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El club de lectura de los que odian los libros

Anthony, Gretchen. El club de lectura de los que odian los libros. HarperCollins, 2021. https://www.amazon.es/club-lectura-odian-libros-HarperCollins/dp/8491399755

Solo se necesita escoger el libro adecuado para convertir a alguien que los odia en un amante de los libros… Eso era lo que creía Elliot, el copropietario de su amada librería Over the Rainbow, antes de su prematura muerte. Siempre tenía la sugerencia de lectura perfecta para los autoproclamados haters de los libros. Ahora su socia, Irma, afligida por el dolor, quiere vender la acogedora Over the Rainbow a alguna empresa inmobiliaria.

Pero otros no abandonarán la librería sin luchar. Cuando Irma les da la noticia a sus hijas, Bree y Laney, y a la pareja de Elliot, Thom, todos se horrorizan. Over the Rainbow ha sido el refugio de la infancia de Bree y Laney, y Thom haría cualquier cosa para preservar el legado de Elliot. Juntos conspirarán para salvar la librería, incluso si necesitan un poco de fisgoneo y algún que otro acto de sabotaje menor.

Desbordante de humor, travesuras familiares y recomendaciones de lectura, El club de lectura de los que odian los libros es ideal para sentirse bien y una carta de amor a nuestros héroes cotidianos: los libreros y bibliotecarios dedicados a poner los libros adecuados en las manos correctas todos los días.

Fragmentos

«Nosotros, los amantes de los libros, podemos ser horribles, arrogantes snobs. ¿Por qué una romántica deliciosa es menos digna del amor de un lector que el último queridísimo literario de Nueva York? Yo digo que si un tipo de libro no es tu cóctel preferido, querido, simplemente deja el vaso y pide algo nuevo. No tienes que actuar como si te hubieran envenenado.» — Gretchen Anthony (El club de lectura de los que odian los libros)

La voz de los libros: una historia de la lectura, desde los escribas hasta los audiolibros

Riaza, Maribel. La voz de los libros: Una historia de la lectura, desde los escribas hasta los audiolibros. Madrid: Ediciones B, 2024. https://www.goodreads.com/book/show/207629292-la-voz-de-los-libros

¿Por qué se leía en voz alta?¿Cuándo y por qué pasamos a hacerlo en silencio? ¿Tiene sentido leer en alto en el s.XXI? ¿Cómo han aprendido a leer las máquinas y cómo leeremos en el futuro?. Maribel Riaza intenta dar respuesta a todas estas preguntas en este libro ameno, divulgativo y lleno de curiosidades que nos lleva a conocer mejor cómo eran los lectores que nos han precedido y cómo se ha disfrutado de la literatura a través de este noble arte de leer.

¿Por qué se leía en voz alta?

La lectura en voz alta ha sido, durante gran parte de la historia, la forma predominante de acceder a los textos. En la Antigüedad y la Edad Media, esta práctica se justificaba por diversas razones. En primer lugar, los materiales de escritura eran costosos y escasos, ya que los libros eran manuscritos copiados a mano y reservados para unas pocas personas. Leer en voz alta permitía compartir el conocimiento con quienes no tenían acceso a los textos. Además, la estructura del lenguaje escrito en esa época hacía difícil la lectura silenciosa, pues muchos textos antiguos, como los manuscritos latinos y griegos, se escribían en scriptio continua (sin espacios entre palabras), lo que dificultaba la segmentación y comprensión del contenido. Por otro lado, la lectura en voz alta cumplía una función social y educativa en monasterios, cortes y universidades, donde se utilizaba para la enseñanza, la liturgia y la transmisión oral del conocimiento.

¿Cuándo y por qué pasamos a hacerlo en silencio?

El paso a la lectura silenciosa se produjo gradualmente, gracias a cambios en la disponibilidad de los textos y en su forma de escritura. En el siglo IV d.C., San Agustín describió con asombro cómo San Ambrosio leía en silencio, lo que indica que esta práctica era poco común en su época. En la Edad Media tardía, la incorporación de espacios entre palabras y signos de puntuación facilitó la lectura fluida y privada. Posteriormente, la invención de la imprenta de Gutenberg en el siglo XV multiplicó la disponibilidad de libros, lo que permitió la lectura individual. Ya en los siglos XVIII y XIX, con la expansión de la educación y el aumento de la alfabetización, la lectura silenciosa se convirtió en la norma en la mayoría de las sociedades occidentales.

¿Tiene sentido leer en alto en el s.XXI?

A pesar de la preeminencia de la lectura silenciosa en la actualidad, la lectura en voz alta sigue teniendo sentido en el siglo XXI. En el ámbito educativo, esta práctica mejora la comprensión lectora y ayuda a los niños a desarrollar vocabulario y habilidades lingüísticas. También es fundamental en disciplinas como la oratoria y la declamación, donde actores, políticos y conferenciantes practican la lectura en voz alta para mejorar su dicción y expresividad. Además, en términos de accesibilidad, las personas con dificultades visuales o dislexia se benefician de la lectura en voz alta a través de audiolibros y asistentes de voz.

¿Cómo han aprendido a leer las máquinas?

Las máquinas han aprendido a leer gracias a los avances en inteligencia artificial y procesamiento del lenguaje natural. El reconocimiento óptico de caracteres (OCR) permite a las computadoras interpretar textos en imágenes y digitalizarlos. La síntesis de voz (Text-to-Speech, TTS) convierte el texto escrito en habla, una tecnología utilizada en asistentes virtuales como Siri, Alexa o Google Assistant. Por otro lado, el procesamiento del lenguaje natural (PLN) ha permitido que herramientas como ChatGPT analicen y generen textos de manera similar a los humanos, facilitando la lectura automática y la generación de contenido.

¿Cómo leeremos en el futuro?

En el futuro, la forma en que leemos podría transformarse radicalmente. La realidad aumentada y los dispositivos hápticos podrían ofrecer una experiencia de lectura más inmersiva, proyectando textos en el entorno del lector. Asimismo, las interfaces cerebro-máquina podrían permitir la lectura sin necesidad de visualizar el texto, transmitiéndolo directamente al cerebro. Además, la inteligencia artificial personalizada podría adaptar la lectura a cada usuario, ajustando el contenido y la velocidad en función de sus necesidades.

A pesar de estos avances, es probable que la lectura en voz alta y en silencio sigan coexistiendo, cada una con su propósito y contexto. Mientras que la tecnología facilita nuevas formas de acceso al conocimiento, la tradición de la lectura en voz alta conserva su valor educativo, comunicativo y social en el mundo moderno.

La biblioteca de las lectoras valientes de Kate Thompson

Thompson, Kate. La biblioteca de las lectoras valientes. Traducción de Ana Isabel Sánchez. Madrid: Maeva, 2023. https://www.maeva.es/colecciones/grandes-novelas/la-biblioteca-de-las-lectoras-valientes

La biblioteca de las lectoras valientes ofrece una visión profunda de cómo las bibliotecas pueden desempeñar un papel esencial durante tiempos de guerra y conflicto, al proporcionar refugio emocional, acceso a información y cohesionando a la comunidad. La novela también destaca la importancia de los bibliotecarios como agentes clave en la creación de estos espacios resilientes y multidimensionales.

La biblioteca de las lectoras valientes de Kate Thompson es una novela que, desde una perspectiva bibliotecaria, resalta varios aspectos significativos sobre el rol de las bibliotecas y los libros en tiempos de adversidad. Situada en el Londres de la Segunda Guerra Mundial, la obra muestra cómo las bibliotecas pueden ser mucho más que espacios de conocimiento; se convierten en refugios emocionales y sociales, en lugares donde las personas buscan consuelo, conexión y, en este caso, esperanza.

La protagonista, Clara Button, no es solo una bibliotecaria, sino una visionaria que, junto con su amiga Ruby, crea una biblioteca subterránea en un entorno de guerra, un refugio físico y emocional para la comunidad. Esta biblioteca, ubicada en las viejas vías de una estación de metro desactivada, es un espacio que va más allá de la simple función de préstamo de libros. Es un centro comunitario con servicios como una guardería, un teatro y una cafetería, lo que refuerza la idea de que las bibliotecas pueden ser espacios multifuncionales y vitales para la cohesión social, incluso en tiempos de crisis.

Puntos clave desde la perspectiva bibliotecaria:

  1. El papel de la biblioteca como refugio: La novela pone de relieve cómo una biblioteca puede ser un refugio en tiempos de desesperación. En un contexto bélico, la biblioteca se transforma en un refugio no solo de libros, sino de vida, ofreciendo un espacio seguro para las personas afectadas por el caos externo. Este enfoque es relevante para las bibliotecas modernas, que pueden desempeñar un papel fundamental en la creación de comunidades resilientes.
  2. El acceso a la cultura y el conocimiento en tiempos de crisis: A través de la creación de esta biblioteca subterránea, Clara asegura que el acceso a la cultura, la educación y el conocimiento continúe, incluso en circunstancias extremas. Esto subraya la importancia de las bibliotecas en garantizar el acceso equitativo a la información, independientemente de los desafíos sociales o económicos.
  3. Las bibliotecas como centros de apoyo emocional y social: La inclusión de elementos como la guardería, el teatro y la cafetería en esta biblioteca muestra cómo las bibliotecas pueden convertirse en espacios comunitarios que no solo promueven la lectura, sino que también proporcionan apoyo social y emocional. Este enfoque multidimensional es algo que muchas bibliotecas buscan implementar hoy en día para fortalecer el tejido social.
  4. La bibliotecaria como líder comunitaria: Clara Button, como bibliotecaria, no se limita a organizar libros. Ella lidera una comunidad, se asegura de que la biblioteca cumpla funciones esenciales y mantiene su relevancia en un entorno inestable. La figura del bibliotecario en esta novela no solo es administrativa, sino también social y comunitaria, lo que refleja un enfoque contemporáneo sobre el papel de los profesionales de las bibliotecas en la creación de espacios que fomenten el bienestar social.

Fragmentos

«Si tienes un libro, tienes un amigo. Como hija única, la lectura me dio un amigo TODO el tiempo».

«¿Quiénes somos nosotros para decir lo que la gente debe o no debe leer?»

«Donde se queman libros, al final se queman personas», murmuró el Sr. Pepper. «Fue Heinrich Heine, un poeta, quien dijo eso hace muchos años».

El gato que cuidaba las bibliotecas de Sosuke Natsukawa

Natsukawa, S. El gato que cuidaba las bibliotecas (M. González, Trad.). Penguin Random House, 2024. https://www.penguinlibros.com/es/literatura-contemporanea/348824-libro-el-gato-que-cuidaba-las-bibliotecas-9788425367755

El gato que cuidaba las bibliotecas, de Sosuke Natsukawa, es una novela que combina fantasía, fábula y una profunda reflexión sobre el valor de los libros y la lectura. A través de la historia de Rintaro Natsuki, un joven que hereda la pequeña librería de su abuelo, la obra nos sumerge en un viaje mágico acompañado por un enigmático gato parlante, Tiger, que lo lleva a enfrentar diferentes desafíos en defensa de la literatura.

Nanami, una joven apasionada por la lectura, no puede participar en actividades extraescolares debido a su asma, por lo que encuentra refugio en la biblioteca, rodeada de historias. Sin embargo, un día descubre que sus libros favoritos están desapareciendo misteriosamente, aunque la biblioteca sigue tan vacía como siempre.

Cuando intenta alertar al personal, nadie le presta atención. Pero entonces se cruza con un enigmático hombre de traje gris. Al intentar seguirlo, lo pierde de vista y solo queda tras él un misterioso destello de luz entre las estanterías. En ese momento, Tora, el gato favorito de los lectores, entra en escena para ayudarla. Juntos, se enfrentarán a grandes desafíos en su búsqueda por resolver el enigma.

Uno de los puntos más interesantes del libro es cómo aborda el papel de los libros en la vida de las personas. La historia nos invita a pensar en la importancia de leer con profundidad y emoción, en contraposición a la tendencia moderna de consumir información de manera superficial y rápida. Natsukawa critica sutilmente la mercantilización del conocimiento y la pérdida del valor del libro como objeto de transformación personal.

A nivel narrativo, la obra recuerda a las historias de El principito o Momo, en las que un personaje aparentemente común se embarca en un viaje de aprendizaje y autodescubrimiento. A través de sus aventuras, Rintaro no solo aprende sobre el amor por los libros, sino que también se enfrenta a sus propios miedos y dudas, encontrando un propósito en la transmisión del conocimiento.

Sin embargo, algunos lectores pueden encontrar que la historia es predecible en ciertos momentos y que su mensaje, aunque valioso, se transmite de manera un tanto didáctica. Aun así, la ternura de sus personajes, el tono nostálgico y la belleza de sus reflexiones sobre la literatura hacen de esta novela una lectura entrañable, especialmente para quienes aman los libros y las bibliotecas.

En definitiva, El gato que cuidaba las bibliotecas es una obra que celebra el poder de la literatura para cambiar vidas y conectar a las personas. Con un tono poético y lleno de simbolismo, Sosuke Natsukawa nos recuerda que los libros no son solo objetos, sino puertas a otros mundos, y que su verdadero valor radica en la forma en que nos transforman.

Fragmentos

«Creo que el poder de los libros es ese: que nos enseñan a preocuparnos por los demás. Es un poder que da valor a las personas y también las apoya a su vez. [. . .] Empatía: ese es el poder de los libros».

«Los libros no pueden vivir tu vida por ti. El lector que se olvida de andar por su cuenta es como una vieja enciclopedia, con la cabeza atiborrada de información obsoleta. A menos que alguien lo abra, no es más que una antigüedad inútil».

«Los libros están llenos de pensamientos y sentimientos humanos. Personas que sufren, que están tristes o felices, que ríen con alegría. Al leer sus palabras y sus historias, al vivirlas juntos, aprendemos sobre los corazones y las mentes de otras personas además de nosotros mismos. Gracias a los libros, es posible aprender no solo sobre la gente que nos rodea cada día, sino sobre personas que viven en mundos totalmente distintos.»

«Del mismo modo que la música está formada por algo más que notas, los libros son algo más que palabras».

«Leer un libro es muy parecido a escalar una montaña». «¿Qué quieres decir?» Rintaro, picado por la curiosidad, levantó por fin la vista de su libro. Su abuelo le pasó lentamente la taza por debajo de la nariz, como si estuviera saboreando el aroma del té. «Leer no es sólo por placer o entretenimiento. A veces necesitas examinar profundamente las mismas líneas, leer las mismas frases una y otra vez. A veces te quedas sentado, con la cabeza entre las manos, avanzando sólo a un ritmo penosamente lento. Y el resultado de todo este duro trabajo y cuidadoso estudio es que, de repente, estás allí y tu campo de visión se amplía. Es como encontrar una gran vista al final de un largo camino de escalada».

«No hagas daño a nadie. Nunca intimides a personas más débiles que tú. Ayuda a los necesitados. Algunos dirían que estas reglas son obvias. Pero la verdad es que lo obvio ya no lo es en el mundo de hoy. Lo peor es que algunos incluso se preguntan por qué. No entienden por qué no deben hacer daño a los demás. No es algo sencillo de explicar. No es lógico. Pero si leen libros lo entenderán. Es mucho más importante que utilizar la lógica para explicar algo. Los seres humanos no viven solos, y un libro es una forma de demostrárselo.»

«Los libros tienen alma», repitió el gato en voz baja. Un libro querido siempre tendrá alma. Acudirá en ayuda de su lector en tiempos de crisis».

«No es cierto que cuanto más lees, más ves del mundo. Por mucho conocimiento que te embutas en la cabeza, a menos que pienses con tu propia mente, camines con tus propios pies, el conocimiento que adquieras nunca será más que vacío y prestado.»

«De repente, el gato habló: ‘ Los libros tienen alma’. ‘ Un libro que reposa en una estantería no es más que un fajo de papel. Pero un libro que ha sido apreciado y amado, lleno de pensamientos humanos, ha sido dotado de alma».

«Aunque intentes destruir un libro, no desaparece tan fácilmente. Ahora mismo, en lugares de todo el mundo, la gente tiene conexiones con los libros.»

«Hay historias eternas, lo bastante poderosas como para haber sobrevivido a través de los tiempos. Lee muchos libros como éstos: serán como amigos para ti. Te inspirarán y te apoyarán».

«No conozco la respuesta. Pero sí sé que los libros me han ayudado muchas veces. Soy el tipo de persona que tiende a darle vueltas al pasado, y me rindo con demasiada facilidad, pero de alguna manera, he llegado hasta aquí porque los libros me hacen seguir adelante.»

Biblioteca Pública de Ali Smith

Smith, Ali. Biblioteca pública. Traducido por Magdalena Palmer. Barcelona: Nordica, 2024 https://nordicalibros.com/product/biblioteca-publica/

Biblioteca Pública es una novela que aborda temas fundamentales para la sociedad actual, utilizando las bibliotecas como un espejo de las tensiones contemporáneas. Ali Smith logra una obra literaria rica en matices, pero que puede resultar desafiante por su estilo narrativo no convencional. Es un libro que invita a pensar sobre el lugar de la cultura y el conocimiento en un mundo cambiante, al mismo tiempo que reivindica la necesidad de preservar los espacios públicos como lugares de encuentro y reflexión.

Biblioteca Pública de Ali Smith es una reflexión profunda y contemporánea sobre la importancia de las bibliotecas en la sociedad moderna, mientras explora temas de conexión, identidad, memoria y la evolución de lo público en tiempos de crisis. La autora, conocida por su estilo único de narración y su capacidad para mezclar lo real con lo metafórico, nos ofrece en esta obra una meditación literaria sobre cómo los espacios públicos, y en particular las bibliotecas, se convierten en refugios vitales para la comunidad, especialmente en un mundo marcado por el individualismo y el aislamiento.

Una de las principales virtudes de Biblioteca Pública es su forma de explorar la relación simbiótica entre la biblioteca y las personas que la utilizan. A través de personajes diversos y complejos, Smith nos presenta cómo la biblioteca actúa como un punto de encuentro entre distintas realidades, un lugar que preserva la memoria colectiva y personal. La autora no solo celebra el papel de las bibliotecas como lugares de aprendizaje y conocimiento, sino que también aborda su relevancia en tiempos de transformación social y política, un tema muy pertinente dado el contexto actual de inestabilidad global y el declive de lo público en muchos países.

El estilo narrativo de Ali Smith es inconfundible: fragmentado, fluido y a menudo no lineal. A lo largo del libro, los saltos temporales y las voces narrativas multiplicadas generan una sensación de dinamismo y de múltiples perspectivas sobre el mismo tema. Sin embargo, este enfoque también puede ser desafiante para algunos lectores, que tal vez prefieran una estructura más coherente o una mayor claridad en el desarrollo de los personajes. La autora juega con la ambigüedad y la incertidumbre, lo que puede hacer que algunas partes de la novela se sientan dispersas o difíciles de seguir, aunque también agrega una capa de profundidad que invita a la reflexión.

Otro aspecto destacado de Biblioteca Pública es su crítica velada a la precariedad del sistema público y cultural en muchos países. Smith utiliza la biblioteca como un microcosmos de lo que está en juego cuando las instituciones públicas son desmanteladas o subfinanciadas. La obra pone de relieve el valor de estos espacios no solo como guardianes de la información, sino también como símbolos de resistencia ante un mundo cada vez más privatizado y deshumanizado.

FRAGMENTO de Ali Smith, Biblioteca pública y otras historias

«Creo que las bibliotecas son esenciales para una democracia informada y participativa, y que por ello existe una guerra ideológica contra ellas a través de recortes y cierres, privando a individuos y comunidades de su derecho al conocimiento y a convertirse en sus propios términos».

«Como las bibliotecas siempre han formado parte de cualquier civilización, no son negociables. Forman parte de nuestra herencia».

«Hola. Este libro te desea lo mejor. Te desea el mundo. Te desea un lugar cálido, seguro, bien iluminado, reflexivo, libre, abierto a todo el mundo, donde estarás rodeado de libros y de todas las formas posibles de leerlos. Te desea ferocidad y determinación si alguien o algo amenaza con quitarte el libre acceso al lugar, al espacio, al tiempo, al pensamiento, al conocimiento. Te desea bibliotecas, interminables bibliotecas públicas».

«Este mismo libro en manos de un desconocido, medio conocido. Esos lectores, almas gemelas, casi amigos. Estás en transición; estás en el umbral. La biblioteca es el lugar que te atrapa. Oro puro. – Jackie Kay»

«Las bibliotecas han sido una parte esencial de mi vida y de mi trabajo durante setenta y cinco años. En mi infancia (nací en 1932) solo estaba permitido inscribirse en la biblioteca a partir de los siete años. En 1939 lo hice con gran sensación de respeto y emoción. En 1949, a los diecisiete años, acabé la secundaria y empecé a trabajar y formarme como bibliotecaria, y finalmente me jubilé en 1996, tras cuarenta años de servicio. Durante todo ese tiempo fui testigo del valor y la necesidad de las bibliotecas para toda la población.» Pat Hunter

«Democracia o lectura, democracia del espacio: nuestra tradición de biblioteca pública, dondequiera que vivamos en el ancho mundo, nos fue increíblemente duramente ganada por las generaciones que nos precedieron y debe ser protegida, no sólo por nosotros mismos, sino en nombre de todas las generaciones que nos sucedan».

«En otros lugares no hay teléfonos móviles. En otros lugares el sueño es profundo y las mañanas maravillosas. En otros lugares el arte es infinito, las exposiciones son gratuitas y las galerías están abiertas las veinticuatro horas del día. En otros lugares el alcohol es una broma que a todo el mundo le hace gracia. En otros lugares todo el mundo es tan acogedor como lo sería si volvieras a casa después de mucho tiempo fuera y te echaran mucho de menos. En otros lugares nadie te para por la calle y te pregunta si eres católico o protestante, y cuando respondes que no, que soy musulmán, te preguntan si eres católico o protestante. En otros lugares no hay religiones. En otros lugares no hay fronteras. En otros lugares nadie es un refugiado o un solicitante de asilo cuya valía puede ser decidida por un gobierno. En otros lugares nadie es algo sobre lo que pueda decidir nadie. En otros lugares no hay ideas preconcebidas. En otros lugares se corrigen todos los errores. En otros lugares los supermercados no son nuestros dueños. En otros lugares usamos las manos como vasos y los ríos están limpios y son potables. En otros lugares las palabras de los políticos alimentan el corazón. En otros lugares los charlatanes son conocidos por su sabiduría. En otros lugares la historia ha sido amable. En otros lugares, nadie diría jamás las palabras «que vuelva la pena de muerte». En otros lugares, las tumbas de los muertos están vacías y sus espíritus vuelan sobre las ciudades en formaciones instintivas y cambiantes que asombran a la vista. En otros lugares, los poemas anulan el encarcelamiento. En otros lugares hacemos el tiempo de otra manera. Cada vez que viajo, me dirijo hacia él. Cada vez que vuelvo a casa, lo busco»

La biblioteca de Kensal Rise, construida por suscripción pública en un solar donado por el All Souls College de Oxford, fue ceremoniosamente inaugurada por Mark Twain en el año 1900. El Ayuntamiento de Brent la clausuró en 2011 y la vendió a una promotora llamada Platinum Revolver. Durante los cuatro años siguientes, la presión pública para salvar y proteger la biblioteca fue tan intensa que los constructores que están convirtiendo el espacio en pisos (Uplift Property, cuyo eslogan es «hogares para hacerte feliz») se han visto obligados a elaborar unos planos de reurbanización que incluyen tanto espacio público como espacio destinado a una biblioteca.

Recuerdo las bibliotecas de barrio

«Recuerdo las bibliotecas de barrio fundadas por hombres pobres e idealistas que, con grandes esfuerzos, luego de todo un día de trabajo, aún tenían ánimo para atender cariñosamente a los chicos, ansiosos de fantasías y aventuras. Desde mi modesto cuartito de la calle 61, me embargaba hacia los mundos de Salgari y de Julio Verne; así como más tarde me recreé en las grandes creaciones del romanticismo alemán: Los bandidos de Schiller, Chateaubriand, el Goetz Von Berlichingen, Goethe…»

ERNESTO SABATO
Antes del fin