Archivo de la categoría: Libros

ELEO ofrece GRATIS 4000 títulos y recursos didácticos del español.

 

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ELEO

App

 

La biblioteca digital ELEO del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) ofrece de manera gratuita sus más de 4000 títulos y recursos didácticos del español.

 

Solo tienes que rellenar un formulario en su web y podrás disfrutar de todos ellos.

Eeleo.mecd.gob.es/

ELEO es la plataforma de préstamo digital del mismo nombre, que se ha desarrollado a instancias del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte como complemento a los servicios de los centros de recursos y a los programas de mejora de la enseñanza y aprendizaje de la lengua y cultura españolas en el extranjero.

Desde ELEO se podrá tener en préstamo libros electrónicos y otros contenidos digitales, así como descargarse de forma gratuita y permanente publicaciones en línea de la red de Consejerías, centros docentes y centros de recursos.

Para ser usuario es necesario estar registrado en alguno de los 50 centros de recursos. Si tiene problemas con la autenticación, póngase en contacto con el centro de recursos en el que se registró.

Con la app se puede navegar por los catálogos de recursos digitales, realizar préstamos y reservas de los digitales, leer online y descargar libros para su lectura sin conexión a internet cambiando el formato de lectura, el tipo y tamaño de la fuente, subrayar el texto y realizar notas. También se puede visualizar los catálogos de los materiales físicos de las bibliotecas de los centros de recursos. NIPO 030-16-558-3

 

Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español

 

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Autores: Adrián Menéndez de la Cuesta González (ed. lit.). Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español. Fundación BBVA, 2019

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El presente volumen recoge en una serie de estudios las últimas propuestas a las Humanidades Digitales desde el eje hispano-luso. Es fruto de la estrecha colaboración entre grupos de colaboración como LEETHI e ILSA (España), NUPILL (Brasil) y GEPL (Portugal). Esta colección pretende reivindicar la diversidad de enfoques, que abarca desde las nuevas formas de escritura creativa en el medio digital; la creación de repositorios, bibliotecas y archivos; el diseño de software con fines filológicos y didácticos, y las nuevas formas de enseñanza que se deducen de esta transformación tecnológica.

 

 

 

Revistas científicas mexicanas. Retos de calidad y visibilidad en acceso abierto

 

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Jan Rus (coord.), Astrid M. Pinto Durán (coord.). Revistas científicas mexicanas. Retos de calidad y visibilidad en acceso abierto. México: Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2018

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En este libro el lector encontrará reflexiones de gran alcance efectuadas por profesionales vinculados con la edición de revistas científicas en México, sobre temas tan variados como los indicadores bibliométricos, el factor de impacto, los procesos de evaluación relacionados con las formas editoriales, los contenidos y la gestión editorial; pero, también, sobre los retos que en América Latina adquieren las políticas inherentes a la información científica y de cómo éstas están moldeando los rostros de la ciencia.

Colaboración en el diseño de un enfoque pedagógico en alfabetización informacional

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Landøy, Ane ; Popa, Daniela ; Repanovici, Angela. Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy. Springer, 2020

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Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica de la academia, para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y lo correcto de lo inutilizable. Discute conceptos básicos y modelos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y discute cuestiones pedagógicas con el fin de apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional,

Comunicación científica y edición académica

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Tammaro, Anna Maria. Scholarly Communication and Academic Presses. 2002

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El objetivo de la reunión fue identificar formas concretas de implementar propuestas para fomentar la cooperación científica internacional de universidades y sociedades académicas. En el contexto de una tendencia asumida hacia los monopolios del conocimiento, causada por la protección de los derechos de propiedad intelectual por parte de unos pocos editores, los expertos en la Conferencia discutieron el potencial de las editoriales universitarias para mejorar la recopilación y el tratamiento de artículos científicos, así como facilitar la acceso al conocimiento científico. Los documentos de este volumen pueden considerarse contribuciones a las áreas de investigación en un campo que continúa cambiando muy rápidamente.

Primeras bibliotecas públicas y ciudadanía colonial en el hemisferio sur británico

 

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Atkin, Lara ; Comyn, Sarah ; Fermanis, Porscha ; Garvey, Nathan. «Early Public Libraries and Colonial Citizenship in the British Southern Hemisphere»  Springer Nature, Cham, 2019

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Este libro Pivot de acceso abierto es un estudio comparativo de seis bibliotecas públicas coloniales tempranas en Australia, Sudáfrica y el sudeste asiático del siglo XIX. Basándose en conceptualizaciones en red del imperio, marcos transnacionales y paradigmas de la «nueva historia imperial» que privilegian las «interculturas» coloniales y metropolitanas imbricadas, analiza el papel de las bibliotecas públicas en la configuración de un programa de educación cívica anglófona, creación de conocimiento científico y modernización en el hemisferio sur británico.

Los seis capítulos del libro analizan modelos y precedentes institucionales, lectura de públicos y tipos, libros y catálogos y redes científicas regionales para demostrar la importancia de estas bibliotecas para la construcción de la identidad colonial, la ciudadanía, y el autogobierno nacional, así como trazar su influencia en la configuración de las percepciones de clase social, género y raza. 

Utilizando material de fuente primaria del archivo digital ‘Catálogos de libros del hemisferio sur colonial’ recientemente completado, el libro argumenta que las bibliotecas públicas desempeñaron un papel formativo en el discurso público colonial, contribuyendo a debates más amplios sobre la ciudadanía imperial y el estado-nación en diferentes áreas geográficas, fronteras culturales y lingüísticas

12 libros (gratuitos) para innovar, jugar y crear

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12 libros (gratuitos) para innovar, jugar y crear. Fundación Telefónica, 2020

Descarga la colección

Leer nos enriquece la mente, nos ayuda a evadirnos e incluso a viajar sin movernos del sitio. Leyendo aprendemos, también jugamos y damos rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad. Ahora es un gran momento para descargarnos y disfrutar de libros que fomentan todo esto. Desde Fundación Telefónica, te proponemos un listado de lecturas educativas (como siempre gratuitas) para que las utilices en tu día a día o las compartas con pequeños y no tan pequeños.

En esta colección encontraréis material para reflexionar, propuestas para diseñar experiencias educativas, actividades y herramientas para trabajar la creatividad. El objetivo es poner en funcionamiento las actitudes, habilidades y destrezas que ayudarán a los chicos y chicas a conseguir soluciones creativas cuando se enfrenten a nuevos retos.  [Descarga la colección]

Manual para diseñar un mundo mejor

Descubriendo las telecomunicaciones con Mobi y Fono

Sin título. Descubre el Arte con la Colección Telefónica

Escuelas Creativas. Un viaje hacia el cambio educativo

Aula en línea. Prácticas para entornos virtuales

Los EDUkits de la Escuela de Educación Disruptiva

Guía visual Flipped

Monográfico Aprendizaje Basado en Problemas (PBL)

Teresa Perales Cómics

 

 

La biblioteca como refugio seguro: planificación, respuesta y recuperación ante desastres

 

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Library as Safe Haven: Disaster Planning, Response, and Recovery. ALA Editions | ALA Neal-Schuman, 2020

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Durante este tiempo de incertidumbre, los trabajadores de la biblioteca están buscando nuevas formas de proporcionar información y servicios cruciales. Para reforzar sus esfuerzos, ALA Editions | ALA Neal-Schuman se complace en ofrecer un libro electrónico en PDF gratuito de Library as Safe Haven: Disaster Planning, Response, and Recovery. Publicado en cooperación con la Asociación de Bibliotecas Médicas (MLA), este manual básico cubre temas como

  • un enfoque de ocho pasos para desarrollar un plan de evaluación de riesgos;
  • cómo redactar un plan de continuidad de servicio de una página;
  • información sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales de manera efectiva en tiempos de desastre; y
  • ejemplos de planes para desastres, junto con ejercicios modelo, manuales y comunicación personalizable.

Ciudadanos reemplazados por algoritmos

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Néstor García Canclini. Ciudadanos reemplazados por algoritmos. Clacsco, 2020

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¿A quién le importamos los ciudadanos? Muchos partidos y sindicatos parecen reducirse a cúpulas que se distribuyen prebendas. Desde la expansión de la videopolítica, la televisión canaliza quejas y críticas sociales a los gobernantes tratándonos como espectadores. Las redes prometen horizontalidad y participación, pero suelen generar movimientos de alta intensidad y corta duración.

Nuestras opiniones y comportamientos, capturados por algoritmos, quedan subordinados a corporaciones globalizadas. El espacio público se vuelve opaco y lejano. La desciudadanización se radicaliza, mientras algunos sectores se reinventan y ganan batallas parciales. Pero los usos neoliberales de las tecnologías mantienen y ahondan las desigualdades mayores. ¿Qué alternativas tenemos ante esta desposesión? ¿Disidencias, hackeos? ¿Cuál es el lugar del voto, esa relación entre Estado y sociedad reprogramada por las tecnologías y el mercado?

Conectando los saberes de bibliotecas, archivos y museos (BAM) en torno a la preservación de documentos analógicos y de origen digital

 

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Rodriguez Resendiz, P. O. and M. T. Fernández Bajón (2019). [e-Book]  Conectando los saberes de bibliotecas, archivos y museos (BAM) en torno a la preservación de documentos analógicos y de origen digital, Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información.

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 La presente obra reúne las experiencias del trabajo que desempeñan instituciones con el propósito de preservar, registrar y dar acceso a la memoria de la humanidad, lo cual es un objetivo común de las bibliotecas, archivos y museos del mundo. El intercambio de experiencias entre estas instituciones coadyuvan a diseñar estrategias colaborativas y de impacto a nivel internacional. Uno de los mayores desafíos identificados por los autores ha sido la incorporación de tecnologías útiles a nuestro quehacer y su progresivo reemplazo. A largo de los capítulos, se refleja el interés de hacer investigaciones colegiadas y de establecer plataformas digitales que interactúen como nodos en red. La obra está divida en tres secciones que agrupan capítulos de acuerdo a su afinidad. La primera sección está dedicada a las iniciativas de colaboración y aparecen incluidos los resultados obtenidos en proyectos como el Repositorio Digital de la Secretaría de Cultura; así como del Archivo Digital de Lenguas y Culturas Originarias de México, o del acervo histórico del Instituto de Biología de la UNAM como parte del proyecto Biodiversity Heritage Library (BHL). La segunda sección se ha nombrado: «Experiencias de preservación» y se han incorporado propuestas que establecen los modelos de preservación de acuerdo al tipo de colecciones. Se aborda la situación de instituciones como: Phonothèque de la Maison mèditerranèe des sciences de l’hombre (Francia); los fondos audiovisuales de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México); el acervo fílmico de la Dirección de Actividades Cinematográficas de la UNAM; así como del Centro de Investigación, Documentación e Información Museológica de la Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia. Por último, la tercera sección trata los problemas comunes, y se incluye una mirada crítica a las soluciones adoptadas ante el problema de la gestión documental, por parte de instituciones como la Biblioteca de Catalunya, el acervo sonoro de Radio difusión Nacional del Uruguay, así como el Archivo Histórico Municipal de Morelia.