnología emergente. Desde el lanzamiento de ChatGPT hace dos años, los bibliotecarios han asumido un papel clave en la investigación y el desarrollo de la IA, abordando inquietudes sobre derechos de autor y citaciones.

Las siete directrices se centran en el desarrollo y despliegue de la IA generativa, como los modelos de lenguaje de OpenAI, y buscan promover prácticas éticas y transparentes, así como construir confianza entre los interesados en el entorno de la investigación. Una encuesta reciente reveló que más del 75% de los bibliotecarios consideran urgente abordar las preocupaciones éticas y de privacidad relacionadas con la IA, tales como la violación de la privacidad y el uso indebido de datos.

Las directrices incluyen:

  1. Fomentar la alfabetización digital: Educar a los usuarios de la biblioteca sobre la IA.
  2. Entender y concienciar sobre el sesgo en la IA: Ayudar a los usuarios a evaluar la información generada por la IA.
  3. Abogar por la apertura y la transparencia: Centrándose en los algoritmos y datos utilizados para crear la IA.
  4. Reconocer la importancia de los humanos en la IA: Asegurar que la ética y la accesibilidad sean consideradas en su uso.
  5. Priorizar la seguridad y privacidad: Abogar por leyes que protejan la información personal de los usuarios.
  6. Continuar con la aplicación de la ley de derechos de autor: Proteger los derechos de las bibliotecas para fines de investigación y educación.
  7. Promover la equidad en la información digital: Garantizar que las leyes de derechos de autor no sean superadas por contratos con empresas privadas.

Las líderes de ARL, Katherine Klosek y Cynthia Hudson Vitale, destacaron que estas directrices son un punto de referencia para abordar preocupaciones relacionadas con la IA y que están abiertas a futuras discusiones a medida que la tecnología y sus implicaciones evolucionan.