Lara Speicher; Lorenzo Armando;  Margo Bargheer;. OPERAS Open Access Business Models White Paper. OPERAS, 2018

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El Libro Blanco sobre los Modelos de Negocio para el Acceso Abierto propone que no existe un único modelo de negocio ideal para el Acceso Abierto que pueda ser adoptado como estándar.

Describe el panorama actual en el que existen múltiples enfoques de la publicación de OA, muchos de los cuales son adoptados por los miembros de OPERAS para adaptarse a sus circunstancias particulares, aunque los modelos de APC y BPC siguen predominando especialmente entre los editores comerciales.

El documento describe los modelos de negocio adoptados por los miembros tanto desde el punto de vista de los editores como de los proveedores de servicios como Knowledge Unlatched, así como los modelos que están surgiendo en otros lugares, como en los EE.UU. y a nivel nacional en algunos países europeos, donde se están llevando a cabo interesantes enfoques de colaboración. El documento analiza los pros y los contras de los diferentes modelos y concluye con algunas sugerencias sobre las formas de dar mayor estabilidad y sostenibilidad a los modelos de publicación de acceso abierto.

Delfim Leão;  Marina Angelaki;  Andrea Bertino; Suzanne Dumouchel;  Frédéric Vidal. OPERAS Multilingualism White Paper. OPERAS, 2018

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La publicación académica es indiscutiblemente impulsada por el uso del idioma inglés. Sin embargo, la necesidad de publicar en inglés para obtener visibilidad y reconocimiento representa un empobrecimiento de ciertos campos de investigación, particularmente en Ciencias Sociales y Humanidades. Tomando este telón de fondo como referencia, los retos de OPERAS son apoyar a los investigadores que quieran seguir publicando en su propia lengua y desarrollar al mismo tiempo la cooperación científica transnacional. De ahí que las áreas de intervención propuestas sean: la traducción, la herramienta de descubrimiento multilingüe y la dotación de lenguas nacionales. Se ofrece una visión general de la situación de los socios de OPERAS y se formulan sugerencias para que su trabajo conjunto sea más convergente con las tendencias emergentes.

Irakleitos Souyioultzoglou; Marina Angelaki; Eelco Ferwerda;  Paola Galimberti. OPERAS Common Standards White Paper. OPERAS, 2018

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El Libro Blanco sobre normas comunes incluye la investigación documental e identifica los aspectos operativos y técnicos clave que deben abordar las infraestructuras de investigación digital y los proveedores de servicios.

En particular, esboza el panorama de la ciencia abierta en Europa, centrándose en el marco político y las iniciativas institucionales a nivel de la UE; también describe las prácticas de investigación actuales y emergentes y destaca las necesidades de las partes interesadas y las comunidades que participan en la comunicación académica.

Se hace referencia específica a las normas técnicas y operativas de las infraestructuras editoriales y a su importancia a la hora de proporcionar un marco de comunicación académica digital que fomente la reutilización de contenidos y la colaboración entre investigadores, permitiendo al mismo tiempo la aplicación de métodos de investigación innovadores. Con este fin, el Libro Blanco identifica las necesidades que aún no se han satisfecho, introduce cuatro áreas complementarias (calidad del contenido y evaluación de impacto, interoperabilidad, disponibilidad y procesabilidad) para la introducción de normas comunes, y proporciona recomendaciones básicas para su futura aplicación.

El libro blanco también examina la situación de los miembros de OPERAS y sugiere una hoja de ruta para la adopción de normas en toda la comunidad. Dado que la aplicación efectiva de normas comunes depende en gran medida de la mayor concienciación y compromiso de las partes interesadas con respecto a formas más eficaces de llevar a cabo, presentar y comunicar la investigación, el Libro Blanco subraya el papel fundamental de la red OPERAS en la especificación de nuevas normas y la actualización de las existentes.

 Elisabeth Heinemann ; Andrea Bertino ; Francesca Di Donato ; Aysa Ekanger.. OPERAS Advocacy White Paper. OPERAS (Open Scholarly Communication Infrastructure Project), 2018

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El documento aborda la importancia de la Ciencia Abierta para las Ciencias Sociales, Humanidades, destacando el papel de una infraestructura de investigación distribuida en la promoción de modelos de publicación de acceso abierto, mostrando cómo la propia Ciencia Abierta se beneficia al considerar y acomodar las necesidades de investigadores de diferentes disciplinas.

Aunque OPERAS no respalda un modelo específico de publicación en acceso abierto, los socios de infraestructura abogan por procesos de publicación que puedan satisfacer la demanda actual de acceso abierto, transparencia y herramientas de código abierto en la comunicación académica.

Este documento está dirigido a todas las partes interesadas que participan activamente en el acceso abierto en Ciencias Sociales y Humanidades. Esto incluye editores y plataformas de publicación, así como bibliotecas y proveedores de infraestructura. Sin embargo, el Libro Blanco se centra en última instancia en la promoción dirigida a los investigadores en diferentes etapas de su carrera. Con el fin de ayudar a las partes interesadas a abogar por el acceso abierto, el Libro Blanco recoge los beneficios de la publicación en acceso abierto para los académicos, al tiempo que aborda las preocupaciones comunes de la comunidad investigadora de en Ciencias Sociales y Humanidades Estos incluyen reputación, evaluación de investigaciones, asuntos financieros, falta general de información, derechos de propiedad intelectual y otras preocupaciones legales, y la disponibilidad de modelos de publicación de acceso abierto.

Este Libro Blanco se basa en las experiencias de los socios de OPERAS para ilustrar las preocupaciones de los investigadores y para desarrollar una guía con preguntas frecuentes y soluciones para abordar estos temas. El Libro Blanco concluye con unas hojas de sugerencias de incidencia diseñadas a la medida de los diferentes actores involucrados en el Acceso Abierto en Ciencias Sociales y Humanidades

Hammad Rauf Khan, Yunfei Du. «What is a Data Librarian?: A Content Analysis of Job Advertisements for Data Librarians in the United States Academic Libraries”. FILA, 2018

La sociedad ha comenzado a pasar de la era de la información a la era de los datos masivos (Bug data). El crecimiento del volumen de datos que generamos es mayor que nunca. El interés de los investigadores por los datos y la investigación ha dado lugar a que los bibliotecarios asuman nuevos roles, como los de bibliotecario de datos.

En el pasado, bibliotecario de datos era esencialmente una palabra de moda que ahora se ha convertido en un título y un puesto de trabajo real en las bibliotecas universitarias y de investigación; sin embargo, la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA, por sus siglas en inglés) no ha desarrollado un marco de competencias básicas para esta profesión emergente, ni tampoco el plan de estudios de Ciencias de la información y Biblioteconomía (LIS, por sus siglas en inglés) ha comenzado a abordar una especialización para este campo en rápido crecimiento y expansión.

Esta investigación intenta entender lo que se requiere para ser un bibliotecario de datos a través de ños anuncios de empleo para la contratación de profesionales en las bibliotecas universitarias de Estados Unidos, y la aplicación de un enfoque de análisis de contenido. Esto nos permitirá entender la amplitud y el significado de lo que es un bibliotecario de datos y cómo es definido por los gerentes de contratación a través de la descripción y las calificaciones que establecen y enumeran en sus anuncios de empleo. Al entender lo que los empleadores buscan en los bibliotecarios de datos, los desarrolladores de currículo de LIS pueden implementar mejores programas de formación y la pedagogía que ayudarán a atender las necesidades de los empleadores, así como a desarrollar candidatos exitosos para estos nuevos títulos de trabajo en las bibliotecas académicas.

Background Paper on Extended Collective Licensing. The Hague: FILA, 2018

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Las bibliotecas tienen la misión de maximizar el acceso a sus colecciones, para cultura, educación e investigación. Al hacerlo, enfrentan desafíos en torno a los derechos de compensación, es decir, cómo hacer que estos libros, artículos, fotos u otro material estén disponibles para el público sin infringir los derechos de autor. Los proyectos masivos de digitalización han enfocado este tema, pero ha sido un desafío desde hace mucho tiempo, por ejemplo para universidades o escuelas.

Una solución emergente, al menos en los casos en que no se aplican las excepciones y limitaciones de derechos de autor, es la concesión de licencias colectivas ampliadas. Para muchas bibliotecas de todo el mundo, esto es una realidad. Pero, ¿es eficiente o efectivo? ¿Hay límites para lo que ofrece y cuáles son las desventajas? ¿Están otros países preparados para tal sistema?

En los sistemas de licencias colectivas extendidas, las organizaciones de gestión colectiva tienen derecho a representar a los titulares de los derechos que no son sus miembros. Por lo tanto, pueden emitir licencias y cobrar tarifas por el uso de sus obras y luego deben distribuir las regalías al titular original, menos los costos de administración.Para las bibliotecas, esto ofrece una alternativa a la complejidad de tratar de encontrar propietarios para cada trabajo individual en una gran colección. Especialmente en el caso de obras huérfanas o fuera de comercio, esto es particularmente difícil. 

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Las mediatecas municipales prestan de forma gratuita libros y material audiovisual para los más pequeños de la familia.

Es tiempo de vacaciones, de relax, de ocio y de compartir el tiempo libre con los amigos y la familia. El Ayuntamiento de Alcobendas propone a los padres y madres que acuden a las mediatecas infantiles la posibilidad de llevarse en préstamo vacacional las ya conocidas como mochilas de lectura para disfrutar del placer de leer en compañía a la vez que se fomenta la afición a la lectura y el hábito lector de los más pequeños.

Una cuidada selección de materiales de lectura infantil de diferentes temáticas, géneros y soportes para niños de 0 a 9 años. Lotes de libros, dvd y cd en préstamo gratuito dirigido a las familias que acudan a las salas infantiles de cualquiera de las Mediatecas de Alcobendas. Porque las vacaciones representan una excelente oportunidad para disfrutar con la lectura.

“Library Values & Privacy in our National Digital Strategies». Washington:IMLS, 2018

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El Centro U-Milwaukee de Investigación de Políticas de Información, en colaboración con Data & Society, junto con la Oficina de Libertad Intelectual de la American Library Association y la Biblioteca Pública de Nueva York, se reunieron para diseñar una hoja de ruta en torno a la privacidad en bibliotecas.

Para ello se realizaron una  serie de encuentros  durante 2017-2018 que reunieron a profesionales de la biblioteca, defensores de la privacidad y expertos en tecnología para discutir y debatir una hoja de ruta nacional para una estrategia de privacidad digital para las bibliotecas. El evento culminante se llevó a cabo en la ciudad de Nueva York reuniendo a expertos en privacidad de las bibliotecas de dentro y fuera de la biblioteca, y generó debates sobre cuestiones clave relacionadas con la privacidad y posibles caminos a seguir.

Ibiza tendrá bibliotecas libres y callejeras

El proyecto consiste en emplazar mobiliario en la calle para albergar libros dirigidos a todo tipo de público, que quedan disponibles para todos durante las 24 horas del día. Los LIBROS pueden llevarse libremente  o intercabiarlos por otros. El proyecto ‘Biblioteca Libre’ comenzará en Sant Carles y luego se extenderá a otros núcleos urbanos.

El fondo cuenta hasta el momento con más de 2.000 libros, nuevos y usados, en diferentes idiomas y de diversos géneros, donados por personas que se han ido sumando al proyecto.

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