81 conectores gramaticales para redactar bien
Infografía de Educar 21
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256 Conectores para redacción de textos
Se refiere a la palabra o conjunto de palabras utilizadas para unir ideas manteniendo una relación en ambas. Son usados de forma oral y escrita para conseguir una correcta coherencia, conectando así las partes de un texto, de frases, palabras, párrafos largos o cortos. Los conectores no son mas que frases cortas o palabras que se encargar de enlazar oraciones, palabras y párrafos para darle un significado contextual. A falta de estos no sería posible relacionar hechos o datos en un mismo texto con la mayor claridad y coherencia posible. Los conectores no son una categoría gramatical, mas bien surgen de distintas categorías gramaticales. Con estos se logra obtener una excelente fluidez entre los párrafos. Los mismos logran visualizarse tanto en el principio como en el medio de una frase expresando así el contraste, orden, secuencia o similitudes de pensamientos que integra.
Fuente: http://www.lostipos.com/de/conectores-gramaticales.html
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¡Empezamos bien! Un «sobretodo» es una prenda de abrigo. «Sobre todo», con espacio, equivale a «por encima de todas las cosas».
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Ustedes escriben que uno de los conectores de comparación (nro. 7) es «Así mismo». Les pregunto si la forma correcta de escribir no es «asimismo», que es la que yo uso desde siempre y la que leo corrientemente.
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asimismo. 1. ‘También’: «Afinaron sus delicados instrumentos las tañedoras de laúd. Comparecieron asimismo las danzarinas, los equilibristas y el narrador de historias fantásticas» (Moix Sueño [Esp. 1986]). Con este sentido, hoy es mayoritaria y preferible la grafía simple asimismo, aunque también se admite la grafía en dos palabras así mismo: «Le informó así mismo de cuál había sido la causa de la derrota» (Velasco Regina [Méx. 1987]). La forma simple se escribe sin tilde, por lo que no es correcta la grafía asímismo.
2. La secuencia así mismo puede ser también el resultado de la unión del adverbio de modo así y el adverbio mismo usado con valor enfático. En este caso, cuando el significado de la expresión es claramente modal (‘de la misma forma, de la misma manera’), solo puede escribirse en dos palabras: «¿Representamos una entidad libre y soberana? ¿Sí? Pues así mismo lo haremos sentir» (MtnMoreno Respuesta [Méx. 1994]); «—Hay mucha confusión. Muertos, ahorcados, aplastados por las avalanchas… Los partes son terribles. —Cuénteselo así mismo al General» (Martínez Perón [Arg. 1989]).
3. Estas expresiones adverbiales no deben confundirse con la secuencia a sí mismo, formada por la preposición a, el pronombre reflexivo sí y el adjetivo mismo: «Sonríe mucho, parece gustarse a sí mismo y no tiene complejos» (País [Esp.] 1.12.87).
Diccionario panhispánico de dudas ©2005
Real Academia Española © Todos los derechos reservados
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Según la RAE ambas formas son aceptadas pues son homófonas, sin embargo, siendo muy estrictos «así mismo» significa «de esa misma manera» y «asímismo» significa «también o además». Saludos!
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Hay un error en el #9: «parafinalización terminar» (sic). Y ya pegué este cartel en mi curso
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Muy mal que no revisen antes 😦
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En mi opinión las críticas deben ser constructivas. Los compañeros que publican tienen la iniciativa y lo hacen con el único afán de ayudar. Creo que es correcto analizar con visión crítica y aportar el conocimiento que cada quien posea para enriquecer los materiales.
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No son mas que frases cortas o palabras que se encargar de enlazar oraciones, palabras y párrafos para darle un significado contextual. ¡Para «darle» a quién o a qué, «un» significado contextual?
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Para contextualizar el texto.
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Reblogueó esto en Metodologiaecs.
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Exelente muy bueno me sirve mucho
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exCelente. No olvidar la C.
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Me alegré bastante por contar con una práctica ayuda, sin embargo, ésta me duró muy poco cuando ví el error, ya mencionado, del «abrigo». Es necesario revisar para no seguir difundiendo más desinformación.
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La palabra «sobretodo» refiere una prenda que en Argentina se asimila al «abrigo» que usamos en España: chaquetón largo que cubre todo el cuerpo hasta las rodillas o media pierna.
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¿Y qué hago con los conectores que en esta página están mal escritos? Es una vergüenza: el educador requiere unas clases de ortografía.
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Simplemente añade tus correcciones a manera de cooperación desinteresada y sin ninguna otra intención.
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Gracias por el material y bendiciones…así debemos ayudar a las personas…con actos, hechos y practica…felicidades
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Aquí sólo veo 14 conectores, ¿alguien sabe dónde está el resto? 😦 compartan el link
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clasificaron los 81 conectores en 14 grupos
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Los 81 conectores están agrupados en las 14 categorías gramaticales
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Me interesa mucho!!!
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Reblogueó esto en heberquijanoy comentado:
Nunca está de más
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¡¡¡¡¡excelente!!!!!!!.me servirá mucho; GRACIAS.
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¿Algún lingüista revisó esto? No todos están buenos.
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Tienes razón. Lo peor de todo es que veo un craso error en la ortografía de uno ellos. Me pregunto yo: ¿por qué carajo no revisan bien antes de publicar?
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Siempre nos ayuda
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Super importante conocerlos, sobre todo para la redaccion web donde se debe acortar el tamaño de las oraciones.
Les dejo el link:
https://www.santosguerra.com/consejos-de-redaccion-web-para-que-te-lean-mejor/
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lleyo todo espectacular gua fue de vital suministro para relizar my work
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Actualmente existe un gran problema a nivel mundial, puesto a que la educación ha dejado de ser importante para las nuevas generaciones, la mayoría de las instituciones educativas no están enseñando lo importante para la vida, sin duda alguna las escuelas tienen que ser un mundo lleno de posibilidades. Es hora que en la educación se haga un cambio, por lo tanto debe haber una innovación educativa, es decir, una reforma pedagógica que por supuesto ayude a que los estudiantes puedan adquirir una educación de calidad.
Por otro lado, se podría decir que una manera para innovar desde las aulas de clases es utilizando recursos tecnológicos, para que tanto como al estudiante, como al docente se les facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo no basta con hacer uso de estos recursos, también debe de incluirse el arte y la música, con el fin de que cada individuo pueda de una u otra forma fortalecer el desarrollo intelectual y emocional.
Los tiempos van cambiando de una manera acelerada y las escuelas deben ya dejar a un lado el método de enseñanza tradicional, dicho método debe ser cambiado a procesos que en realidad transformen la educación.
En conclusión puedo decir que la innovación es la mejor alternativa para que la educación actual sea de calidad; además debe trabajarse las potencialidades de cada sujeto y se debe educar en valores para que estos sean seres íntegros y críticos.
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Buenas noches, os ha dicho alguien que vuestro sito web puede ser adictivo ? estoy preocupada, desde que os recibo no puedo parar de mirar todas vuestras sugerencias y estoy muy feliz cuando recibo uno más, sois lo mejor en español, me encata vuestra presentación y el curre que hay detrás. Un beso y abrazos, MUCHAS GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO, nos alegrais la vida.
Saludos
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Gracias. me encanta. Nunca nos habían dicho algo así. PERO ME ENCANTA
Un abrazo
JULIO ALONSO ARÉVALO
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felicidades me gusto su trabajo.
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gracias mi corazón esto me va a servir y mucho..
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me parece interesante
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Gracias por publicar, estoy aprendiendo de nuevo, con primaria me vi obligado a estudiar gramática de anamaria maqueo para poder impartir la clase de gramatica (acento, coma, dos puntos, punto final ,etcétera, etcétera ) en mi trabajo a los compañeros y ahora voy conociendo estos conectores gramaticales para apoyar a mi hijos en sus tareas,
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Gracias MANUEL
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Muy chula la infografía. Por si os sirve, aquí he encontrado una web dedicada a los conectores textuales: https://conectorestextuales.com/
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MUCHAS GRACIAS. ME INTERESA
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Holaaaa… quien me puede ayudar , necesito saber cual de las siguientes redacciones son las correctas ?
– beneficio en apoyo de Juan.
– beneficio en apoyo a Juan .
O ambas corresponden ?
Por que ?
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