Las profesiones relacionadas con Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) las más demandadas y mejor pagadas

     “STEM and the American Workforce” ScienceisUS, 2020 Texto completo   Este análisis encuentra que la gran mayoría de la actividad económica es atribuible a Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). La fuerza de trabajo STEM no sólo está compuesta por científicos coon doctorado o codificadores de Silicom Valley, sino que también incluye profesionales […]

El papel crítico de las bibliotecas preparando a los estudiantes para empleos en las áreas de Ciencia y tecnología

Libraries’ critical role preparing students for STEM jobs BY DAVE KOSTOS, Jove, OCTOBER 31, 2017 Ver además ¿Qué sentido tienen los makerspaces en la biblioteca universitaria?     Los bibliotecarios de ciencias desempeñan un papel fundamental en la economía moderna al proporcionar apoyo institucional a los estudiantes de carreras de Ciencia y Tecnología (STEM. acrónimo de […]

Cómo las bibliotecas están apoyando el aprendizaje de la ciencia, la ingeniería y las artes en los espacios comunitarios

How public libraries contribute to THE STEM AGENDA 2017. Canberra, The Australian Library and Information Association, 2017. Texto completo STEM, un acrónimo en inglés de Science, Technology, Engineering y Mathematics que sirve para designar las disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. La educación STEM contribuye a conseguir una mayor competitividad y por consiguiente, ayudará […]

El aprendizaje virtual y el papel de los bibliotecarios de enlace en los programas académicos

Sayekti, R. (2021). Virtual Learning and the Role of Liaison Librarians in STEM Academic Programs. Issues in Science and Technology Librarianship, (96). https://doi.org/10.29173/istl2580 Texto completo El importante papel de los bibliotecarios de enlace y su relación con el personal docente en los programas académicos STEM (Science, technology, engineering, and mathematics). El trabajo proporciona una explicación detallada […]

Labour of Love: un Manifiesto de Acceso Abierto para la libertad, la integridad y la creatividad en las Humanidades y las Ciencias Sociales

Pia, A. E., Batterbury, S., Joniak-Lüthi, A., LaFlamme, M., Wielander, G., Zerilli, F. M., … Varvantakis, C. (2020). Labour of Love: An Open Access Manifesto for Freedom, Integrity, and Creativity in the Humanities and Interpretive Social Sciences. Commonplace. https://doi.org/10.21428/6ffd8432.a7503356 Texto completo En la próxima década, el Acceso Abierto (OA) probablemente se convierta en el estándar de la […]

Impacto del COVID-19 en la investigación

Radecki, Jane ; Schonfeld, Roger C. Looking at the Impacts of COVID-19 on the Research Enterprise: A Landscape Review. Ithaka S+R, 2020 Texto completo La pandemia COVID-19 y las perturbaciones asociadas han tenido un gran impacto en la investigación académica de los EE.UU. En este informe se ofrece una revisión del panorama de lo que […]

¿Cómo crear un makerspace? Una guía paso a paso para liberar la creatividad de los estudiantes

How To Create A Makerspace In Your School A Step-By-Step Guide To Unleashing Students Creativity. Arlington, Texas: PARAGON, 2017 Texto completo El «movimiento fabricante» está ganando terreno en la educación, y es fácil ver por qué. Buscando inspirar a la próxima generación de artesanos e innovadores, un número creciente de las escuelas están creando espacios […]

10 ideas para crear bibliotecas de las cosas

10 Ideas for Building Libraries of Things. hacklibraryschool.com, 2022 Ver original Hace tiempo que las bibliotecas afirman que no son sólo almacenes de libros, pero en los últimos años muchas han aumentado sus colecciones circulantes de material bibliotecario no tradicional -también conocido como «Bibliotecas de las cosas«-. Al fin y al cabo, los medios de […]

La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo.

  La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo. Madrid : Multinacionales por Marca España, 2019 Texto completo Multinacionales por marca España ha presentado hoy el informe “La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo”, en el que analiza el reto del sistema educativo para […]

Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. ¿Por qué no hay más mujeres STEM?

Milagros Sainz (Coord.) Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas.   ¿Por qué no hay más mujeres STEM? Madrid: Fundación Telefónica, 2017 Texto completo  Escuchar PDF – Descargar PDF – (Español) Descargar PDF Descargar Epub Descargar en Google Play Descargar de Apple Store Este libro analiza los motivos de la escasa presencia y participación activa de las mujeres en […]