Archivo de la categoría: Bibliotecas

¿Por qué los bibliotecarios abandonan su puesto de trabajo? Un estudio examina el cambio de empleo de los bibliotecarios universitarios

 

Sad lady in library

Why Librarians Leave: Study examines academic librarian turnover
Recasting the Narrative: The Proceedings of the ACRL 2019 Conference
April 10–13, 2019, Cleveland, Ohio. pp. 139-149

 

¿Por qué los bibliotecarios dejan sus puestos en las bibliotecas universitarias por un puesto similar en otro lugar? El programa de la Conferencia de la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación de 2019 «Why We Leave: Exploring Academic Librarian Turnover” publicó los resultados de un estudio anónimo de métodos mixtos realizado por los investigadores bibliotecarios Allison Hosier, bibliotecaria de información de la Universidad de Albany, Nueva York; Amanda Foster-Kaufman, bibliotecaria de instrucción de la Universidad de Wake Forest en Winston-Salem, Carolina del Norte; Amy Fyn, coordinadora de instrucción bibliotecaria de la Universidad de Coastal Carolina en Conway, Carolina del Sur; y Christina Heady, profesora asistente de la Universidad del Sur de Illinois en Carbondale.

El estudio identificó 20 factores repartidos en cuatro categorías que indicaban la insatisfacción laboral de los bibliotecarios, sobre todo la moral en el lugar de trabajo, que el 79% de los encuestados la identificaron como la razón principal por la que se marcharon. Le siguió de cerca la insatisfacción con la administración de la biblioteca (72%). «En general, los comentarios indicaron que las prácticas injustas y la falta de transparencia eran las mayores áreas de insatisfacción», explicó Heady, observando que «estas tensiones tienen un impacto directo en la moral del personal de la biblioteca».

La moral es el estado de ánimo de un individuo o de una colectividad en relación con lo que pretende alcanzar. En el marco de la organización parece que se refiere a cierta relación entre los sentimientos de los trabajadores y el rendimiento buscado por la empresa. Para que una organización se desenvuelva eficientemente, debe existir una buena moral y actitud laboral por parte de los empleados. La alta moral de un equipo de trabajo, contribuye a la productividad y desarrollo profesional de los integrantes, así como a la cohesión del grupo

Se identificaron dos tendencias notables a partir de los relatos recopilados. El primero fue la intimidación, que hizo que el abandono pareciera ser la mejor decisión para muchos de los encuestados. La segunda era la discriminación en el lugar de trabajo, que abarcaba tanto las microagresiones como las macroagresiones que se percibían como una falta de respeto. La raza, la edad, el género y la discapacidad aparecieron en las narrativas de la conducta discriminatoria denunciada.

Los investigadores también identificaron algunos temas adicionales como la dalta de reconocimiento y recompensa, o la falta deambos, como factores clave asociados con la insatisfacción de los bibliotecarios. Los participantes del estudio percibieron que su arduo trabajo y las excelentes revisiones de desempeño no estaban siendo recompensadas. Esto a veces se puso de relieve a través de la dotación salarial, que llevó a los trabajadores a creer que no eran valorados o apreciados adecuadamente. Se expresaron otras preocupaciones sobre el salario y las perspectivas, concretamente la falta de subidas o subidas insignificantes. La ansiedad por la congelación de los salarios y los recortes presupuestarios también se mencionaron como razones para dejar un puesto de trabajo.

Otro hilo importante que surgió del estudio fue la insatisfacción de los bibliotecarios con los supervisores inmediatos: el 64% citó esto como una razón para cambiar de trabajo. La visión y la capacidad de liderazgo se mencionaron con frecuencia en el estudio. Algunos mencionaron la falta de apoyo, mientras que otros hicieron hincapié en la microgestión.

La presentación concluyó con recomendaciones para mejorar la retención. Ofrecer empoderamiento y flexibilidad a los bibliotecarios, señaló Fyn, debe ser «intencional para mantener a todos contentos, si ese es el objetivo final». Las sugerencias incluyeron opciones de teletrabajo, apoyo para proyectos individuales e intereses de investigación, financiamiento transparente y equitativo para el desarrollo profesional, adaptaciones razonables para cuestiones de equilibrio entre el trabajo y la vida privada, y un enfoque de equipo para asignar cargas de trabajo razonables y priorizadas. Aunque estos pasos no eliminarían la rotación, según señalaron los investigadores, podrían ampliar el tiempo que los bibliotecarios permanecen dentro de una organización.

El fuerte olor de una fruta provoca el desalojo de una biblioteca en Canberra

5c8557212ade1

El olor de una fruta provocó la evacuación masiva en una biblioteca de Canberra cuando el intenso olor despertó los temores de una fuga de gas. Unas 550 personas fueron desalojadas en menos de seis minutos de la Biblioteca Universitaria de Canberra. Los bomberos buscaron en el edificio la fuente de la presunta fuga de gas, y finalmente encontraron que la culpa era de una fruta.

El durián, que es como se llama la fruta, es característica por su olor acre. Se trata de una especie altamente conocida por el valor alimenticio de sus frutos, caracterizados por su mal olor, similar al de la cebolla podrida: en muchos hoteles del sudeste asiático tienen prohibido su consumo en las habitaciones, dado que el olor se impregna en ellas y tarda horas en retirarse del todo. También está prohibido viajar con él en avión así como introducirlo en aeropuertos. Sin embargo su pulpa es una crema exquisita, por lo que es conocido como el mejor fruto del mundo

 

 

Pasar la mirada por los libros de la biblioteca

1243086684_0

“Me gusta pasear la mirada por los lomos de los libros en la biblioteca. Es una manera de recapitular todo lo que hay en ellos, todo lo que ya he leído y lo que me falta por leer, y lo que leeré de nuevo según me vaya apeteciendo, en esta isla confortable a la que nos hemos retirado. En La isla misteriosa, los náufragos que llevan ya varios años en ella descubren una mañana en la playa un cofre arrastrado por la marea en el que encuentran una biblioteca sucinta de obras maestras. El almirante Byrd llevó consigo a su cabaña en la Antártida una caja de libros, un gramófono y una colección de discos. Oía rugir sobre su cabeza una tormenta de nieve en la noche perpetua y leía a la luz de una lámpara de petróleo. Yo tiendo al desorden y a la acumulación: Cecilia ha mantenido siempre una vigilancia exigente para que los libros no proliferen sin control y lo invadan todo. La mudanza fue la oportunidad para una depuración rigurosa; un ejercicio práctico de despojamiento. La biblioteca se hace igual con lo que se elige como con lo que queda descartado….

Saco un libro de la estantería, no para leerlo entero, sino tan solo para tocarlo o para detenerme en una página al azar, o para ver si hay fecha de compra y dedicatoria, queriendo encontrar en sus páginas signos materiales de nuestra vida de entonces, las dos entradas de un concierto o de una película, la factura del restaurante en el que acabábamos de comer, cada cosa con su precisión testimonial olvidada: el 6 de abril de 2012 Cecilia estuvo en un concierto de João Gilberto en Carnegie Hall; el recibo del dry cleaning en el que se enumeran las piezas de ropa que recogimos el 14 de noviembre de 2006 sirvió para marcar la página donde había un pasaje que a los dos nos gustaba mucho en un cuento de Alice Munro”

 

Antonio Muñoz Molina “Tus pasos en la escalera”

El fascinante y encantador mundo de las historias

slider-awards

“Cuando era joven, los Estados Unidos atravesaban una larga y triste depresión económica, con mucho desempleo. Mi familia no tenía dinero para viajes ni vacaciones, pero gozábamos de excelentes bibliotecas, y cuando tenía cinco o seis años, mi hermana Dorothy me agarró un día de la mano y me llevó a una biblioteca pública gratuita, no lejos de nuestra casa. Los libros que allí encontré transformaron mi entorno gris en un lugar colorido y emocionante; el fascinante y encantador mundo de las historias.”

 

Noah Gordon Autor de El médico

 

Actas de las V Jornadas de Intercambio y reflexión acerca de la investigación en Bibliotecología

 

98f5ad5ca4260c49fcae30d47686c0f3

Miguel, Sandra (coord.) Actas de las V Jornadas de Intercambio y reflexión acerca de la investigación en Bibliotecología. La Plata: Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019

Texto completo

Este libro de actas reúne las presentaciones y ponencias presentadas en las V Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la investigación en Bibliotecología, organizadas por el Departamento de Bibliotecología de la FaHCE y realizadas el 23 y 24 de noviembre de 2017. Los contenidos de esta obra reflejan la amplitud y diversidad de las temáticas incluidas en las Jornadas que versan sobre: Investigación en Bibliotecología y Ciencia de la Información; Acceso abierto; Métricas de información científica y tecnológica; Cultura impresa, lectores y bibliotecas; Organización, representación y recuperación de la información, y Gestión de unidades de información

Mujeres y niños en la cárcel. Lectura y escritura dentro y fuera de la Unidad 33

60cbb5f7bf75fe079b12de493485a4dd

Claudia Molinari, Graciela Brena. “Mujeres y niños en la cárcel. Lectura y escritura dentro y fuera de la Unidad 33”. La Plata: Universidad de la Plata, 2018

Texto

En esta publicación colectiva analizamos el trabajo realizado entre los años 2010-2015 en el marco del Proyecto de Extensión «Lectura y escritura en la Unidad 33. Madres, niños e instituciones educativas». Nuestro propósito es aportar documentación y análisis de las si­tuaciones educativas no escolares en torno a la lectura y la escritura que desarrollamos en dicha unidad con grupos de niños multiedad y con grupos de mujeres, así como otras accio­nes a favor del derecho de las madres priva­das de libertad de participar de las actividades escolares de sus hijas/os fuera de la unidad penitenciaria. Los registros de las interaccio­nes verbales, las crónicas de los encuentros, las entrevistas a las participantes y las diver­sas producciones escritas se constituyeron en material imprescindible para comprender el funcionamiento de las situaciones propues­tas, para identificar avances, revisar decisiones considerando las particularidades del contex­to y para incluir las voces de todas/os las/os protagonistas. Los resultados de este trabajo ponen en evidencia cómo mujeres y niñas/os pueden ejercer sus derechos culturales cuan­do tienen oportunidades dentro y fuera de la prisión

Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria

5173aa50fcaacc3c10de991216b95b91

Zamora, Mª José ; Yáguez, Elena. Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria. Madrid: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Ciencia

Texto completo

Guía que pretende ser un documento de apoyo para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria, donde se encuentran informaciones, propuestas de actividades organizativas y formativas, etc… que ayudarán a mejorar el uso de la misma.

Libro de apeo de la Catedral de Salamanca 1401-1405

05fc5719930fa94bded911b7f62bd95a

Vasallo, R. , Cimino, C., Porterie, A. y Wasserman, M. (Coords.). (2018). Libro de apeo de la Catedral de Salamanca 1401-1405 : Transcripción y análisis.  La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Rosario: Prohistoria. (Coediciones ; 4)

Texto completo

El presente trabajo es la transcripción paleográfica de un documento de comienzos del siglo XV conservado en el Archivo de la Catedral de Salamanca. Se trata de una pesquisa realizada por el racionero Alfonso González que tiene por objeto dejar constancia escrita de los bienes y derechos que poseía el Cabildo al momento de su redacción. A través de la declaración de los testigos en los 118 lugares visitados es posible conocer la fisonomía y los contornos del dominio señorial, las modalidades de gestión del patrimonio, los mecanismos de acumulación y los procesos de diferenciación social, la estructura de la propiedad de la tierra, etc. Se constituye, por tanto, en una pieza clave para el conocimiento de la historia económico-social del espacio salmantino durante la Baja Edad Media.

Creación de makerspaces móviles en las bibliotecas rurales de Nebraska para ofrecer experiencias de aprendizaje participativo a los residentes locales

makerspace-large

Libraries Hosting Movable Makerspaces
By Dian Schaffhauser 02/21/19 Campus Technology© 2001-2019 1105 MEDIA INC, ED-TECH GROUP.

Ver original

 

Nebraska Library Commission está utilizando una subvención de 531.000 dólares para comprar laboratorios móviles y desplegarlos en las comunidades rurales. El proyecto Studios proporciona un conjunto flexible de espacios de creación que contiene herramientas creativas como impresoras 3D, cortadoras láser y equipos de cine y fotografía. El proyecto utiliza espacios de creación albergados por las bibliotecas públicas para ofrecer experiencias de aprendizaje participativo a los residentes locales. La idea es estimular la creatividad, la innovación y el intercambio de ideas para promover la creatividad, el aprendizaje y la inventiva y facilitar el espíritu empresarial, el desarrollo económico local y la mejora de las capacidades.

«Las bibliotecas públicas de Nebraska son el punto de encuentro natural para que la gente se reúna y comparta materiales, conocimientos y experiencias», dijo Rod Wagner, director de la Comisión de Bibliotecas de Nebraska, en una declaración. «Ya sea que los materiales y herramientas sean de alta o baja tecnología, digitales o analógicos, arte o ciencia, el enfoque es crear, inventar, retocar, explorar y descubrir utilizando las herramientas, materiales y conocimientos disponibles. Las bibliotecas siempre han estado dedicadas a la asociación comunitaria, la colaboración y el libre intercambio de ideas; los espacios de creación son el siguiente paso en esa progresión».

JoAnn McManus, que es la directora del proyecto del programa, señaló que, por lo general, sólo las bibliotecas más grandes pueden permitirse crear espacios de creación. La Comisión de Bibliotecas quería ofrecer esta oportunidad a las comunidades rurales más pequeñas. «Estamos mostrando a las pequeñas comunidades rurales de Nebraska cómo es un espacio de creación y cómo reacciona la comunidad ante ello», explicó. «Están descubriendo que es mucho más fácil recaudar fondos para traer un espacio de creación en su comunidad cuando ya han desarrollado interés en él».

El proyecto concluirá en julio de 2020. Cinco bibliotecas más tendrán la oportunidad de ser agregadas a la lista rotativa de espacios de fabricantes después de la fecha límite de solicitud final, el 29 de marzo.

La donación provino del Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas, que está trabajando en el programa con la Universidad de Nebraska-Lincoln, el Estudio de Innovación de la propia universidad, la Extensión de Nebraska, los Sistemas Regionales de Bibliotecas y las bibliotecas públicas locales.

La Universidad Libre de Bruselas abre un laboratorio de fabricación (FabLab)

 

52953616_2089448611091435_6456341555430031360_o

La Vrije Universiteit Brussel (VUB) inauguró este martes su nuevo laboratorio de fabricación en el antiguo cuartel de la policía federal de Elsene. Contiene talleres totalmente equipados donde los estudiantes, el personal y el público en general pueden realizar prototipos para proyectos académicos, personales o empresariales.

 

El VUB FabLab se remonta a 2010, cuando se creó en el Erasmus University College Brussel de Anderlecht. Desde entonces, se ha desarrollado mano a mano con el programa de licenciatura en ciencias industriales de la universidad. El traslado al antiguo cuartel, entre Generaal Jacqueslaan y Kroonlaan, lleva el FabLab justo al lado del campus de VUB, donde será aún más fácil para los estudiantes y el personal. Y a partir de marzo se abrirá a asociaciones o particulares que tengan un proyecto en el que quieran trabajar.

«El FabLab fortalece la formación, y eso sólo es posible hacerlo si hay un taller. También da confianza en sí mismo, una actitud de «sí se puede» y un deseo de innovación» dijo Mark Runacres, un profesor en el departamento de tecnología de ingeniería. El FabLab también es utilizado por los investigadores de la VUB, incluyendo al propio Runacres. «En mi propio campo, hemos tenido acceso a los túneles de viento más grandes de Europa, en parte porque pudimos construir prototipos de aerogeneradores de peso pluma. No todo el mundo puede hacer eso.»

«Nuestro FabLab involucrará a la mayor cantidad de personas posible en la nueva revolución industrial que se está llevando a cabo actualmente», dijo la rectora de la VUB, Caroline Pauwels. «Con el FabLab, estamos conectados con la ciudad y sus creadores.»

Los Fablabs son los primeros residentes del sitio, que está siendo rediseñado bajo el nombre de Usquare.brussels como un lugar donde las universidades y la ciudad pueden interactuar. El VUB FabLab trabajará junto con el FabLab de la Universidad Libre de Bruselas (ULB) de habla francesa.

El AI Fab Lab es un proyecto conjunto del Laboratorio de Inteligencia Artificial, Brubotics y el grupo de investigación SMIT, todos ellos ubicados en el campus de la VUB. Es un patio de recreo de alta tecnología donde las empresas, los empresarios tecnológicos, los investigadores, los responsables políticos y el público en general pueden experimentar con la IA y colaborar para desarrollar y producir soluciones tecnológicas locales a los problemas locales. El objetivo esampliar este Laboratorio Fab de Inteligencia Artificial para convertirlo en un Centro de Experiencia de Inteligencia Artificial de pleno derecho junto con socios como el IMEC, el instituto líder a nivel internacional para la innovación digital. Su propósito es ser un centro de inteligencia artificial de renombre mundial, abriendo las oportunidades únicas de la IA y la robótica a empresas, startups, organizaciones sin ánimo de lucro y otras universidades y centros de conocimiento.

VUB, con su patrimonio mundialmente reconocido en IA desde 1983, su fuerte tradición interdisciplinaria, su ubicación central en Bélgica y Europa, y sus estrechos vínculos con los actores económicos globales, así como el ecosistema de la Innovación de Flandes, se encuentra en una posición única para hacer que el primer Centro de Experiencia en IA de este tipo sea un éxito.

Las futuras instalaciones incluirán una incubadora para nuevas empresas, un instituto de investigación, alojamiento para estudiantes y familias, cafeterías, restaurantes y espacios culturales.

La incubadora será un espacio multidisciplinar cuyo objetivo es asegurar el éxito de las actividades y modelos de negocio a través de los perfiles complementarios de los equipos que se reunirán allí, combinando las fortalezas artísticas, técnicas, creativas, emprendedoras y otras.